1、初中七年級(jí) 下冊(cè)語(yǔ)文名著默寫訓(xùn)練試題及答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著默寫1 根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（ 1 ）楊花榆莢無(wú)才思， 。（韓愈晚春）（ 2 ）周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)中描寫蓮花身處不良環(huán)境，卻纖塵不染、不隨世俗、潔身自愛(ài)、天真自然和不顯媚態(tài)的精神品質(zhì)的句子是， 。（ 3 ）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 ， 。（陸游游山西村）（ 4 ） ，隔江猶唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（ 5 ）請(qǐng)默寫王安石的登飛來(lái)峰全詩(shī)。【答案】 （ 1 ）惟解漫天作雪飛（ 2 ）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染；濯清漣而不妖（ 3 ）山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村（ 4 ）商女不知亡國(guó)恨（ 5 ）飛來(lái)山上千尋塔；聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升；不畏浮

2、云遮望眼；自緣身在最高層【解析】 【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“惟、漫、淤泥、染、濯、漣、疑、柳暗、畏、遮”等字詞容易寫錯(cuò)。故答案為： 惟解漫天作雪飛； 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染；濯清漣而不妖； 山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村； 商女不知亡國(guó)恨； 飛來(lái)山上千尋塔；聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層【點(diǎn)評(píng)】本題考查 的是古詩(shī)詞和古文的背誦和默寫。做題時(shí)要讀懂該題目，不要張冠李戴，混淆了所背的內(nèi)容，在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意積累，理解詩(shī)句的意思，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，不漏字，不添

3、字。2 古詩(shī)文默寫。（ 1 ）學(xué)而不思則罔， 。（論語(yǔ)）（ 2 ）杜牧泊秦淮借歷史典故諷喻權(quán)貴的詩(shī)句是： “， 。 ”（ 3 ） ， ，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）（ 4 ） ，自緣身在最高層。（王安石登飛來(lái)峰）（ 5 ）請(qǐng)把杜甫的望岳默寫完整。岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 ， 。 ，（ 1 ）思而不學(xué)則殆2）商女不知亡國(guó)恨；隔江猶唱后庭花3）香遠(yuǎn)益清；亭亭凈植4）不畏浮云遮望眼5）蕩胸生曾云；決眥入歸鳥(niǎo)；會(huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小【解析】 【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不

4、寫錯(cuò)字。本題中的“殆、隔、猶、畏、曾云、決眥、絕頂”等字詞容易寫錯(cuò)。故答案為： 思而不學(xué)則殆； 商女不知亡國(guó)恨；隔江猶唱后庭花； 香遠(yuǎn)益清；亭亭凈植； 不畏浮云遮望眼； 蕩胸生曾云；決眥入歸鳥(niǎo)；會(huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦和默寫。解答此題時(shí)首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要理解詩(shī)句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)于要求背誦的內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。3 古詩(shī)文默寫（1） 1 ） ，一覽眾山小。（杜甫望岳）（2） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（3） ，自緣身在最高層。（王安石登飛來(lái)峰）（ 4 ）念天地之悠悠， 。（陳子昂登幽州臺(tái)歌）

5、（ 5） ，明月來(lái)相照。（王維竹里館）（ 6 ）馬上相逢無(wú)紙筆， 。（岑參逢入京使）（ 7 ）在陋室銘中，描寫陋室環(huán)境的句子是， 。（ 8 ）在約客中，作者用對(duì)句寫景，極富時(shí)令和地方特色的句子是： ，?！敬鸢浮?（ 1 ）會(huì)當(dāng)凌絕頂（ 2 ）煙籠寒水月籠沙（ 3 ）不畏浮云遮望眼（ 4 ）獨(dú)愴然而涕下（ 5 ）深林人不知（ 6 ）憑君傳語(yǔ)報(bào)平安（ 7 ）苔痕上階綠；草色入簾青（ 8 ）黃梅時(shí)節(jié)家家雨；青草池塘處處蛙【解析】 【分析】古詩(shī)文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)

