1、如19-2020統編版四年級語文期末精選卷（時間：90分鐘滿分：100分）.將下面的成語準確工整地抄寫在田字格里。（2分）一言既出，駟馬難追看拼音，寫詞語。（4分）選擇正確的答案畫上。1 .麻（鵲 雀） （暮2 .紅薯（shd s u ） 牡丹（mdu m 白）青蒜（sm su m）四.先給下面的字加上不同的偏旁,變成新字再組詞。（6分）五.把下列詞語補充完整。（6分）蹣跚6 .根據意思，選擇合適的詞語填空。（8分）敲邊鼓 開綠燈 破天荒 挑大梁1 .放過一次違章操作，等于為十次事故（）。2 .他在我們家是（）的，所有的生活開銷都由他提供。3 .別人說話的時候，他總是喜歡（），人們都不喜歡他）

2、的事啊!4 .弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，這可真是（7 .我會用修改符號在原句上修改病句。（4分）1 .我肯定李明這次數學考試可能得滿分。2 .清明節那天，到烈士陵園。8 .日積月累我會填。（11分）1 .智能之士，, 。2 .博學之，, ,明辨之，篤行之。3 .爸爸經常教育我說：", 。”每個人都有自己的 長處和短處，只要學會取長補短，就能獲得成功。4 .隨著一場接一場的大雨，已經有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場秋雨一場寒，”啊！5 .夏日絕句這首詩的作者是 代。詩中鮮明提出作者人生價 值取向的詩句是：“, 。”9 .我會閱讀文段，回答問題。（23分）（一）閱讀蝙蝠和雷達

3、片段，完成練習。（11分）科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊.飛，二邊從 嘴里發出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽 見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠 就立刻改變飛行的方向。科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出無線電波， 無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏 上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。1 .從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）仿照一一（）重復一一（）阻礙2 .用文中加點的詞語造句子。（2分）一邊

4、一邊3 .讀了這個片段，我知道雷達的天線、雷達發出的無線電波、雷達的熒光屏分別就是 蝙蝠的、。 （3分）4 .科學家從蝙蝠身上發明了雷達，你還知道哪些人類從自然界得到的啟示呢？寫一寫 吧。（3分）（二）閱讀短文為國讀書，回答問題。（12分）為國讀書清晨，我在院子里玩，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問我：“長大當什么？"我說: “當大富翁。”爺爺又問：“為什么要當富翁？”我回答：“自己過得好，想要什么就可 以買什么。"爸爸沒說話，一吃早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念 館”。一下車，我看到正面墻上，鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的館名，門柱上鑲嵌著 江澤民總書記寫的“全國青

5、少年教育基地”銅牌。走進廣場，中間是一座名為“倒下 的三十萬人”的抽象雕塑，東南角放飛著一群和平鴿，廣場北側是一組遇難者頭顱、 手臂等組成的大型雕塑。陳列室旁邊有個母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛瞪得大大的，好 像噴著烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀，還 有的肩膀上被釘了釘子壁畫上，日本鬼子的機槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了， 她的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽，你快起來呀！” 一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣， 好像還在流血呢看了這些，爸爸說：“落后就要挨打，貧窮就會受制于人，你有什

6、么感想？"我 回答：“我明白了爸爸說的道理，我要為國讀書，發奮學習，讓我們的國家強大起來 等長大了，先當科學家，搞發明創造；再當富翁，把財富投入國防，讓老百姓過上安 穩的好日子。”爸爸夸我說得好。他說：“不管長大干什么，心中要有國家，不能光想 著自己。”1 .給下面加點的字選擇正確的讀音，打。（2分）雕塑（sh近s u） 彈痕累累（16 ld）2 .在第段中，作者描寫廣場的順序是：一 一。（3 分）3 .在第段中，用“”畫出一句能說明作者認真觀察的句子。（2分）4 .我知道這篇文章主要寫了 的事。（2分）5 .本文的題目為國讀書，跟本學期學過的課文 意思很相 似。（1分）6 .從“落

7、后就要挨打，貧窮就會受制于人”中，你體會到了什么？ （2分）十.習作。（30分）在20世紀，人類的許多幻想變成了現實。現在，讓我們自擬題目，來寫一篇想象 作文，暢想21世紀的科技發展。可以寫自己的奇思妙想，也可以寫科幻故事。寫的時 候，爭取做到把句子寫通順，不寫錯別字，書寫工整， 350字左右。參考答案1 .略2 .概演奔稻宗違搏厲3 .1.雀暮既 2.sh u m u su n4 .示例：崗崗位蹤蹤影傳傳說綱提綱綜綜合轉轉彎五神 妙 眉 目 鶴 童 顯 通 步履 鼎沸6 1. 開綠燈 2. 挑大梁 3. 敲邊鼓 4. 破天荒7 1. 將“可能”刪掉。2. 在“到烈士陵園”前面加上“我們”或“同學們”，并在“陵園”后面加上“掃墓” 。8 1. 不學不成不問不知2. 審問之 慎思之 3. 尺有所短寸有所長4. 十場秋雨要穿棉5. 宋 李清照 生當作人杰死亦為鬼雄9 （一）1. 模仿 反復 障礙2. 示例：我一邊聽朗讀，一邊思考問題。3. 嘴巴 發出的超聲波耳朵4. 示例：魯班根據荷葉造出了雨傘；從螢火蟲身上制造出人工冷光；現代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子等。（二）1.s u l 32. 中間 東南角 北側3. 陳列室旁邊有個母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛瞪得大大的，好像噴著烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地