1、黃浦區2019學年度第一學期九年級期終調研測試語文試卷（滿分150分，考試時間100分鐘）   考生注意：1.本試卷共25題。2.請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。 一、古詩文（40分）（一）默寫（16分）1.             ，此日中流自在行。（觀書有感（其二）2.長風破浪會有時，         

2、60;   。（行路難（其一）3.        ，月是故鄉明。（月夜憶舍弟）4.登斯樓也，則有心曠神怡，        ，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（岳陽樓記）5.小軒自恃聰明，對成績不如他的同學經常嗤之以鼻，老師以孔孟論學中的“              ， 

3、;_”告訴他什么才是應該有的學習態度。 （二）閱讀下面的古詩文，完成第6-9題（12分）對文人雅士而言，飲酒是一種樂趣，也是一種人生，或借酒澆愁、或抒懷自遣、或娛樂宴飲文字一旦與酒結合，似乎更有了醇厚悠長的韻味。請閱讀詞人“大醉”后所作的水調歌頭以及作者“飲少輒醉”寫下的醉翁亭記節選，體會其文字的深意選文一：水調歌頭丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？    轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月

4、有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。選文二：醉翁亭記（節選）環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。6.水調歌頭的作者是     （人名），醉翁亭記的作者是     （人名），都是   

5、; （朝代）文學家，“唐宋八大家”之一。被列入“唐宋八大家”的還有         。（人名，一位即可）（4分）7.讀選文一水調歌頭，下列對詞作的理解和分析不正確的一項是（    ）。（2分）A.詞前的小序言簡意賅地交代了寫作的時間以及寫作的緣由，并且領起了全篇。B.詞人“把酒問青天”，既寫出對人生的疑惑，也表達出了對明月的贊美和向往。C.詞人在“我欲”“又恐”的情感波動起伏中，含蓄地表達了對人間生活的厭棄。D.“不應有恨，何事長向別時圓”表面埋怨明月，實

6、則表達親人不能團聚的惆悵。8.讀選文二醉翁亭記（節選），用現代漢語翻譯文中畫線句。（3分）山水之樂，得之心而寓之酒也。                                       9.根據選文二

7、可以知道作者自號為“醉翁”的原因是：“           _”。“醉翁之意不在酒”已成為成語，現在通常是               _的意思。（3分） （三）閱讀下文，完成第1012題（12分）商陵君養“龍”郁離子有獻鯪鯉于商陵君者，以為龍焉。商陵君大悅，問其食，曰蟻。商陵君使豢而擾之。或曰：“是鯪鯉也，非龍也。”商陵君怒，

8、抶之。于是左右皆懼，莫敢言非龍者。遂從而神之。商陵君觀龍，龍卷屈如丸，倏而伸。左右皆佯驚，稱龍之神。商陵君又大悅。徙居之宮中，夜穴磚而逝，左右走報：“龍用壯，今果穿石去矣！”商陵君視其跡，則悼惜不已，仍養蟻以伺，冀其復來也。無何，天大雨，震電，真龍出焉。商陵君謂豢龍來，矢蟻以邀之。龍怒，震其宮，商陵君死。（有刪改）注釋商陵君：作者劉基虛構的人物。鯪鯉：即穿山甲，喜食蟻。豢（huàn）：喂養。擾：馴服，安撫。抶（chì）：鞭打。徙居：遷居。用：施展。矢：陳列。10.解釋文中加點的詞語.（4分）（1）商陵君使豢而擾之（   ）  

9、;   （2）左右走報（   ）11.以下對文中畫線句翻譯最恰當的一項是（    ）。（2分）A.夜晚（它）鉆入磚上的洞逃走了。        B.夜晚（它）在磚上打洞逃走了。C.夜晚（它）鉆入磚上的洞而死了。        D.夜晚（它）在磚上打洞而死了12.有人認為商陵君非常愚蠢，請你從文中找出這樣說的原因：（1） 

10、0;        _；（2）        _ ；（3）            。（6分） 二、現代文（38分）（一）閱讀下文，完成第13-16題（19分）密碼正在被“殺死”生活在互聯網時代的我們，每天都會面臨一項重大的考驗。這項考驗無數次沖擊了我們對自己記憶力的信心，這個考驗就是記住密碼。為了安