6、不能寫錯(cuò)別字。 “絕、籠、畏、愴、憑 ”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、同音字的辨析。故答案為： 會(huì)當(dāng)凌絕頂； 煙籠寒水月籠沙； 不畏浮云遮望眼； 獨(dú)愴然而涕下； 深林人不知； 憑君傳語(yǔ)報(bào)平安； 苔痕上階綠；草色入簾青； 黃梅時(shí)節(jié)家家雨；青草池塘處處蛙【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦和默寫。解答此題時(shí)首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要理解詩(shī)句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)于要求背誦的內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。4 請(qǐng)將下面詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（ 1 ）朔氣傳金柝， 。（木蘭詩(shī)）（ 2 ） ，一覽眾山小。（杜甫望岳）（ 3 ）莫笑農(nóng)家臘酒渾， 。（陸游游山西村）（ 4

7、）馬上相逢無(wú)紙筆， 。（岑參逢入京使）（ 5 ）黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 。（趙師秀約客）（ 6 ）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ？（紀(jì)昀河中石獸）（ 7 ）陳子昂在登幽州臺(tái)歌中從天地落筆，表現(xiàn)出生不逢時(shí)的孤獨(dú)和傷感的詩(shī)句是：， ！【答案】 （ 1 ）寒光照鐵衣（ 2 ）會(huì)當(dāng)凌絕頂（ 3 ）豐年留客足雞豚（ 4 ）憑君傳語(yǔ)報(bào)平安（ 5 ）青草池塘處處蛙（ 6 ）可據(jù)理臆斷歟（ 7 ）念天地之悠悠；獨(dú)愴然而涕下【解析】 【分析】此題考查的是名句的默寫。需要注意 “豚 ”、 “蛙”、 “歟”、 “愴”的書寫。理解型默寫（7）抓關(guān)鍵詞“表現(xiàn)出生不逢時(shí)的孤獨(dú)和傷感”。故答案為： 寒光照鐵衣 會(huì)當(dāng)凌

8、絕頂 豐年留客足雞豚 憑君傳語(yǔ)報(bào)平安 青草池塘處處蛙 可據(jù)理臆斷歟 念天地之悠悠 ， 獨(dú)愴然而涕下【點(diǎn)評(píng)】該題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。5 讀下列古詩(shī)文句子，將空缺處的原文語(yǔ)句書寫在橫線上。（ 1 ）有約不來(lái)過(guò)夜半， 。（趙師秀約各）（ 2 ） ，一山放出一山攔。（楊萬(wàn)里過(guò)松源晨炊漆公店）（ 3 ）念天地之悠悠， 。（陳子昂登幽州臺(tái)歌）（ 4 ） ，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游游西山村）（ 5 ）蕩胸生曾云， 。（杜甫望岳）（ 6 ）

9、故園東望路漫漫， 。（岑參逢入京使）（ 7 ）杜 牧 在 泊秦 淮 中 諷刺 統(tǒng) 治者 醉 生夢(mèng)死 、 荒淫 誤 國(guó)的 詩(shī) 句是： ，。（ 8 ）孫權(quán)勸學(xué)中，借魯肅的驚嘆之語(yǔ)“ ，” 從側(cè)面寫出了呂蒙學(xué)業(yè)的精進(jìn)?！敬鸢浮?1)閑敲棋子落燈花(2)政入萬(wàn)山圈子里(3)獨(dú)愴然而涕下(4)簫鼓追隨春社近(5)決眥入歸鳥(niǎo)(6)雙袖龍鐘淚不干(7)商女不知亡國(guó)恨；隔江猶唱后庭花(8)卿今者才略；非復(fù)吳下阿蒙【解析】 【分析】默寫常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類 試題是通過(guò)書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(情景描寫)題目，這種題目的難度比根據(jù)上

10、下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意愴“簫“恥E“卿”等字詞的書寫。故答案為：閑敲棋子落燈花；政入萬(wàn)山圈子里；獨(dú)愴然而涕下；簫鼓追隨春社近；決眥入歸鳥(niǎo)；雙袖龍鐘淚不干；商女不知亡國(guó)恨；隔江猶唱后庭花；卿今者才略；非復(fù)吳下阿蒙【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生答題時(shí)要正確理解句意，根據(jù)上下文進(jìn)行默寫，回憶詩(shī)文中與之對(duì)應(yīng)的詩(shī) 句，注意不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積 累，完成該題應(yīng)不是難事。此題要注意 愴“簫“恥E“卿”等字詞的書寫。6 .根據(jù)提示填寫詩(shī)句。(1),彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。(王維竹里館)(2)此夜曲中聞?wù)哿?。(李白春夜洛城聞笛)(3)逢入京

