1、幼兒園中班的個人工作方案幼兒園中班的個人工作方案1新學期的工作開始了，為了每一個孩子都有獲得更好的開展，能 更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成 長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷 提高作為一名教師應具有的素質。現將本學期工作方案如下： ：一、提高思想政治素養積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我 做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職 工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排， 認真完成各項教學、教研工作。工作中，以教師道德標準要求自己， 以身作那么，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每

2、一個幼兒，以促 使幼兒在自身水平上得到開展。繼續發揮“你中有我，我中有你的 團隊精神作用，做好班級工作。二、加強幼兒保育工作：這學期有幾個新插班的孩子， 我要用愛心和耐心對待每一位孩子， 讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡 快的適宜新的環境。1、在體質上， 我繼續以游戲的形式開展鍛煉活動， 注意根據天氣 的變化和室內外的溫差，隨時催促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩 子，應該進行特別護理，同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴 隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出 勤率。真正做到讓家長放心。2、抓好孩子的常規習慣， 如：我們抓的喝水習慣， 幼兒每

3、天不用 老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續把幼兒說話輕輕、拿 放椅子輕輕的習慣， 及幼兒禮貌習慣， 看書、玩玩具等習慣認真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做。把幼兒的能力培養作為重點。4、培養幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話； 知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。5、生活衛生常識：1知道保護視力， 看書、繪畫要保持正確姿勢。 不在光線太強、 太弱和陽光下看書、繪畫。2知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。3知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識， 不吃不潔凈的食 物。4知道天氣變化和運動前后及時增減衣服， 飯前飯后不做劇烈 活動。6、平安常識

4、：1不玩危險游戲，不去危險地方。2懂得交通平安。3會處理可能遇到的簡單危險。4有自我保護的意識。7、生活衛生習慣及生活能力：1正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣。2進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不 大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。3安靜就寢。 獨立、有次序、迅速地裝脫衣和鞋襪， 會系鞋帶， 會整理床鋪。4保持儀表整潔， 咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過 身，不對著別人打噴嚏。5保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、做好教育教學工作根據幼兒園的?綱要?指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差 異，進一步學習領會?綱要?精神，并較好的融入實踐活動之中，

5、認真 鉆研教材，創造性的使用新課程。根據本班幼兒的年齡特點制定出合 理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。 認真上好、 備好每一節課， 使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識。同時，以?規程?與?剛要?為指 導，繼續開展網絡教學。在學習、實踐、總結中不斷完善教學，掌握 技能，積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業素質。在本學期里配合教養員繼續開展孩子以下的能力：1、繼續搞好班級特色：“把孩子培養成自信、友愛、老實、好問、 勇敢、堅強、講禮貌、保護環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗 旨。2、教學上采用分組等教學模式、 大膽嘗試新的教學模式仔細觀察 孩子活動情況、做好觀察分析、開展幼兒的觀察能力、

6、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。3、加強幼兒的常規培養，通過平時隨機地向幼兒講清常規的要求， 并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規的執行情況，每天讓幼兒輪 流當好值日生，做好小主人。4、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。5、在各科領域活動中隨機地培養幼兒團結合作的能力。四、家長工作方面：1、定期、隨機家訪、等多種形式保持家園聯系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及 對我們工作的支持。2、每兩周認真如實地填寫好家園聯系冊， 與家長及時溝通、 交流。3、隨機地與家長面談交流， 讓家長配合本班的工作， 并能積極參 加幼兒園組織的各項

7、活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材 料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。五、個人成長方面1向富有教學經驗的老師學習， 注重典范借鑒、 內化，提高自己 對幼兒的管理和教學能力2努力提高自己的專業素質，認真學習、鉆研業務3主動關心國內外學前教育信息和專業理論，并通過多種途徑： 幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、 新技能。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業道德是不夠的。練習 各種技能技巧，把自己綜合素質提高。4利用空閑時間來學習繪畫手工制作的技巧，多參考專業書籍， 使自己短時間內在這幾個方面有所提高。以上是我的學期工作方案， 希望在大家的幫助下、 自己的努力下， 有所收獲

8、有所成長。幼兒園中班的個人工作方案2一、思想方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。 堅持正確教育觀， 以正面教育為主， 講明道理。 要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習， 以學習精神為工作的動力， 不斷更新思想， 以飽滿的熱情參加新的工作， 時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。二、個人學習方面積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理 論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修 學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面開展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強 思想業務學習，加強職業道德教育，加

9、強責任心，標準言行，強化精 神建設，做到“五講、四美，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、 一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形 勢，適應時代的要求。 平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活 動、園本培訓，樹立“終身學習的目標。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，勇于承當責任。對幼兒有愛心、 耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創 造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、 尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個 家長了解幼兒在家情況，并向家長

