1、三年級（上）應用題綜合練習【基礎訓練】一、時、分、秒1. 時鐘 6 時敲 6 下，敲 10 下需要多少秒？2. 從田邊到池塘有 9 米，青蛙從田邊到池塘，每跳 3 米要用 5 秒，停 1 秒，青 蛙從田邊跳到池塘需要多長時間？3. 麗麗從一樓走到三樓用了 18 秒，照這樣計算，他從一樓到七樓需要多長時間？4. 小張從家里到工廠去上班，平均每分鐘走 80 米，從早上 7 時 15 分出門，到 8 時差5 分走到工廠小張家到工廠的路程有幾千米幾米？5. 媽媽騎電動車上班，路上花了多少分鐘？二、測量6. 一根繩子繞木樁 3 圈后多出 2 分米，如果繞木樁 4 圈，貝 U 還差 2 分米，這根繩 子長

2、多少分米？7. 倉庫里有一些水泥，第一天用去一半，第二天用去剩下的一半，最后還剩下4噸，倉庫里原來有多少水泥？8. 三只大象和 1 只小河馬共重 16 噸，2 只大象和 1 只小河馬共重 11 噸。請你算 出 1只小河馬的體重。三、萬以內加法和減法9. 春節前，麗麗去商場買衣服，導購員介紹了以下幾款新裝。麗麗想買一套服裝， 她只帶了 400 元， 她有幾種選擇方案？每種方案大約需要多 少錢？10. 用數字 09 組成下面的加法算式，每個數 字只許用一次，現已寫出 3 個數 字，請把這個算式補充完整。11. 在下面算式的內填入一個合適的數字，使算式成立。12. 學校運動場上正在進行 800 米比

3、賽.(1) 第一名和第三名分別離終點還有多少米？(2) 第四名落后第一名多少米？13. 從小紅家到學校有下面兩條路可以走，你能說出哪條路近，哪條路遠嗎？14. 請你算一算，在“家電下鄉”的活動中，每種商品比原來便宜多少錢？15. 小明在數學學習平臺上第一階段得到 640 點，第二階段得到 770 點.(1) 小明在兩個階段中得到點數和是多少？(2) 小明要想達到 2300 點，第三階段必須得到多少點？16. 小劇場共有 500 個座位，一年級去了 248 人，二年級去了 249 人。小劇場的 座位夠不夠？如果夠坐，還空出多少個座位？如果不夠坐，還缺多少個座位？四、倍數17. 停車場上停放著 5

4、 輛面包車，停放的轎車數量是面包車的 4 倍。停車場上一 共停放著多少輛轎車和面包車？18. 弟弟今年 7 歲，爸爸的年齡是弟弟的 6 倍少 4 歲，爸爸今年多少歲？19. 青蛙媽媽比青蛙寶寶多捉了 14 只害蟲，青蛙媽媽捉的害蟲是青蛙寶寶的3倍，青蛙媽媽和青蛙寶寶各捉了多少只害蟲？五、多位數乘一位數20. 陳敏在期中考試中語文的 93 分，數學得 98 分.如果她語文、數學、英語三 科的平均成績是 97 分，你知道她英語得了多少分嗎？21. 200 個同學乘 4 輛汽車去郊游.前 3 輛車各坐 52 個同學，第 4 輛車要坐多 少個同學？22.一桶油連油帶桶共重 200 千克，倒出一半油以后

5、，連桶重 110 千克，原來油 重多少千克？23. 明明和聰聰星期天到圖書館看書，家與圖書館的距離如圖所示.聰聰說，他 騎自行車每分鐘走 300 米，9 分鐘一定可以到明明家.你覺得這句話對嗎？說說 理由。24 .一根繩子長 25 米，剪 10 米做一根長跳繩，剩下的每 2 米做一根短跳繩，可 以做多少根短跳繩？還剩下多少米？六、長方形與正方形25. 將一個長為 10 厘米，寬為 9 厘米的長方形（如下圖）剪成 6 個完全一樣的小 長方形，這 6 個小長方形的周長之和比原長方形的周長增加了多少厘米？26. 兩個完全相同的長方形，長是 9 厘米，寬是 6 厘米，把它們部分重疊放在一 起（如下圖）