11、使以捎口信的典型細(xì)節(jié)來(lái)傳達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是:,O(4)木蘭詩(shī)中概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是： , 。(5)愛(ài)國(guó)主義精神是一個(gè)永恒的主題，請(qǐng)從你收集的詩(shī)文中，寫出一句表現(xiàn)愛(ài)國(guó)思想的詩(shī)句: , 。【答案】 (1)獨(dú)坐幽篁里(2)何人不起故園情(3)馬上相逢無(wú)紙筆；憑君傳語(yǔ)報(bào)平安(4)將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸(5)人生自古誰(shuí)無(wú)死；留取丹心照汗青【解析】【分析】根據(jù)平時(shí)對(duì)詩(shī)詞名句的積累默寫，注意 篁、園、汗故答案為：獨(dú)坐幽篁里；何人不起故園情； 馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安； 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸； 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。【點(diǎn)評(píng)】此題考查默寫古詩(shī)文名句的能力。復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先

12、要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類總結(jié)。這樣才能應(yīng)對(duì)各類題目的考查。7 多讀多背經(jīng)典詩(shī)文是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑之一。請(qǐng)工整、規(guī)范地默寫古詩(shī)文名句。（1）枯藤老樹(shù)昏鴉， ,古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（ 2 ）樹(shù)木叢生， 。 ，洪波涌起。（曹操觀滄海）（ 3 ）李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中 “ ， ” 使本來(lái)無(wú)知覺(jué)的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味。（ 4 ）把王灣次北固山下默寫完整。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。【答案】 （ 1 ）小橋

13、流水人家（ 2 ）百草豐茂；秋風(fēng)蕭瑟（ 3 ）我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西（ 4 ）客路青山外；行舟綠水前；潮平兩岸闊；風(fēng)正一帆懸【解析】 【分析】詩(shī)詞默寫要求：一、不能添字不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：茂、蕭瑟、夜郎、潮。故答案為： 小橋流水人家 百草豐茂 ， 秋風(fēng)蕭瑟 我寄愁心與明月 ， 隨君直到夜郎西 客路青山外， 行舟綠水前。 潮平兩岸闊 ， 風(fēng)正一帆懸 ?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查名篇名句默寫，對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。8 綜合探究：神話故事。課堂上

14、，老師講道： “夸父為了讓大地永遠(yuǎn)充滿光明，不辭勞苦奮勇追趕太陽(yáng)，最終渴死于途中。所以， 夸父逐日 表現(xiàn)了夸父胸懷大志、英勇頑強(qiáng)的精神。 ”小明小聲嘀咕道： “追趕太陽(yáng)？夸父太不自量力了。 ”老師接著講： “女媧煉五色石補(bǔ)天，表現(xiàn)了她改造天地的氣魄和大無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神。 ”小明又嘀咕道： “天怎么補(bǔ)？這分明是假的嘛！ ”（ 1 ）分別寫出你所知道的中國(guó)神話、外國(guó)神話各兩個(gè)。中國(guó)神話： 、 。外國(guó)神話： 、 。（ 2 ）我國(guó)開(kāi)展的月球探測(cè)工程被命名為 “嫦娥工程 ” ，你知道這個(gè)名字跟哪個(gè)神話故事有關(guān)嗎？這樣命名好在哪里？（ 3 ）小明認(rèn)為夸父逐日是不自量力的，女媧補(bǔ)天的故事是假的，你是怎么認(rèn)為的