11、全，我們把密碼設置得五花八門各不相同，這實在是不好記！可即便如此，密碼安全還是問題。通過窮舉、盜取信用證書、網絡釣魚等技術手段，那些不懷好意的人就能輕而易舉獲得我們辛辛苦苦設置的密碼。隨著近年來重大數據泄露事故的頻發，過去基于密碼在線身份驗證的技術已經難以維持互聯網經濟的穩定發展，安全界關于“密碼已死”的呼聲越來越高。越來越多全新的的驗證方式陸續出現，逐步替代了密碼在一些場景中的應用。最典型的例子就是蘋果公司推出的 Touch ID指紋識別技術。此外，人臉識別（已成熟應用在門禁、軟件等領域）、聲紋識別（信息、金融領域）也在快速發展。這些新的驗證機制帶有極強的生物屬性，難以復制驗證方便，而基于密

12、碼另一形態的數字證書也發展迅猛，在通訊、金融領域已廣泛應用。通過指紋、虹膜等人體固有生理特征，再結合計算機、光學、生物傳感器和生物統計學原理對個人身份進行識別和判定，確實能夠將人們從繁瑣的密碼迷宮中解脫出來。在這樣的背景下，一個推動“去密碼化”的強認證協議標準組織FIDO聯盟應運而生。FIDO的目標是創建一組新的協議，支持對Web應用持續的、安全的、無需密碼的訪問（即所謂的非密碼強認證）。該聯盟認為，指紋識別的功能不應該僅是設備解鎖這么簡單，它應該讓服務、移動支付甚至企業管理變得更為高效。他們將其終極目標概括為4個字：“殺死”密碼。FIDO將用戶的密碼憑證儲存在某些設備中，用戶的密碼不會被發送

13、出去，而是在設備內部通過軟件來處理。企業如果要使用FIDO的認證方式，只需要在服務器上安裝驗證軟件，然后在客戶和員工的設備上安裝相應的插件或應用程序即可。一旦驗證通過，軟件會將密碼發送到登錄服務器，此過程中系統不會保存任何登錄信息。之后，登錄服務器會發送密鑰到用戶設備上，表示驗證已經通過。與目前的用戶名和密碼登錄模式相比，這種登錄方式很難被黑客破解。FIDO標準支持任何一種認證方法，可選用的手段包括生物特征識別、USB驗證令牌、NFC技術和一次性密碼等。不論是用傳統的硬件認證，還是用指紋、虹膜、聲紋等這類生物辨識，依照FIDO的標準，都能夠當作身份識別認證使用。FIDO聯盟的成員越來越多，包括

14、谷歌、黑莓、微軟、阿里巴巴等諸多世界知名的公司。他們遵循一個統一的技術和安全標準，隨之帶來的是雙贏的結果，比如指紋識別從一項技術落地到實際應用場景中。設備廠商在加入FIDO聯盟之后，可以在其設備中放置一顆安全芯片，保證用戶的賬號和信息安全。當然，用戶也可以自行購買指紋識別器一類的設備。  指紋識別技術還不完美，但這只是一個開始。谷歌正開發一款USB鑰匙扣，用它可以直接登錄賬戶；微軟雖然沒有透露更多細節，但亦表示正在考慮尋求替代密碼的另一種方式。從未來的發展趨勢看，會有越來越多的場景通過人體的面容、指紋、聲紋等方式進行驗證。我們可以預見，需要單純密碼的場合會越來越少，重要的是

15、從現在開始，保養好我們的嗓子、手指和臉才是王道。（選自百科知識，作者曉野，有刪改）注釋密鑰：不同于密碼。通俗地說，密碼是設置的，而密鑰是一種參數，是通過一系列的運算規則得到的，遠比密碼復雜。13.細讀選文標題，完成以下題目。（6分）（1）選文標題中“殺死”一詞所用的雙引號作用是（    ）。（2分）A.表示引語    B.著重強調   C.特殊含義    D.特定稱謂（2）結合全文，“殺死”在文中的含義是：     

16、              。密碼被“殺死”的原因是：      _。（4分）14.某企業決定使用FIDO認證方式，請結合選文第節，從以下7項中找出這一企業使用FIDO認證方式的相關步驟，排序后依序將字母填寫到流程圖的橫線上。（4分）A.員工登錄企業服務器  B.員工設備上安裝應用程序 C.員工發送密碼到應用軟件D.服務器安裝驗證軟件  E.軟件發送密鑰到服務器 &#

