1、六年級語文總復(fù)習(xí)古詩分類描寫花草樹木的詩梅花 墨梅 詠柳王安石王冕 賀知章墻角數(shù)枝梅， 我家洗硯池頭樹，碧玉妝成一樹高，凌寒獨自開。朵朵花開淡墨痕。 萬條垂下綠絲絳，遙知不是雪，不要人夸顏色好， 不知細葉誰裁出，為有暗香來。 只留清氣滿乾坤。二月春風(fēng)似剪刀。描寫祖國大好河山的詩望洞庭 獨坐敬亭山 憶江南劉禹錫 李白 白居易湖光秋月兩相和， 眾鳥高飛盡， 江南好，風(fēng)景舊曾諳。潭面無風(fēng)鏡未磨。 孤云獨去閑。 日出江花紅勝火，遙望洞庭山水翠， 相看兩不厭， 春來江水綠如藍。白銀盤里一青螺。 只有敬亭山。 能不憶江南。鹿柴 望廬山瀑布 望天門山 烏衣巷 王維 李白李白 劉禹錫空山不見人， 日照香爐生紫

2、煙， 天門中斷楚江開， 朱雀橋邊野草花，但聞人語響。 遙看瀑布掛前川。 碧水東流至此回。 烏衣巷口夕陽斜。返景入深林， 飛流直下三千尺， 兩岸青山相對出， 舊時王謝堂前燕，復(fù)照青苔上。 疑是銀河落九天。 孤帆一片日邊來。 飛入尋常百姓家。 飲湖上初晴后雨 望 岳 蘇軾 杜甫 水光瀲滟晴方好， 岱宗夫如何？齊魯青未了。 山色空蒙雨亦奇。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 欲把西湖比西子， 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 濃妝淡抹總相宜。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。描寫春天的詩 泊船瓜洲春日春曉 滁州西澗王安石 朱熹 孟浩然韋應(yīng)物京口瓜洲一水間，勝日尋芳泗水濱，春眠不覺曉，獨憐幽草澗邊生，鐘山只隔數(shù)重山。無邊光景

3、一時新。 處處聞啼鳥。 上有黃鸝深樹鳴。春風(fēng)又綠江南岸， 等閑識得東風(fēng)面，夜來風(fēng)雨聲， 春潮帶雨晚來急，明月何時照我還？ 萬紫千紅總是春。 花落知多少。 野渡無人舟自橫。春夜喜雨 惠崇春江曉景 江南春 江畔獨步尋花杜甫 蘇軾杜牧杜甫好雨知時節(jié)， 竹外桃花三兩枝，千里鶯啼綠映紅，黃四娘家花滿蹊，當(dāng)春乃發(fā)生。 春江水暖鴨先知。 水村山郭酒旗風(fēng)。 千朵萬朵壓枝低。隨風(fēng)潛入夜， 蔞蒿滿地蘆芽短， 南朝四百八十寺，留連戲蝶時時舞，潤物細無聲。 正是河豚欲上時。多少樓臺煙雨中。 自在嬌鶯恰恰啼。夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。 絕 句 清明 宿新市徐公店 游園不值 杜甫 杜牧 楊萬里 葉紹

4、翁遲日江山麗， 清明時節(jié)雨紛紛，籬落疏疏一徑深， 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，春風(fēng)花草香。路上行人欲斷魂。樹頭花落未成陰。 小扣柴扉久不開。泥融飛燕子， 借問酒家何處有？ 兒童急走追黃蝶， 春色滿園關(guān)不住，沙暖睡鴛鴦。牧童遙指杏花村。 飛入菜花無處尋。 一枝紅杏出墻來。漁歌子 張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。描寫夏天的詩曉出凈慈寺送林子方小池 六月二十七日望湖樓醉書 楊萬里 楊萬里 蘇軾畢竟西湖六月中， 泉眼無聲惜細流，黑云翻墨未遮山，風(fēng)光不與四時同。 樹陰照水愛晴柔。 白雨跳珠亂入船。接天蓮葉無窮碧， 小荷才露尖尖角， 卷地風(fēng)來忽吹散，映日荷花別樣紅。早有蜻蜓立上頭