15、？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)神話的理解?！敬鸢浮?（ 1 ）精衛(wèi)填海；后羿射日；普羅米修斯盜火；潘多拉的盒子（2） “嫦娥奔月” 。這個(gè)名字寄托了中國(guó)人民數(shù)千年來(lái)的飛天夢(mèng)，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)登上月球的向往；極具中國(guó)特色，體現(xiàn)的是中華民族的共同夢(mèng)想。（ 3 ）神話往往充滿夸張、虛構(gòu)、想象和幻想，它是古代先民的認(rèn)識(shí)和愿望的理想化，體現(xiàn)了古代先民探索自然、征服自然的頑強(qiáng)意志，因此不能單純以現(xiàn)代科學(xué)的眼光來(lái)看待、評(píng)價(jià)神話。【解析】 【分析】（ 1 ）根據(jù)平時(shí)對(duì)神話故事的積累答題，注意區(qū)別中國(guó)的外國(guó)的神話故事。（ 2）由“嫦娥 ”二字可以看出這個(gè)名字和 “嫦娥奔月 ”的神話故事有關(guān)。命名的好處應(yīng)結(jié)合這個(gè)神話故事的內(nèi)容和 “

16、嫦娥工程 ”的作用以及其身上寄托的中國(guó)人的夢(mèng)想進(jìn)行分析。（ 3）中國(guó)神話的特點(diǎn)是： 想象力強(qiáng)，題材廣泛。神話是古代人民馳騁他們奇特想象和幻想所創(chuàng)作，具有神奇、豐富、多樣化的特色。表面看起來(lái)很荒誕，實(shí)質(zhì)樸素、真實(shí)、生動(dòng)。 故事性強(qiáng)，情節(jié)具有濃厚的浪漫主義色彩。如后羿射日和打獵有關(guān)，女媧造人與制陶有關(guān)，把人民的生活情景滲入故事里，加以浪漫化。 主人公性格鮮明，能力大多不平凡。主人公大多是原始社會(huì)里的勞動(dòng)英雄、戰(zhàn)斗英雄和其它英雄人物的理想化身，也有的主人公是與人類作對(duì)的超自然力或敵對(duì)的人類集團(tuán)加以藝術(shù)夸張而成，不論是正是反，都是鮮明生動(dòng)超凡的。答題時(shí)應(yīng)結(jié)合神話特點(diǎn)進(jìn)行分析，并要把神話和科學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的

17、比較分析。故答案為： 精衛(wèi)填海 后羿射日 普羅米修斯盜火潘多拉的盒子 “嫦娥奔月 ” 。這個(gè)名字寄托了中國(guó)人民數(shù)千年來(lái)的飛天夢(mèng)，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)登上月球的向往；極具中國(guó)特色，體現(xiàn)的是中華民族的共同夢(mèng)想。 神話往往充滿夸張、虛構(gòu)、想象和幻想，它是古代先民的認(rèn)識(shí)和愿望的理想化，體現(xiàn)了古代先民探索自然、征服自然的頑強(qiáng)意志，因此不能單純以現(xiàn)代科學(xué)的眼光來(lái)看待、評(píng)價(jià)神話?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查對(duì)神話的積累。答題時(shí)只需從根據(jù)積累作答即可。 本題考查知識(shí)積累及運(yùn)用能力。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心，這樣的題，既要有一定的積累，還需要關(guān)注當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、航天等的發(fā)展，才能準(zhǔn)確把握題

18、意，正確答題。 本題考查對(duì)神話特點(diǎn)的理解和分析能力。神話是由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對(duì)超能力的崇拜、斗爭(zhēng)及對(duì)理想追求及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事，屬民間文學(xué)的范疇，具有較高的哲學(xué)性、藝術(shù)性。千百年來(lái)一直是文人墨客與民間藝人進(jìn)行創(chuàng)作的不朽源泉，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是由語(yǔ)遠(yuǎn)古時(shí)代，人類開(kāi)始思考與探索自然并結(jié)合自己的想象力所產(chǎn)生的。9 .你所在的班級(jí)將要舉行 愛(ài)國(guó) 愛(ài)家”為主題的系列活動(dòng)。同學(xué)們分別查找了資料，并設(shè) 計(jì)了相關(guān)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（ 1 ）我國(guó)古代有很多抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)句，請(qǐng)寫出其中連續(xù)的兩句，展示你的愛(ài)國(guó)情懷。（ 2）香港著名歌手張明敏說(shuō)過(guò) “現(xiàn)在唱愛(ài)情

