1、擇其善者而從之,（3 3）（4 4）（5 5）省略賓語省略介詞省略量詞（擇）其不善者而改之。（論語十則） 例如：投（之）以骨。 例如：林盡 例如：一一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹劌論戰）（狼）（于）水源。（桃花源記）（張）桌，一（把）椅，一（把）杲，一急湍甚（于）箭。（與朱元思書） 扇，一（塊）撫尺而已孔子東游,三、倒裝句見兩（個）小兒斗倒裝句主要有四種：1 1、主謂倒裝。在感嘆句或疑問句中，為了強調謂語而將它放到句首,以加強感嘆或疑問語氣。 例：甚矣，汝之不惠。 全句是“汝之不惠甚矣”。謂語前置，表強調的意味，可譯為“你太不聰明了”2 2、賓語前置。否定句中代詞充當賓語、疑問代詞

2、充當動詞或介詞的賓語以及用“之”字或“是”字作為提賓標志時，賓語通常都要前置。例：“何陋之有”即“有何陋”的倒裝。可譯為“有什么簡陋呢”，“何”，疑問代詞，“之”，助詞，無實在意義，在這里是賓語前置的標志。3 3、定語后置。古漢語中有時為了突出修飾語，例 1 1 :遂率子孫荷擔者三夫將定語放在中心詞之后。“荷擔者三夫”是“三夫荷擔者”的倒裝，定語“三夫”后置，以突出中心詞“荷擔者”，可譯為“三個能挑擔子的成年男子”。例 2 2 :予謂菊，花之隱逸者也。例 3 3 :予謂菊，花之隱逸者也。“花之隱逸者”是“隱逸之花”的倒裝。可譯為“具有隱逸氣質的花”“花之隱逸者”是“隱逸之花”的倒裝。可譯為“具

3、有隱逸氣質的花”例 4 4 :嘗貽余核舟一“核舟一”是“一核舟”的倒裝，定語“一”后置，可譯為“一個核舟”4 4、介賓結構后置【1 1】用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都后置，譯成現代漢語時，除少數譯作補語外，大都數都要移到動詞前做狀語。【1 1】：何有于我哉？全句為“于我有何”的倒裝句，介賓結構“于我”后置。譯為“在我身上有哪一樣呢”“【2 2】告之于帝”是“于帝告之”的倒裝，介賓結構“于帝”后置，譯為“向天帝報告了這件事”【3 3 躬耕于南陽，茍全性命于亂世全句為“于南陽躬耕，于亂世茍全性命”的倒裝，介賓結構“于南陽、于亂世”后置，可譯為“親自在南陽耕種，在亂世中茍且保全初中中考常考

4、文言句式二、省略句句子中省略某個詞或某個成分的現象，在文言文中較為常見。主要有：1 1、 省略主語A A 承前省 漁人甚異之 （漁人）便舍船，從口入B B 蒙后省 c c 對話省（此）忠之屬也。（曹劌論戰）（此，代前文“小大之獄，雖不能察，必以情”2 2、 省略謂語或省略動詞 例如：其基本形式是“者,另一種是用“則”也”一、判斷句古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷， 者”，“，.也”。一般不用判斷詞“是”字。(1)(2)“為”“乃(3(3)(4)(5)“即”“則”表肯定判斷，表肯定判斷，表肯定判斷，表肯定判斷，“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。還有一種情況

5、是不用判斷詞，要根據上下文判斷。 可譯為 可譯為可譯為可譯為(6)(7)“非”“是”例：中蛾冠兒多髯者為東坡“是”例：吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇“就是”例： 吟鞭東指即天涯則素湍綠潭，回清倒影(8(8) “(9)(9)“(10)(10)“(11(11) “做動詞，表肯定判斷表否定判斷，可譯為牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。陳勝者，陽城人也，字涉。然而不勝者，是天時不如地利也例：馬之千里者，一食或盡粟一石例：魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也夫戰，勇氣也者也”者,者,也”也”也”例：此誠危急存亡之秋也1313、）1616、1717181819192020、2222、2525、13

6、13、）1616、1717181819192020、2222、2525、四、被動句“為所” “見”字表被動句。二是沒有被動詞，意思上隱含被動，要根據上下文語意去推斷。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山被所感動【3 3】“于”表被動 管夷吾舉于士“舉于.”即“在被舉薦”。五、固定格式初中文言課文中固定結構有：“不亦,乎”“有者” “得無乎” “如何” “奈何” “然則”等。【1 1】“不亦乎”相當于“不是嗎”學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不易君子乎？【2 2】“如何”相當于“對該怎么辦”“把怎么樣例：如太行王屋何？即“能把太行王屋兩座山怎么樣呢?如土石何即“能把土石怎么樣

7、呢”【3 3】“以為”相當于“把當作”例:以叢草為林，以蟲蟻為獸即“把叢草當作樹林，把蟲蟻當作禽獸”【4 4】“何為”相當于“為什么要.呢”“為什么會呢”例：此何遽不為福也即“為什么不會變成福呢”【5 5】何以例：何以戰例置。【5 5】：屠懼，投以骨。【6 6 “祭以尉首”是“以尉首祭”的倒裝，介賓結構“以尉首”【7 7】醉能同其樂，醒能述以文者【8 8】愿陛下托臣以討賊興復全句為“以骨投之”的倒裝，介賓結構“以骨”后置。譯為“把骨頭扔給它”為壇而盟，祭以尉首后置，可譯為“用將尉的頭來祭祀”“述以文”是“以文 述”的倒裝，介賓結構“以文”后置，可譯為“用文字來記述”“托臣以討賊興復之效”是“以

8、討賊興復之效托臣”的倒裝，介賓結構“以討賊興復之效”之效主要有兩種情況：一是用“于”1 1、 沒有標志詞語，意念上的被動2 2、 有標志詞語【1 1】“為”表被動“為”“為所吞”即“被吞掉”1313、）1616、1717181819192020、2222、2525、文言文特殊句式練習題國險而民附，賢能為之用【2 2】“為所”舌一吐而二蟲盡為所吞一、請翻譯下列判斷句，并指出它的形式。 滅六國者，六國也。人方為刀俎，我為魚肉（鴻門宴） 此則岳陽樓之大觀也。環滁皆山也。1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、1 1、4 4、7 7、1010、此非孟德之困于周郎者乎？在后面的括號內標出句式類型（寫序號

9、）判斷句 B B、被動句 C C、賓語前置信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（是以后世無傳矣。（）今不速往，恐為操所先。（）夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，身死人手，為天下笑。（率師以來，唯敵是求。（）遂率子孫荷擔者三夫。（）定語后置 E E、省略句 F F、介賓短語后置、大王來何操？（）、而君幸于趙王。（、沛公安在？（）1111、臣誠恐見欺于王而負趙。、吾不能舉全吳之地，1414G G、主謂倒裝、詩三百，一言以蔽之，曰： 思無邪。6 6、惟你是問。（）9 9 、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（）1212、微斯人，吾誰與歸？十萬之眾，受制于人。（、項王則受璧，置之（于）座上。亞父受玉斗，置之 、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉。）（）2121 、我為趙將，有攻城野戰之功（） 1515、 宋何罪之有?（