6、，所得圖形的周長是多少厘米？27. 如圖，“凸”字的周長是多少厘米？七、分數28.2 盒同樣的牛奶，爸爸、媽媽各一盒，爸爸喝了3，媽媽喝了 -，誰喝得多？4329. 一根彩帶長 4 米，第一次用去總長的-，又接上原來總長的-，第二次又用44去原來總長的-，這時還剩原來總長的幾分之幾？430. 將一條紅繩剪成 7 段，每剪一次的時間都相同。剪一次所用的時間是總時間 的幾分之幾？【拔高訓練】1. 小明從家到火車站要 20 分鐘，他最晚什么時候從家出發不會誤火車？2. 李伯伯用繩子測量井的深度。如果把繩子折成 3 等份（即 3 段）來測量，則井 外余4 米；如果折成 4 等份（即 4 段）來量，則井

7、外余 1 米。求井深和繩長。3. 哪三只動物可以同時過橋？4. 一個瓶子里裝水 250 毫升。把瓶子倒放后，瓶子里的水面在 250 毫升刻度線處， 如圖所示，這個瓶子的容積是多少毫升？5. 甲、乙兩個牧童在草地上放羊。乙有 5 只羊，甲說：“把你的羊給我 2 只，我 的羊就是你的 5 倍了。”你能猜出甲原有多少只羊嗎？6. 有兩個完全一樣的長方形，長是 6 分米，寬是 3 分米，用它們拼成新的圖形， 有幾種拼法？畫一畫，并計算出周長。參考答案與解析【基礎訓練】1.【解析】先求出一個間隔所用的時間，然后求出敲10 下有幾個間隔，最后求出這些間隔需要的時間。敲 6 下有 5 個間隔，可推出敲 10

8、 下有 9 個間隔。5 個間隔共 10 秒，可求 1 個間 隔所用時間，再求出 9 個間隔所用時間。【答案】10-（ 6-1 ） =2 （秒）2X（10-1） =18 （秒）答：敲 10 下需要 10 秒。總結：時鐘敲的間隔數=敲的下數-12. 【解析】青蛙需要跳 9 米。跳 3 米需要的時間為跳的 5 秒加上停的 1 秒共 6 秒，9米里共有 3 個 3 米，前 2 個 3 米要用 2 個 6 秒，最后 3 米，用 5 秒直接跳 到池塘，不需要再停 1 秒了。【答案】9- 3=3(個)(5+1)X(3-1)+5=17 (秒)答：青蛙從田邊跳到池塘需要 17 秒。3. 【答案】18-( 3-1

9、 ) =9 (秒)9X(7-1 ) =54 (秒)答：他從一樓到七樓需要 54 秒。4. 【解析】用到達時的時間減去出發時的時間，求出小張走的時間，然后再根據 路程=速度X時間進行解答。【答案】解： 8 時差 5 分就是 7 時 55 分，7 時 55 分-7 時 15 分=40 分鐘，80X40=3200(米)，3200 米=3 千米 200 米；答：小張家到工廠的路程有 3 千米 200 米。5. 【解析】先根據圖示得到到達時刻和出發時刻，再根據到達時刻-出發時刻=經過時間，老師就是即可求解。【答案】解：8 時 15 分-7 時 40 分=35 分.答：路上花了 35 分鐘。6. 【解析】

