山東省菏澤市成武縣實驗小學2025屆四下數學期末綜合測試試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．某學校為學生編學籍號，設定末尾用01表示女生，用02表示男生。如果四年級4班的李芳是2015年入學，學號27，他的學籍號是154042702，那么他表姐李珊2014年入學，是五年級2班1號同學，她的學籍號是（________________）。2．0.51里有（______）個百分之一，0.015里有15個（______）。3．光每秒傳播299792千米，約是_____萬千米（保留一位小數）；把387330000省略“億”后面的尾數約是_____億。4．如下圖所示∠1＝________°，∠A＝________°；這個三角形按邊分是________三角形。5．把365.8縮小到原數的，只要把這個數的小數點向________移動________位就可以，結果是________．6．638－42－58=638－（（____）＋______）．7．0.9905保留兩位小數是（______）；保留三位小數是（______）。8．把9349500改寫成用“萬”作單位的數是（_______），將改寫后的數保留一位小數是（_____）。9．一個數的最高位是百位，最低位是百分位，百分位和百位數字都是3，其余各位都是0，這個數是（______），讀作（______）。10．復式折線統計圖和單式折線統計圖都有_____共同特點．復式折線統計圖相比于單式折線統計圖，有______特點．二、選擇題（每題2分，共10分）11．99×99+199（）1×1．A．大于 B．小于 C．等于12．如圖：如果高是6cm,那么對應的底是（）厘米．A．10 B．4.8 C．813．王強用一根6cm長的小棒和2根2cm長的小棒圍三角形，結果發現（）。A．圍成一個等邊三角形 B．圍成一個等腰三角形 C．圍不成三角形14．小芳在計算99×27時，將算式轉化成(99＋1)×27進行計算，計算的結果與正確的結果相比，()。A．不多不少 B．多了27 C．少了27 D．多了9915．下面三組線段，可以圍成三角形的是（）A．2cm、3cm、4cm B．1cm、2cm、3cm C．3cm、3cm、7cm三、判斷題（每題2分，共16分）16．求一個數的近似數時,精確到不同的數位,它的近似數是不同的。（____）17．0.26和0.260的計數單位不同，但大小相同。（______）18．最大的七位數一定大于最小的八位數。（________）19．大于0.7小于0.9的一位小數只有1個．（____）20．分母越小的分數，值越大。（________）21．把2個完全一樣的直角三角形拼成一個大三角形，它的內角和是360°。（_________）22．3.05元就是三元五角．_____（判斷對錯）23．因為0.4與0.40大小相同,所以計數單位也相同。（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數300×30=6000÷30=18×500=43+57=70×200=9100÷700=25×4÷25×4=100-100÷4=400÷4-20×5=540÷18=25．用豎式計算。①0.45×40＝②700.5－7.06＝③4.6×1.05＝26．用豎式計算。58×206＝274×78＝650×40＝47×390＝五、解答題（每題6分，共36分）27．幼兒園買來一些糖果，第一次吃了它的，第二次比第一次少吃了這些糖果的，兩次一共吃了這些糖果的幾分之幾？28．實驗小學開展植樹活動。一班45人共植樹405棵；二班46人，平均每人植樹8棵。兩個班植樹多少棵？29．兩輛汽車同時從甲地駛往乙地，甲每小時行89千米，乙每小時行101千米，5小時后兩車相距多少千米？30．小蘭買了1本《數學世界》和1本《童話世界》她付款20元，營業員找給她2.7元，已知《童話世界》的單價是7.8元。《數學世界》的單價是多少元？31．發現規律，完成問題：13355779……ab41363386110()cd根據你發現的規律，第四個正方形里的“()”填寫（______）；請你用關于a、b、c的式子表示d=（____________）。32．王阿姨從某城市乘火車去上海用了12小時，火車每小時行145千米。該城市到上海有多少千米？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、145020101【解析】略2、51千分之一【解析】略3、30.04【分析】首先把299792改寫成用“萬”作單位的數，再利用“四舍五入法”保留一位小數即可；省略“億”位后面的尾數就是求這個數的近似數，要把“億位”的下一位千萬位上的數進行四舍五入，同時在后面寫上“億”字。【詳解】299792≈30.0萬387330000≈4億故答案為：30.0；4【點睛】掌握改寫成用“萬”、“億”為單位數及四舍五入的方法。4、7040等腰【分析】三角形的內角和是180°，觀察圖可知，∠1和110°的角組合成一個平角，平角＝180°，∠1＝180°－110°；在三角形ABC中，∠A＝180°－（∠B＋∠1）；對比三個內角可以發現，有兩個內角相等，則這兩個內角所對的邊也相等，這是一個等腰三角形。【詳解】∠1＝180°－110°＝70°；∠A＝180°－（70°＋∠1）＝180°－（70°＋70°）＝180°－140°＝40°因為70°＝70°，所以AB＝AC，這個三角形按邊分是等腰三角形。故答案為：70；40；等腰。【考點】本體主要考查三角形的內角和的熟練應用，解題的關鍵是根據平角的定義先求出∠1的度數，再進一步根據三角形的分類進行解答。5、左三0.3658【解析】【考點】小數點位置的移動與小數大小的變化規律【解答】把365.8縮小到原數的，只要把這個數的小數點向左移動三位就可以，結果是0.3658故答案為左、三、0.3658【分析】縮小到原數的，就是除以1000，除以1000就是把這個數的小數點向左移動三位．6、4258【分析】連續減去兩個數等于減去這兩個數的和，據此作答．