5、。 望湖樓下水如天。描寫秋天的詩楓橋夜泊 秋夕山行 宿建德江 張繼 杜牧杜牧 孟浩然月落烏啼霜滿天，輕羅小扇撲流螢。 遠上寒山石徑斜， 移 舟 泊 煙 渚，江楓漁火對愁眠。銀燭秋光冷畫屏， 白云生處有人家。 日 暮 客 愁 新。姑蘇城外寒山寺，天階夜色涼如水，停車坐愛楓林晚， 野 曠 天 低 樹,夜半鐘聲到客船。坐看牽牛織女星。霜葉紅于二月花。 江 清 月 近 人。描寫冬天的詩逢雪宿芙蓉山主人江雪 劉長卿 柳宗元日 暮 蒼 山遠， 千 山 鳥 飛 絕,天 寒 白 屋貧。 萬 徑 人 蹤 滅。柴 門 聞 犬吠， 孤 舟 蓑 笠 翁，風(fēng) 雪 夜 歸人。 獨 釣 寒 江 雪。送別的詩別董大 芙蓉樓送

6、辛漸 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西 贈汪倫高適 王昌齡 李白 王維 李 白千里黃云白日曛， 寒雨連江夜入?yún)牵?故人西辭黃鶴樓, 渭城朝雨浥輕塵， 李白乘舟將欲行，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 平明送客楚山孤。煙花三月下?lián)P州。客舍青青柳色新。 忽聞岸上踏歌聲。莫愁前路無知己， 洛陽親友如相問， 孤帆遠影碧空盡， 勸君更盡一杯酒，桃花潭水深千尺，天下誰人不識君。一片冰心在玉壺。 唯見長江天際流。 西出陽關(guān)無故人。 不及汪倫送我情。寄托思鄉(xiāng)之情的詩泊船瓜洲 回鄉(xiāng)偶書 靜夜思 九月九日憶山東兄弟王安石賀知章 李白 王 維京口瓜洲一水間， 少小離家老大回，床前明 月光，獨在異鄉(xiāng)為異客，鐘山只隔數(shù)重山。鄉(xiāng)音無改

7、鬢毛衰。 疑 是 地 上霜。 每逢佳節(jié)倍思親。春風(fēng)又綠江南岸，兒童相見不相識，舉頭 望 明月， 遙知兄弟登高處，明月何時照我還？笑問客從何處來。低頭 思 故鄉(xiāng)。遍插茱萸少一人。哲理詩 題西林壁 觀書有感 登鸛鵲樓 蘇軾 朱熹 王之渙橫看成嶺側(cè)成峰， 半畝萬塘一鑒開， 白日依山盡，遠近高低各不同。 天光云影共徘徊。黃河入海流。不識廬山真面目， 問渠哪得清如許，欲窮千里目，只緣身在此山中。 為有源頭活水來。更上一層樓。六年級古詩及名言警句練習(xí)題一、把詩句補充完整。1、 ，沙暖睡鴛鴦。 2、 ，燕山月似鉤。3、 ，一覽眾山小。4、少壯不努力，。5、野火燒不盡，。6、誰言寸草心，。7、青山遮不住，。8

8、、欲窮千里目，。9、但愿人長久，。10、雞聲茅店月， 。11、百川東到海， 。12、海內(nèi)存知己， 。13、東邊日出西邊雨，。14、，飛入尋常百姓家。15、九曲黃河萬里沙，。16、 ，秋水共長天一色。17、天階夜色涼如水， 。18、如今直上銀河去， 。19、，人間能有幾回聞？20、欲把西湖比西子， 。21、，只緣身在此山中。22、我勸天公重抖擻，。23、 ，留取丹心照汗青。 24、 ，西出陽關(guān)無故人。二、按要求寫詩句。（1）描寫兒童的有關(guān)詩句： 、 。（2）歌頌情誼的有關(guān)詩句： 、 。（3）蘊含哲理的有關(guān)詩句： 、 。（4）描寫春天的有關(guān)詩句： 、 。（5）送別友人的有關(guān)詩句： 、 。（6）思念

9、家鄉(xiāng)及親人的詩句：_ 、_ 。三、根據(jù)提供的情境寫詩句。（1）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，“_”，強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。（2）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“_”。親人啊，可知道海外游子的心！（3）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“_” 這句詩來。眼前

10、這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。（4）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“_” 便是一個例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。（5）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我_”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“_”，于是迅速地解開了這道難題。（6）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：“_”。（7）齊敏明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個城市去讀書了，小強在送他的時候拍拍他的肩膀，說：“”（8）教育人要積極向上，好上加好（9）教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：。（10）教