1、人教版六年級語文下冊第三組 深深的懷念深深的懷念1 1、緬懷革命先烈，繼承光榮傳統；、緬懷革命先烈，繼承光榮傳統；2 2、把握文章主要內容，體會作者表達的感情；、把握文章主要內容，體會作者表達的感情；3 3、了解文章寫作順序，并在習作中運用。、了解文章寫作順序，并在習作中運用。學習目標學習目標：李星華寫于李星華寫于1943年年 李大釗，河北省樂李大釗，河北省樂亭縣人，中國共產黨亭縣人，中國共產黨的創始人之一。的創始人之一。簡介背景：簡介背景： 19271927年，軍閥張作霖在帝國主義的支持年，軍閥張作霖在帝國主義的支持下，率兵進關，占領河北、山東等地，以武下，率兵進關，占領河北、山東等地，以武

2、力威脅正在順利北伐的國民革命軍，還下令力威脅正在順利北伐的國民革命軍，還下令通緝北京堅持革命斗爭的李大釗同志，但李通緝北京堅持革命斗爭的李大釗同志，但李大釗同志毫不畏懼，在極端危險的情況下仍大釗同志毫不畏懼，在極端危險的情況下仍然留在北京從事革命工作。然留在北京從事革命工作。19271927年年4 4月月6 6日李日李大釗被張作霖逮捕，受盡酷刑，始終堅貞不大釗被張作霖逮捕，受盡酷刑，始終堅貞不屈，在獄中繼續領導黨的工作，屈，在獄中繼續領導黨的工作，4 4月月2828日日被敵被敵人絞死。人絞死。為了延長痛苦。絞殺整整進行了為了延長痛苦。絞殺整整進行了40分鐘。分鐘。犧牲時犧牲時3838歲。歲。

3、這是令人窒息的歷史瞬間：行刑開始了這是令人窒息的歷史瞬間：行刑開始了, 李大釗李大釗第一個從容地走上絞刑臺。執刑者為了延長他的第一個從容地走上絞刑臺。執刑者為了延長他的痛苦，特別使用了痛苦，特別使用了“三絞處決三絞處決”法。執刑吏把李法。執刑吏把李大釗推進長方形的鐵架子中，架子上邊正中有一大釗推進長方形的鐵架子中，架子上邊正中有一個小圓圈正卡在頸中，旁邊有一把柄，劊子手握個小圓圈正卡在頸中，旁邊有一把柄，劊子手握住把柄，逐漸絞下去，看到舌頭吐出，眼睛凸出，住把柄，逐漸絞下去，看到舌頭吐出，眼睛凸出，眼角流出血眼角流出血劊子手松開把柄，將李大釗拖出，劊子手松開把柄，將李大釗拖出，圍繞行刑臺走了一

4、圈，又用冷水往李大釗臉上圍繞行刑臺走了一圈，又用冷水往李大釗臉上噴噴等他蘇醒過來，又開始第二次絞刑等他蘇醒過來，又開始第二次絞刑一一共絞殺了三次，施刑長達共絞殺了三次，施刑長達28分鐘之久分鐘之久 書書籍籍 藉藉 姓姓藉藉聲名狼聲名狼藉藉 亂亂蓬蓬蓬蓬 含含糊糊 hn hulun png png 4 4月月6 6日的早晨，妹妹換上了新日的早晨，妹妹換上了新夾夾衣，衣，母親帶她到娛樂場去母親帶她到娛樂場去散散步了。步了。 他那披他那披散散的長頭發中間的長頭發中間露露出一張蒼白出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑的了。的臉，顯然是受過苦刑的了。jisn sn殘暴殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了。的匪徒把父

5、親綁起來，拖走了。殘暴：殘暴：粗暴：粗暴：狠毒兇惡，側重指狠毒兇惡，側重指人或者行為殘暴。人或者行為殘暴。 魯莽暴躁。魯莽暴躁。 側重指動作或者態度側重指動作或者態度（ ）的掠奪）的掠奪 （ ）地殺戮）地殺戮（ ）的態度）的態度 （ ）的侵略者）的侵略者殘暴殘暴殘暴殘暴粗暴粗暴殘暴殘暴找出文中表示找出文中表示時間時間的詞的詞1927年年4月月28日日那年春天那年春天4月月6日的早晨日的早晨十幾天過去了十幾天過去了28日黃昏日黃昏結果結果起因起因經過經過敘述順序：倒敘敘述順序：倒敘1927年年4月月28日日那年春天那年春天才過了兩天才過了兩天第二天第二天十幾天過去了十幾天過去了28日黃昏日黃昏第

6、二天第二天過了好半天過了好半天4月月6日的早晨日的早晨 思考：作者回憶了李大釗的哪些事情？思考：作者回憶了李大釗的哪些事情？默讀課文默讀課文2-32段段 那年春天那年春天 4月月6日的早晨日的早晨十幾天過去了十幾天過去了28日黃昏日黃昏燒文件和書籍燒文件和書籍處變不驚處變不驚安定、沉著安定、沉著全家沉痛全家沉痛概括回憶錄文章主要內容的方法：誰回憶？回憶誰？回憶他的什么事情？概括回憶錄文章主要內容的方法：誰回憶？回憶誰？回憶他的什么事情？ 父親仍舊穿著他那件灰布舊棉父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥亂蓬蓬的長頭發下

7、面的平靜而慈祥的臉。的臉。 李大釗從被捕到就義，在獄中共李大釗從被捕到就義，在獄中共22天。天。為了逼迫李大釗招供，敵人對他施用了多為了逼迫李大釗招供，敵人對他施用了多種酷刑，百般折磨。種酷刑，百般折磨。電椅、老虎凳、用竹電椅、老虎凳、用竹簽插手指簽插手指，最后竟殘忍地拔去了他雙，最后竟殘忍地拔去了他雙手的指甲。手的指甲。 李大釗堅貞不屈，用用血跡斑李大釗堅貞不屈，用用血跡斑斑的雙手還寫下了斑的雙手還寫下了獄中自述獄中自述。 在法庭上，我們跟父親見了面。父在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長沒戴眼鏡。我看

8、到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。頭發下面的平靜而慈祥的臉。 從這句話中可以看出父親雖受敵人的從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。折磨，但依舊沉著、慈祥。“沒戴眼沒戴眼鏡鏡”“”“亂蓬蓬的長頭發亂蓬蓬的長頭發”說明敵人對李大說明敵人對李大釗施了重刑，釗施了重刑，“平靜平靜”說明李大釗經歷殘說明李大釗經歷殘酷的折磨后依舊堅強，酷的折磨后依舊堅強，“慈祥慈祥”充分體現充分體現了李大釗對親人的愛。了李大釗對親人的愛。 練習練習抓住抓住外貌特征外貌特征，運用，運用肖像描寫肖像描寫表現人物表現人物的的思想性格思想性格。（1）通過肖像描寫表現一個人的）通過肖像描寫表現一個人的慈祥慈祥。（2）通過肖像描寫表現一個人的）通過肖像描寫表現一個人的剛強剛強。（3）通過肖像描寫表現一個人的）通過肖像描寫表現一個人的狡猾狡猾。（4）通過肖像描寫表現一個人的）通過肖像描寫表現一個人的冷酷冷酷。仿照