10、 由圖可知， 如果把繞木樁 3 圈后多出的 2 分米再接上 2 分米就正好能 再繞 1 圈。因此可以推斷 1 圈的長度是( 2+2)分米。根據 1 圈的長度可以求出 繩子的長度。【答案】2+2=4 （分米）4X3+2=14 （分米）或 4X4-2=14 （分米）答：這根繩子長 14 分米。7. 【解析】 根據線段圖可以清楚的看出， 最后剩下的 4 噸是第二天用去后剩下的 一半，所以第一天用完剩下的應有 4X2=8 （噸），這 8 噸是總數的一半，所以 倉庫里原有8X2=16 （噸）水泥。【答案】4X2=8 （噸）8X2=16 （噸）答：倉庫里原來有 16 噸水泥。8. 【解析】解決此類問題可以

11、根據已知條件列出兩道加法算式， 先消去小河馬的體重，求出 1 只大象的體重，最后求 1 只小河馬的體重。3 只大象+1 只小河馬=16 噸 2 只大象+1 只小河馬=11 噸用一，可以消去 1 只小河馬的體重，即 3 只大象一 2 只大象=16 噸-11 噸，從而 得出 1只大象=5 噸。已知 1 只大象的體重，用 16 噸減去 3 只大象的體重就是 1 只小河馬的體重，或用 11 噸減去 2 只大象的體重也可以求出 1 只小河馬的體重。【答案】大象的體重：16-1 仁 5 （噸）小河馬的體重：16-5X3=1 （噸）或 11-5X2=1 （噸）答：1 只小河馬的體重是 1 噸。9. 【解析】

12、共有兩件上衣和一條裙子和一條褲子進行搭配，共有2X2=4 （種）搭配方案。然后估算出每種方案大約需要多少錢，再與 400 比較，最后確定購買【答案】方案一選 223 元的上衣和 182 元裙子223 220182 180220+180=400 （元） 因為 223220182180 所以 223+182400,麗麗帶的錢不夠。方案二選 223 元上衣和 146 元褲子223 220146 150220+150=370 （元）因為 370V400,所以麗麗帶的錢可以買 223 元上衣和 146 元褲子。方案三選 268 元上衣和 146 元褲子因為 268 270146 140270+140=4

13、10（元）因為 410400,所以麗麗帶的錢不夠。方案四選 268 元上衣和 182 元裙子因為 268 270182 180270+180=450 （元）因為 450400,所以麗麗帶的錢不夠。比較四種方案，麗麗只有方案二一種選擇。答：她有一種選擇方案，即 223 元上衣和 146 元褲子，大約 370 元。10. 【解析】觀察算式，三位數加三位數，其和為四位數，所以和的首位數字為1。因為算式中 8 已出現，故第一個加數的百位數字為 9 或 7。如果第 1 個加數 的百位數字為 9,則和的百位數為 1 或 2,而這時 1, 2 都已用過，所以第 1 個加 數的百位數不是 9。 如果第 1 個

14、加數的百位數字為 7,則和的百位數字必須為 0, 且十位必向百位進一，此時 1, 0, 4, 2, 8 都已用過，還剩下 9, 6, 5, 3,這 里只有一個雙數，如果放在第2 個加數或者和的個位， 那么和或者第 2 個加數的 個位也必須是雙數， 這樣顯然不可能，所以 6 只能放在十位上，這樣和的十位就 是 5,余下的分別填 9 和 3。【答案】解：764+289=105311. 【解析】首先從個位分析，得出個位數字，再逐一從低位向高位逐一分析解 答即可。【答案】解：由于（12）-9=3,所以被減數的個位數字為 2;再看十位，由于 9 -（0）=9,所以減數的十位數字為 0;再看百位，由于 9

15、 -0=（9），所以差的 百位數字為 9;最后看千位，由于（ 7）- 5- 1=1，所以被減數的千位數字為 7故答案如圖：12. 【解析】根據圖示可知，（1）用 800 米分別減去第一名跑的距離和第三名跑的距離就是他們分別離終點 還有多少米，（ 2）用第一名跑的距離減去第四名跑的距離就是落后多少米。【答案】解：（ 1） 800- 758=42（米）;800- 569=231（米）;答：第一名離終點還有 42 米，第三名離終點還有 231 米。（ 2） 758- 483=275（米）;答：第四名落后第一名 275 米。13. 【解析】根據圖文信息，先分別求出小紅家到學校這兩條路的距離，進而比 較