19、的歌曲太多，唱愛(ài)國(guó)的歌曲太少，我看有必要提倡愛(ài)我民族，愛(ài)我中華，愛(ài)我社會(huì)的歌曲 ” 。你如何看待這一問(wèn)題？（3）校團(tuán)委將于4 月 25 日在校多功能教室進(jìn)行 “我愛(ài)祖國(guó) ” 的詩(shī)歌朗誦比賽決賽，現(xiàn)通知下午兩點(diǎn)各班去觀摩比賽，請(qǐng)你以校團(tuán)委的名義寫一則通知，要求各班班主任組織好學(xué)生有秩序到場(chǎng)?！敬鸢浮?（ 1 ）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（ 2 ）我贊同張明敏先生的話。因?yàn)槌獝?ài)國(guó)歌曲能夠讓我們時(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國(guó)人、時(shí)刻以我們是中國(guó)人而感到驕傲。（ 3 ）通知各班班主任：學(xué)校將于 4 月 25 日下午兩點(diǎn)在校多功能教室舉行 “我愛(ài)祖國(guó) ”詩(shī)歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請(qǐng)各班班主任組

20、織好本班學(xué)生按時(shí)有序到場(chǎng)。校團(tuán)委2019 年 4 月 23 日【解析】 【分析】（1）從學(xué)習(xí)積累中，選擇兩句我國(guó)古代抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)句作答即可。（ 2 ）本題作答可從“愛(ài)國(guó)歌曲對(duì)民族精神的記憶、民族性格的塑造 ”等角度來(lái)回答，答案不唯一，言之有理即可。（3）通知的基本格式：標(biāo)題：第一行居中寫明通知”或 關(guān)于x的通知”。 稱呼：換行頂格寫被通知方的名稱，后加冒號(hào)。 正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會(huì)議通知要包括會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對(duì)象和有關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)等。 署名：正文下一行的右下方是發(fā)出通知的單位或組織。 日期：寫在署名下一行的右邊。本題按通知的格式要求，書寫通知相關(guān)內(nèi)容來(lái)作答。故答案為：

21、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 我贊同張明敏先生的話。因?yàn)槌獝?ài)國(guó)歌曲能夠讓我們時(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國(guó)人、時(shí)刻以我們是中國(guó)人而感到驕傲。通知各班班主任：學(xué)校將于 4 月 25 日下午兩點(diǎn)在校多功能教室舉行 “我愛(ài)祖國(guó) ”詩(shī)歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請(qǐng)各班班主任組織好本班學(xué)生按時(shí)有序到場(chǎng)。校團(tuán)委2019 年 4 月 23 日【點(diǎn)評(píng)】 此題考查默寫古詩(shī)文名句的能力。屬于運(yùn)用型默寫題。復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類總結(jié)。這樣才能應(yīng)對(duì)各類題目的考查。

22、 本題考查表達(dá)觀點(diǎn)和看法的能力。答題時(shí)要在題意的基礎(chǔ)上聯(lián)系生活實(shí)際表達(dá)自己的看法。此題答案不唯一，只要能言之有理即可。 本題考查寫作通知的能力。我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活和工作中會(huì)經(jīng)常用到通知這種應(yīng)用文，寫作時(shí)首先要掌握它的寫作格式，然后把有關(guān)內(nèi)容寫清楚即可。10 .綜合性學(xué)習(xí)。鄭振鐸背井離鄉(xiāng)，在茫茫大海上，在駛向異國(guó)他鄉(xiāng)的客輪上，借助小燕子這一可愛(ài)藝術(shù)形象，抒發(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁，主題深刻感人。(1)鄉(xiāng)愁”是眾多文學(xué)作品共同的主題，請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的積累，默寫兩句關(guān)于鄉(xiāng)愁”的詩(shī)句。(2)仿寫。鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那一對(duì)對(duì)飛翔的燕子鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)愁是【答案】(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。(2) 一杯濃濃的酒;一輪圓圓的月【解析】【分析】(1)解答時(shí)，首先要弄懂詩(shī)句大意，在此基礎(chǔ)上，篩選符合要求的詩(shī)句 即可。(2)本題旨在考查學(xué)生仿寫能力，通過(guò)題中所給的例句，將自己想說(shuō)的話用合適的 語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，仿寫要求句式相同或相似，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理即可。如：鄉(xiāng)愁是一杯濃濃的