初中數(shù)學全等三角形 課件 2024-2025學年北師大版七年級數(shù)學下冊_第1頁
初中數(shù)學全等三角形 課件 2024-2025學年北師大版七年級數(shù)學下冊_第2頁
初中數(shù)學全等三角形 課件 2024-2025學年北師大版七年級數(shù)學下冊_第3頁
初中數(shù)學全等三角形 課件 2024-2025學年北師大版七年級數(shù)學下冊_第4頁
初中數(shù)學全等三角形 課件 2024-2025學年北師大版七年級數(shù)學下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四章三角形4.2全等三角形北師大版(2024)七年級下冊學

標理解全等三角形的概念,并能夠識別全等的三角形能夠識別全等三角形中的對應邊、對應角掌握全等三角形對應邊相等、對應角相等的性質,能夠運用性質進行簡單的推理和計算在生活中,我們會看到完全

一樣的圖形,如果把它們疊在

一起,完全重合它們就能夠完全重合

.全等三角形能夠完全重合的兩個三角形叫作全等三角形。AB

C△ABC與△DEF

全等,記作:△ABC≌△DEF.

讀作:△ABC

全等于△DEF注

:通常把表示對應頂點的字母寫在對應位置上

.●互相重合的頂點叫對應頂點.如頂點A,D重合,它們是對應頂點.●互相重合的邊叫對應邊.如邊AB,DE

重合,它們是對應邊.●互相重合的角叫對應角.如∠A、∠D

重合,它們是對應角.知識探究全等三角形的對應邊相等.幾何語言:∵△ABC≌△DEF,∴AB=DE,BC=EF,AC=DF.全等三角形的性質在圖中,△ABC≌△DEF.對應邊有什么關系?AB=DE

BC=EF

AC=DF知識探究全等三角形的對應角相等.幾何語言:∵△ABC≌△DEF,∴∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.在圖中,△ABC≌△DEF.對應角有什么關系?全等三角形的性質∠A=∠D∠B=∠E∠C=∠F知識探究知識探究操作·交流:(1)每人準備兩張全等三角形紙片,并畫出兩張三角形紙片對應邊的高。全等三角形對應邊的高相等嗎?對應邊的中線呢?對應的角平分線呢?全等三角形對應邊上的高,對應邊上的中線相等;對應角的平分線也相等

.BcAD=A'D'

AE

=A'E'D

c

B'操作·交流:(2)如圖,已知△ABC≌△A'B'C',點D,E分別在邊BC、AB

邊上,請在△A'B'℃'中畫出與線段DE

相對應的線段。圖中有哪

些相等的線段、相等的角?與同伴進行交流。在△A'B'℃中畫出與點D,E相對應的點D',E',

然后連接DE'.知識探究C操作·交流:(2)如圖,已知△ABC≌△A'B'℃',

點D,E分別在邊BC、AB邊上,請在△A'B'℃'中畫出與線段DE

相對應的線段。圖中有哪

些相等的線段、相等的角?與同伴進行交流。C

B'相等的線段:AB=A'B',AC=A'C',BC=B'C',DE=DE',BD=B'D',DC=D'C',BE=BE',AE=A'E'知識探究C

B'相等的角:∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',∠BED=∠B'E'D',∠BDE=∠B'D'E',

∠AED=∠A'ED',∠EDC=∠E'D'C'操作·交流:(2)如圖,已知△ABC≌△A'B'℃',點D,E分別在邊BC、AB邊上,請在△A'B'℃'中畫出與線段DE

相對應的線段。圖中有哪

些相等的線段、相等的角?與同伴進行交流。知識探究知識探究嘗試·

交流:準備一張等邊三角形紙片,你能用折紙的辦法把它分成兩個全等三角形嗎?能把它分成三個全等三角形嗎?能把它分成四個

全等三角形嗎?與同伴進行交流。當

測1.如圖,△ABC≌△BDE,AC和

BC

對應邊分別是

BE

和DE,

則下列與∠BFC相等的是B

)B.∠ABCD.∠E解析:

∵△

ABC≌△BDE,

∴∠BCA=∠E,∠D=∠ABC,∴AC//DE,

∴∠BFC=∠D,∴∠BFC=∠ABC.故選:

B.解析:

∵△

ABE≌△ACD,AE=5,∴AD=AE=5,∵AB=7,∴BD=AB-AD=2;故選A.2.如圖,已知△ABE≌△ACD,A.2

B.3則BD

的長為(

A)D.5若

AB=7,AE=5,C.4解析:

∵△

ABC≌△DCB,AB=10,∴AB=CD=10,

∠A=∠D=60°,∠ACB=∠DBC=180°-∠A-∠ABC=40°,AC=BD,∴BE≠10,故選D.3.如圖,已知△

ABC≌△DCB,

AB=10,∠A=60°,∠ABC=80°,

那么下列結論中錯誤的是(D

).A.

∠D=60°

B.∠DBC=40°C.AC=DB

D.BE=10解析:

∵△ABC≌△DEF,BF=10,EC=6,∴BC=EF∴BC-EC=EF-EC,

CF=BE4.如圖,點B

、E

、C

、F△ABC≌△DEF,BF=10,EC=62在同

條直線上,則CF

的長是故答案為:2.解析:(1)∵△ABC≌△DEF,∴BC=EF,∵BE=11,CF=3,∴BC+EF=BE+CF=11+3=14,BC=EF=7∴BF=BC-CF=7-3=4.5.如圖,已知△AB

C≌△

DEF,

點B,F,C,E

在同一條直線上.(1)若BE=11,CF=3,

求線段BF

的長.(2)請判斷AC

與DF

的位置關系,并說明理由.5.如圖,已知△AB

C≌△

DEF,

B,F,C,E

在同一條直線上.(1)若BE=11,CF=3,

求線段BF

的長.(2)請判斷AC

DF

的位置關系,并說明理由.解析:(2)AC/IDF.

理由如下:∵△ABC≌△DEF,∴∠ACB=∠DFE,∴AC//DF.定

:能夠完全重合的兩個三角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論