16、得解。【答案】解：第一條路： 80+420=500（米），第二條路： 140+400=540（米），因為 500V540,所以第一條路近，第二條路遠。答：第一條路近，第二條路遠。14. 【解析】用商品的原價減去現價就是降價多少錢答案】解： 2188- 1250=938（元）;1700- 1400=300 （元）； 1680- 1288=392 （元）；故答案為：15. 【解析】（ 1 ）求兩個數的和是多少用加法計算。（ 2）用想達到的點數，減去前兩階段得到的點數，就是需要得到的點數，據此 解答。【答案】解：（ 1） 640+770=1410（點）答：小明在兩個階段中得到點數和是 1410 點。

17、（ 2） 2300- 1410=890（點）答：第三階段必須得到 890 點。16. 【答案】 248+249=497（個）因為 497V500,所以夠坐。500-497=3 （個）答：小劇場的座位夠坐,空出 3 個座位。17. 【解析】可以用線段圖表示面包車和轎車的數量關系：由線段圖可知，轎車數量是面包車的 4 倍，求轎車數量用乘法計算，列式為 5X4,要求停車場上一共有多少輛車,用轎車的數量加上面包車的數量即可。【答案】 5X4=20（輛）20+5=25（輛）答：停車場上一共有 25 輛轎車和面包車。18. 【解析】可用線段圖表示弟弟和爸爸的年齡關系 由線段圖可知， 弟弟今年 7 歲，爸爸

18、的年齡是弟弟的 6 倍少 4 歲，要求爸爸的年 齡，要先弟弟年齡的 6 倍是多少，再減去 4 就是爸爸的年齡。【答案】6X7-4=38 （歲）答：爸爸的年齡是 38 歲。19. 【解析】把青蛙寶寶捉的害蟲看作 1 倍，青蛙媽媽捉的害蟲是青蛙寶寶的 3 倍，那么青蛙媽媽比青蛙寶寶多捉的 14 只害蟲就是（ 3-1 ）倍數，由此可求出青 蛙寶寶捉了多少只害蟲，再用乘法或加法求出青蛙媽媽捉了多少只害蟲。【答案】3-仁 214-2=7 （只）7X3=21 （只）或 7+14=21 （只）答：青蛙媽媽捉了 21 只害蟲，青蛙寶寶捉了 7 只害蟲。20. 【解析】用 97 乘以 3 求出陳敏期中考試語文、

19、數學、英語三門功課的總成績；再減去語文、數學的成績，即可求出英語的成績，列式解答即可。【答案】解：97X3 - 93 - 98=291 - 93 - 98=100（分）答：她英語得了 100 分。21. 【解析】前 3 輛車各坐 52 個同學，根據乘法的意義，前 3 輛車共坐了 52X3=156個同學，然后根據減法的意義，用學生總數減去前 3 輛車坐的學生數，即得第 4 輛車坐多少個同學。【答案】解： 200- 52X3=200- 156=44（個）答：第 4 輛車要坐 44 個同學22. 【解析】用油和桶原來的重量減去現在油和桶的重量就是倒出油的重量；倒 出油的重量再乘 2 就是原來油的重量

20、。【答案】解：200 - 110=90 （千克）；90X2=180 （千克）；答：原來油重 180 千克。23. 【解析】根據乘法的意義他騎自行車每分鐘走 300 米，9 分鐘可行 900X3=2700米，到明明家共有兩條路， 一條是由聰聰家到圖書館再到明明家， 根據加法的意 義,全程是 1160+840=2000 米，2000V2700,所以走條路 9 分鐘一定可到明明家.三 角形的兩邊之和一定大于第三邊， 所以如果走直線， 聰聰不經圖書館直接到明明 家，則這路段一定小于 2000 米，所以走這段路 9 分鐘也一定能到達，所以是對 的。【答案】解： 900X3=2700（米）1160+840