【詳解】638－42－58，根據減法的性質，連續減去兩個數等于減去這兩個數的和，即638-（42+58）故答案為42；58【點睛】本題考查減法的性質．7、0.990.991【分析】保留兩位小數也就是省略百分位后面的尾數，保留三位小數也就是省略千分位后面的尾數，并對省略尾數最高位進行“四舍五入”，據此即可解答。【詳解】0.9905保留兩位小數是0.99；保留三位小數是0.991。故答案為：0.99，0.991。【點睛】本題主要考查學生對“四舍五入法”求小數近似數方法的掌握和靈活運用。8、934.95萬935.0萬【解析】略9、300.03三百點零三【分析】小數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上有幾個單位，就在那個數位上寫幾，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此寫出此數；根據小數的讀法：整數部分的讀法按整數的讀法去讀，小數部分要依次讀出每個數。【詳解】一個數的最高位是百位，最低位是百分位，百分位和百位數字都是3，其余各位都是0，這個數是300.03，讀作三百點零三。【點睛】本題主要考查小數的寫法和讀法，注意寫法一定要補足0的個數。10、能夠表現量的增減變化情況能夠表現兩個量之間差的情況【解析】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【解析】首先把99分成1﹣1，然后應用乘法分配律，求出99×99的值是多少，再用所得結果加上199，求出99×99+199的值是多少，再把它和1×1比較大小即可．【詳解】99×99+199＝99×（1﹣1）+199＝99×1﹣99+199＝9900+1＝1001×1＝100所以99×99+199＝1×1．故選C．12、C【詳解】略13、C【分析】根據三角形的三邊關系：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】2＋2＝4cm＜6cm，所以這三根小棒不能圍成三角形。故答案為：C。【點睛】理解并掌握三角形的三邊關系是解答此題的關鍵。14、B【解析】略15、A【詳解】A、2+3＞4，所以能圍成三角形；B、1+2＝3，所以不能圍成三角形；C、3+3＜7，所以不能圍成三角形；故選A．三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【解析】略17、√【分析】0.26的計數單位是0.01，0.260的計數單位是0.001。根據小數的性質可知，小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，0.26和0.260的計數單位是不同的，但是兩個數大小相同。故答案為：√【點睛】熟練運用小數的性質是解決本題的關鍵。18、×【分析】最大的七位數是9999999，最小的八位數是10000000，根據整數比較大小的方法：比較兩個整數的大小，要看它們的位數，如果位數不同，那么位數多的數就大，如果位數相同，就比較左起第一位，第一位數大的那個數就大，如果相同，就比較左起第二位，第二位數大的，那個數就大，依此類推【詳解】最大的七位數是9999999最小的八位數是100000009999999＜10000000故答案為：×。【點睛】此題應根據整數大小比較的方法進行解答即可。19、√【解析】略20、×【分析】看一個分數的分數值的大小，不能只看分母的大小，還需要看分子的大小，據此進行判斷；也可以舉例子驗證。【詳解】根據題干意思，舉例如下：的分母是10，的分母是3，兩個分數相比較，分母是3的分數的分數值大，所以題干說分母越小的分數，值越大的說法是錯誤的；故答案為：×【點睛】本題考查了一個分數的分數值的大小，不能只看分母的大小，還需要看分子的大小。21、×【解析】略22、×【詳解】試題分析：把3.05元化成復名數，整數部分是元數，十分位是角數，百分位是分數；據此判斷得解．解：3.05元=3元5分所以3.05元就是三元五角的說法是錯誤的，應該是3元零5分；故答案為×．【點評】本題是考查人民幣的單位換算，單位換算注意單位間的進率．23、×【解析】0.4的計數單位為0.1，0.40的計數單位為0.01。根據小數的性質：在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。所以，0.4=0.40。【詳解】根據分析知：0.4與0.40大小相同,但是計數單位不同。所以原題說法錯誤。【點睛】掌握小數的意義與性質是解決此題的關鍵，注意在小數的性質中，去掉或添上的“0”應該是在小數末尾，而不是在小數中。四、計算題（每題6分，共18分）24、9000；200；9000；100；1400013；16；75；0；30【詳解】略25、①18；②693.44；③4.83【分析】小數乘法計算時先按照整數乘法算出積，再點小數點；點小數點時，看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果小數的末尾出現0時，根據小數的基本性質，把小數末尾的0劃去。小數減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】①0.45×40＝18②700.5－7.06＝693.44③4.6×1.05＝4.83【點睛】熟練掌握小數減法和小數乘法的計算方法，注意平時基礎知識的積累。26、11948；21372；26000；18330【分析】計算三位數乘兩位數時，盡量把三位數寫在豎式的上面，兩位數寫在豎式的下面。末尾有0時需要用虛線將0隔開，最后將隔開的0都移到得數處，這樣可以幫助我們簡便計算。【詳解】58×206＝11948274×78＝21372650×40＝2600047×390＝18330故答案為：11948；21372；26000；18330【點睛】計算三位數乘兩位數時，列豎式過程中把三位數放在上面可以降低計算的錯誤率。乘數末尾有0，列豎式時0盡量放在旁邊，計算完再移到得數處，可以減少0乘其他乘數的步驟。五、解答題（每題6分，