1、學習必備歡迎下載填空姓名 _1神鳥一課告訴我們的道理是_2格薩爾王傳中的唱詞運用了_手法3貓的作者 _，原名，代表小說有_，劇本有 _。4 說說你對“信賴往往創造出美好的境界”的理解。_5 范 仲 淹 的千 古 名 句 “ _， _” 意 思 是_。后人用范仲淹喂前賢題寫的詞句來贊美他“”意思是。6失去的一天中，為什么說佩佳失去了一天?_7出塞作者是_，他是_代_詩人,詩歌表達了作者的心愿。其中，描寫戰爭景象的詩句是：_.但使： _不教： _8題臨安邸作者是_代_。詩中對_進行了 _表,達了作者 _的思想感情。幾時休： _直把： _9示兒作者 _代_。表達了作者 _的-思想感情。乃翁： _-定

2、： _元： _王師： _但： _同:_10.左公柳的表達手法是_,寫柳樹的 _來贊揚_的_-精神。11.“_， _”從甘肅武威到玉門關，蘇千里關山路，沒有春風，沒有 _，映入 _。-學習必備歡迎下載12 彝族的火把節在每年的_。到了那天，人們游行，舉行_等-紀念活動，火把節是_的象征。13.“那天我從橋上過，開口一唱歌成河”用了_修辭方法。14黃道婆為什么百感交集？_15.花木蘭是一篇 _,這種作品的形式主要以 _為主。16.出塞中表現詩人對歷史變換，征戰未斷，男兒戰死沙場的感嘆句是“”17.鄧世昌率領愛國將領 _，_的精神，感動了我們。18.郭沫若撰寫贊頌鄭成功的對聯是“_”。其中“開辟荊榛

3、”的意思是，“驅除荷虜”是_。19，少年閏土中描寫了哪四件事。表現了閏土特點。“紫色的圓臉， 頭戴一頂小氈帽， 頸上套著一個明晃晃的銀項圈” 給你留下的閏土一個什么印象？ _20 魯迅，原名 _，我國偉大的 _，_， _。作品收入，代表作有21 凡卡的作者是_國_22孔明借箭選自，作者_代_。23戰風車選自，作者是 _，_國。主人公是一個的人。24.童年樂趣的作者_，選自。學習必備歡迎下載記憶收藏夾（根據課文內容填空）1、范仲淹是 _、_。著名的 _就出自他的筆下，文章中的千古名句“_， _”，被后人 _后人贊頌范仲淹的詩句是_。讀了范仲淹的故事，我們知道了 _ 這個成語的來歷。2、郭沫若贊頌

4、鄭成功的對聯是_。3、寫出下列 “人物 ”分別是怎樣的人（品格） 。神鳥：_依爾特戈爾可汗： _格薩爾王：_冬不拉：_劉三姐：老人： _黃道婆：_ 南丁格爾：_常香玉：_居里夫人：_花木蘭：_范仲淹：_涅利：納塔莉：_頂碗少年：_左宗棠：_鄭成功：王承書： _鄧世昌：_閏土：_凡卡：_孔明：_周瑜：堂吉訶德： _克利斯朵夫： _4、寫出故事的民族。神鳥：_格薩爾王的故事：_冬不拉：_火把節：_劉三姐：_你最喜歡的少數民族諺語是。5、你喜歡的表達愛國之情的詩句_、_。6、別人遇到不幸時， 你可以用這句名言激勵他。7、激勵別人抓緊時間，你可以送他魯迅的名言。學習必備歡迎下載8、老師用 _這句名言教

5、育我們不能被困難嚇倒，要樹立勇氣。9、，春風不度玉門關。10、克利斯朵夫的童年樂趣是_。11、你對 “失去的一天 ”的理解是 _。12、作者說頂碗少年是一個強者的原因是。13、居里夫人的三克鐳的來歷是_，為什么說 “這三克鐳展示了一位科學家的偉大人格”？_。14、國際護士日是在每年的 _，是為了紀念 _ 。15、你對 “信賴，往往創造出美好的境界”的理解是 _。16、人們稱南丁格爾為 “提燈女神 ”的原因是 _。17、周瑜說 “孔明神機妙算， 吾不如也 ”的原因是 _ 。18、孔明借箭選自，作者_。這本書是中國古代四大名著之一，其他三部分別是。戰風車選自，作者是 _的。童年樂趣選自，作者 _。