17、160;F.服務器發送密鑰到員工設備G.服務器保存員工密鑰（1）_（2）_ 驗證通過 （3）_ （4）_15.下面對文章內容理解和分析正確的一項是（    ）。（3分）A.因為當前的密碼存在著難以記憶的問題，因此導致了重大數據泄露事故頻發。B.FIDO標準是只支持指紋、虹膜、聲紋、臉部辨識等生物識別的一種認證方法。C.世界知名公司都加人了FIDO聯盟，旨在能夠優先使用“指紋識別”等新技術。D.生活在互聯網時代的人們，未來會在越來越多的場景用到生物識別的驗證方式。16.請結合選文第至節，從定義、目標、認證方式、成員等方面對“FIDO聯盟”進行介紹，語言簡潔

18、，不超過100字。（6分） （二）閱讀下文，完成第17-21題（19分）缺口的木桶梁剛兒子高三了，馬上面臨高考，但數學成績老是上不去。父親急，想跟兒子溝通，但兒子非常抵觸。怎么辦？這天，父親特意跑到古鎮，找到一個能箍桶的老人，他要求老人給他定做一只短一截木板的缺口木桶。老人說：“那還是木桶嗎？咋用呀？你這不砸我牌子嗎？”父親笑說：“我就是要讓人家一眼看出，短一截木板，木桶就沒法正常使用了。”老人疑惑地看了父親幾眼，似乎想得到確認，父親狠狠地點了點頭。兩個小時后，一只缺口木桶交到了父親手中。父親拿著這只缺口木桶回家，把它放在了書房最顯眼的地方。那天，兒子放學一進門就注意到了那個奇怪的木

19、桶，但他只是不屑地撇了撇嘴。父親想湊上去說些什么，不料兒子卻先身奪人：“不用解說，道理我懂，你是想讓我提升數學這塊短板，讓木桶的容量迅速增加，但我討厭數學！討厭！”兒子的表情充滿了厭煩。父親一時不知從何說起，只是怔怔地看著兒子，心里是說不出的味道。晚上，他在QQ上給兒子留言：“我幫你請了最好的數學老師。”兒子沒理會父親的留言。可是，過了一天兒子突然回復：“人生的選擇就沒有第二條路了嗎？那只木桶除了裝水，就不能裝其他東西了嗎？如果裝固體物質，短一截木板不是照常使用！”兒子故意用了三個驚嘆號，明顯是要和父親叫板。兒子激烈的反應反而讓父親冷靜了下來，他想了想，回復道：“木桶只是想告訴你，提升自己的短

20、板，能最大限度增加自己的容量。”“難道只有一個選擇嗎？”兒子反詰道。父親停了一會，慢慢地輸入了一行回復：“你也可以做出其他選擇。”兒子回復得很快：“數學是我無法逾越的障礙，我想好了，我要學攝影，考藝術。”父親默默地盯著電腦屏幕，心里五味雜陳。他嘆了口氣，可又忍不住輕輕點頭。父親覺得高三的那一年過得很慢，他看到兒子每天用功到很晚，而他也再沒有提起提高數學成績這回事。終于，兒子考上了大學，還是本科。父親捧著錄取通知看了好久，他知道按兒子原先的成績，他最多只能考個專科學校。兒子開始自信起來，與父親的交流也變得主動。他會在QQ留言：“你看我做個班長是否夠格？”父親頓時激動起來，想跟他電話聯系，但還是忍

21、住，他盡量回復得低調點：“可以！”兒子回了一個握手的表情。父親笑了，輕輕嘀咕道：“嘚瑟。”年末，兒子給父親留言：“老爸，我這學期的考績點是4.5哦。”“不錯。”父親不敢表揚，但心里非常高興。大三那年，兒子再次在QQ給父親留言：“老爸，我創作了一個短劇，最近參加大學生專業比賽，要在電視上播呢，有興趣就看看噢。”父親興奮得跳起來，隔著房門連聲高叫：“孩子媽，你兒子出息啦！”老婆被他的叫聲嚇了一跳，手一滑，盤子砸了一地。父親突然覺得放在兒子房間的那只木桶有些礙眼。那天，他悄悄把它拿了出來，恰好被回家的兒子撞上。兒子見了一頓，隨即說：“爸，那木桶放著吧，我還有用。”父親疑惑地看著兒子，問：“啥用？”兒