21、=2000（米）由于 2000V2700,所以由聰聰家到圖書館再到明明家，9 分鐘一定可到明明家.又三角形的兩邊之和一定大于第三邊， 所以如果走直線， 聰聰不經圖書館直接到 明明家，則這路段一定小于 2000 米，所以走這段路 9 分鐘也一定能到達，所以 是對的。24. 【解析】先用 25 米減去做長繩的 10 米，就是用來做短繩的總米數，再用做 短繩的總米數除以 2 米，商就是可以做短跳繩的根數，余數是剩下的米數。【答案】 2510=15（米）15-2=7 （根）1 （米）答：可以做 7 根短跳繩，還剩下 1 米。25. 【解析】由圖可知，大長方形與小長方形實線部分時長度相同的部分，虛線部分

22、時小長方形比大長方形周長多出的部分，由于是六個小長方形，因此虛線部分長度要乘 2。【答案】10X4+9X2=58 （厘米）答：這 6 個小長方形的周長之和比原長方形的周長增加了 58 厘米。26. 【解析】新圖形可以看作是邊長為 9 厘米的正方形，因此周長可以列式為：9X4。【答案】9X4=36（厘米）答：所得圖形的周長是 36 厘米。27. 【解析】把這個圖形上部分的線段分別向上或向左右平移后，這個圖形的周長等于長 5 厘米寬 4 厘米的長方形的周長，據此利用長方形周長的公式計算即可 得到答案。【答案】解：（5+3+1）X2=9X2=18 （厘米）答：這個“凸”字的周長是 18 厘米。28.

23、 【解析】因為兩盒牛奶同樣多，所以比較誰喝得多，就是比較3和2的大小。43利用所學知識無法直接比較。可以轉換思路，比較誰剩下的多，剩得多的說明喝 得就少。【答案】131，121，因為12，爸爸喝得多。4433434329. 【解析】把“一根彩帶”看作單位“ 1”，第一次用去總長的2，剩下總長的（12），接上原來總長的1，此時彩帶是444原來總長的（121）。44第二次原來總長的2，那么剩下的是總長的（1212）。4444【答案】12 1 2 14 4 4 4答：這時還剩原來總長的1。430. 【解析】解題的關鍵是明確剪成 7 段共減了幾次，剪一次就占總時間的幾分 之幾。【答案】剪一次所用時間占

24、總時間的1O6【拔高訓練】1.【解析】已知由車票上可知小明買了發車時間為 16: 51 的火車票，從家到火 車站需要 20 分鐘，開車前 5 分鐘停止檢票，求出發時刻，出發時刻=火車到火車 站的時刻-從家到火車站需要時間-開車前停止檢票時間，即可得解。【答案】解：16 時 51 - 20 分-5 分=16 時 26 分，答：他最晚要在 16 時 26 分從家里出發才不誤火車。小結：此題考查了時間的推算，出發時刻 =火車到火車站的時刻-從家到火車站 需要時間-開車前停止檢票時間。2.【解析】無論哪種方法測量，井深和繩長都是不變的。如圖：【答案】井深：4X3=12 （米）1X4=4 （米）12-4=8 （米）繩長：8+4=12 （米）12+12+12=36（米）或 8+1=9 （米）9X4=36 （米） 答：井深是 8 米，繩長是 36 米3. 【解析】要求哪三個動物可以同時過橋，就是看哪三只動物的體重相加不超過1 噸，可以將任意三只動物組合，計算出總體重，再與1 噸比較。【答案】1t=1000kg340+240+500=1080( kg)1080 1000,小熊、小馬、小牛不可以同時過橋。340+500+160=740( kg)740 1000,小熊、小馬、小鹿可以同時過橋。340+500