6、少年閏土選自，作者 _，是偉大的國作家的短篇小說凡卡揭露了舊餓時代窮苦孩子的悲慘命運。19、左公柳得名的原因是 _ 。20、表現烈士不怕犧牲的詩句是_學習必備歡迎下載按照課文內容填空姓名： _1 阿肯沒有再說話，坐在地上，輕輕撥動琴弦，動人的琴聲如同在講述一個凄涼而悲壯的故事：琴聲一開始 _，如同英雄 _，要上戰場；一會兒 _，像是在 _，戰斗即將爆發；一會兒_，好像_；一會兒又 _，好像在訴說 _2水草肥美的地方 _心,地善良的人 _蒙(古族 )3母親的寶貝是 _,好漢的寶貝是 _.（鄂溫克族）4駿馬面前沒有 _，利矛面前沒有 _。()5小貓滿月的時候更可愛，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個

7、線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸。它到院子里來了。院中的花草_。它在花盆里 _-，抱著花枝 _-，所到之處， _。你見了， 絕不會責打它，它是那樣 _，天真可愛！6 貓的作者是_-，原名 _，代表小說有_，_，劇本有 _，_。7 陽光從窗外射入， 透過這里吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了 _，一半被 _，_；_，_。小鳥的影子就在這中間 _，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。8 潑水節的水是 _，_，,_。-9 聽到這個消息， 我們仿

8、佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大， 帶到了翠湖邊。 意想不到的事情發生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像_， _，叫聲和姿勢與平時大不一樣， 像是 _。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。學習必備歡迎下載海 鷗 們 _， _飛 到 老人 遺 像 前的 空 中 ， 像是_-_。照片上的老人默默地注視著_的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們_，-像是為老人守靈的 _。當我們 _，海鷗們 _朝遺像撲過來。它們大聲 _，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才 _。10 默寫對酒，

9、_。-，。11 簡述劃粥割齏的由來 _。12 范仲淹是 _。-著名的 _就是出自他的筆下，文章中的千古名句 “”，被后人廣為傳頌。應天府書院是宋代著名的書院，可以免費就學。這里既有_，還可以_，又有。范仲淹十分珍惜這寶貴的學習機會， _地_， _。13 是的，人的一生是 _。_敢于拼搏的人，_可能取得成功。在 _的絕境里，再搏一下，也許就能看到_；在_的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來 _這就是那位頂碗少年給我的啟迪。14 寫出三個關于勇氣的名言_15 默寫出塞_學習必備歡迎下載_16 默寫示兒_17 默寫題臨安邸_18 默寫秋夜將曉出籬門有感_-_19，下面是海邊的沙地，都種著 _的碧綠的西瓜。

10、其間有一個十一二歲的少年， _，_，-向一匹猹用力地刺去。那猹卻將身一扭，反從_逃走了。20 天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的。那是個 _，可是整個村子白房頂啦， _里冒出來的 _的煙啦，披著 _啦，雪堆啦，全看得見。天空_，天河顯得很清楚，仿佛為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的21 對一個天生的音樂家來說， 一切都是音樂。只要是 _、_、跳動的東西， _夏天， _夜里， _的光， _的星辰，雷雨、鳥語、蟲鳴，樹木的嗚咽，可愛或可惡的人聲， 家里聽慣的聲響，咿（ y）咿呀呀的門，夜里在脈管里奔流的血世界上一切都是音樂。22 寫三條魯迅的名言_學習必備歡迎下載粗枝大葉：比喻不細致，做事粗心大意。杳無音信：形容一點消息也沒有。無濟于事：比喻不能解決問題。疾惡如仇：恨壞人壞事就像痛恨仇敵一樣。惱羞成怒：由于羞愧和惱恨而發怒。照本宣科：照著本子一條一條讀。 比喻不能靈活運用， 死板地找現成的文章和稿子宣讀。如虎添翼：好像老虎添上翅膀。 比喻強大的得到援助后更加強大， 也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。如坐針氈：像坐在扎著針的氈子上，很不好受。比喻心神不靈。近義詞：稀奇（稀罕）熟悉（熟識）盼望（希望）伶俐（機靈）鄭重（慎重）許愿（許諾）欺負（欺壓）慈悲（慈善）打攪（打擾）妒忌（嫉妒）