22、子一笑，沒回答。過了一段時間，父親再到書房時，突然發覺那只木桶被換掉了。原先那只木桶矮胖，現在這只瘦長；原先那只由八塊木板組成，現在這只只有七塊木板。兒子從背后湊上來，攬著父親的肩膀，故作神秘地說：“你覺得怎么樣？這是原來的桶呢？還是買的桶？”父親靜靜地注視著那只桶，若有所思    （上文有刪改）17.第節中有一個錯別字，請找出并改正。（2分）錯字：         ；改字：       

23、0; 。18.請將小說的主要情節補充完整。（6分）父親想借缺口木桶和兒子說理             _兒子選擇藝術并努力考上大學   _               _  19.第段畫線句描寫了父親復雜的心情。結合上下文，具體分析“嘆了口氣”和“忍不住輕輕點

24、頭”所表現出的矛盾心理。（4分）                                               &#

25、160;                                                 &#

26、160;                                                 &#

27、160;        20.一般文中人物的交流以對話為主，但上文的父子交流卻以QQ留言為主。從第至節的內容，可以看出父親教育兒子的方法和態度是：              _。（4分）21.結合全文，以下對于文中“木桶”所揭示的道理，分析最準確的一項是（  ）。（3分）A.文章借“木桶”告訴我們：只有提升自己的短板，才能最大限度增加自己的容量。B.文章借“

28、木桶”告訴我們：只要忽略短板，雖然容量小一點但照樣有自己的價值。C.文章借“木桶”告訴我們：去掉短板，重新組合，發揮長板優勢就能挖掘出潛力。D.文章借“木桶”告訴我們：短板長板都不重要，只要堅持自己的選擇就定會成功。三、綜合運用（12分）為了營造校園的書香氛圍，某校開展了系列活動。請你積極參與，完成下列任務。22.請用一句話概括以下兩個圖表的主要信息。（4分）                    

29、;                                                  

30、;                                                 23.為了

31、解決調查中發現的問題，學校決定模仿上海街頭的讀書亭，在食堂、教學樓、操場等處安置“一本亭”。“一本亭”即每個亭子在一定周期內圍繞一本書設計閱讀主題，不但方便，而且能引導學生深度閱讀。為了讓全校師生知道“一本亭”，請你根據上述材料，為“一本亭”擬一句推廣語，語言簡潔。（4分）                           &

32、#160;                                                 &

33、#160;        _24.“一本亭”推出的第一本書就是古典小說水滸傳，閱讀主題為“英雄人物”。進入“一本亭”借書讀書的同學需完成知識小問答，請你也來試一試。（4分）（1）水滸傳中“一百單八將”都有綽號。請將以下綽號和人物配對。填寫相應字母即可。（2分）行者   ；花和尚    ；青面獸    ；豹子頭   ；及時雨    。A.林

34、沖   B.楊志  C.宋江  D.武松   E.魯智深（2）請從上述五個人物中任選兩位，寫出水滸傳中和這兩位人物有關的故事。（2分）人物一：          相關故事：              _人物二：      

35、0;   相關故事：             _ 四、寫作（60分）25.請以“這一切，真棒”為題寫一篇600字左右的作文。要求：（1）以記敘為主。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。 黃浦區2019學年度第一學期九年級期終調研測試語文參考答案一、古詩文（40分）（一）默寫（16分，1-4題每題3分，第5題每空2分。如果詩句能填寫但有錯別字，則錯一字扣1分，扣完為止；如果詩句填寫錯誤，則此空分數全扣。）1.向來枉費推移力  2.直掛云帆濟滄海  3.露從今夜白  4.寵辱偕忘  5.敏而好學，不恥下問 （二）閱讀下面的古詩文，完成第69題（12分）6.（4分，每空1分）蘇軾  歐陽修  北宋  柳宗元（韓愈、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏）7.（2分）C8.（3分）欣賞山水的樂趣，領會于心間而寄托在酒上。（關鍵字“得”“寓”）9.（3分）飲少輒醉，而年又最高