10、反應幼兒在園的表現，做到對每個 幼兒心中有數， 視家長為自己的教育伙伴。 上班做到不遲到、 不早退。 按時制定各種方案，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真 分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。做 好平安、衛生工作，強化平安管理，加強“平安第一的意識，做到時時事事處處講平安， 發現不平安的隱患及時處理， 杜絕事故的發生， 確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進行自我保護 意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處 理。培養幼兒良好的生活衛生習慣， 正確使用手帕及自己的一巾一杯， 養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛

11、惜 食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保 證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康開展。抓好教育教學工作， 提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教， 各班級制訂出科學的、 符合本班幼兒實際、 切實可行的教育教學方案。四、家長工作1、及時向家長反應幼兒的信息， 加強互動。 主動與家長溝通， 增 加宣傳力度。2、召開家長會， 收集家長的珍貴意見和建議， 共同配合教育好幼五、個人努力方向1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。3、加強自身根本功的訓練。4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動

12、筆。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時 代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感 的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解 決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規 律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。本學期自修反思方案重點我擬訂在課堂教學上，只有從最根本的 課堂常規教學上進行深刻反思，才能真正到達一位人民教師修身養性 上的提高。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法， 最主要的是抓住學生的興趣， 以興趣為師，能有效提高學生的積極性， 讓學生主動學習。幼兒園中班的個人工作方案3一精選教法，快

13、樂學習，提高音樂教學實效1。創設舞臺，展示自我“愛動是兒童的天性。在教學教育活動中，應靈活地運用多種 多樣的手段，為學生提供“動起來的時機，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。2。趣味游戲，快樂學習 無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天 性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。3、以“賽激趣促學二教學滲透，展開思維，培養學生的創造能力 讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就 是從生活中創造出來的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想 象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師 生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中，教師

14、應營造一種民主、自 由、輕松、愉快的氣氛，創設良好的師生關系。自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗 試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。很快樂又迎來了一個新學期，在這個新學期里，為了提高自己的 業務水平和教學素質，保質保量地做好各項工作，提高幼兒學習和參 加各項活動的積極性， 促進幼兒身心各方面的健康開展， 根據幼兒園 工作方案，做到一切以幼兒為主，結合本班的實際情況，這學期，我 將從以下幾個方面開展工作：一、教育教學方面： 本學期我主要承當中三班語言、藝術、社會和奧福音樂的教學工 作。本班小朋友經過小班一年的學習， 在各個方面都有了較大地提高， 對園內開展的各種活

15、動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環節常規，內容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任 感。為了使孩子在本學期獲得更好地開展，根據我班孩子的年齡特征 和實際情況，特制定方案如下：認真備好每一節活動，鉆研學習有關的資料，力爭為孩子們創設 發現與探索的環境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉 快、互動的環境中學到知識，做幼兒學習活動的支持者、合作者、引 導者。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索，最終養成探究的習慣。 通過形式多樣的活動方式激發幼兒主動地表現、積極地參與，提高幼 兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養，培養幼兒有一個積極 向上、健康活潑的良好心理狀態；捕捉幼兒

16、生活中的教學契機，細致 觀察每位幼兒能力特點及表現，隨時調整自己的教育策略，注意幼兒 之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學靈活進行，保證全班孩 子的全面開展。語言領域：學習有條理地表達， 培養幼兒的觀察力和思維能力， 學習“有還有的句式。培養幼兒在特定場合下的語言應用能力，扮演角 色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節日文化，開展語言聯想能力， 提高語言的創造力和表現力。本領域共有八個主題，方案每月學習兩 個主題分四個月完成。藝術領域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節奏的歌曲，根據音樂節奏進行 歌詞替換游戲，并根據歌詞大膽地表現自己。體驗、感受秋天的美， 并大膽嘗試用藝術的方式表達。感知音的上下

17、、強弱，并能用動作和 繪畫的形式表現。學習感知折紙的方法，感受動手制作的快樂，并大 膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作，感受節日的快樂 氣氛。本領域共有七個主題，第二個和第三個主題方案各用三周完成， 其他的主題各用兩周完成，方案四個月完成。社會領域：了解家，熱愛家，培養對家的責任感。認識社區，熱愛社區，培 養社會效勞意識。做勇敢、老實的好孩子，培養良好品質。學習與人 交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學會與同伴合作，培養理解、 關心、保護他人，為他人著想的品質。本書共有七個主題，前三個主 題各用一個月時間學習，后三個主題用一個月時間學習，方案四個月 完成。奧福音樂活動：奧福音樂活動是

18、我園最新引進的一門課程，在學期初，我會認真 參加課前培訓，鉆研教材，根據四季變化和時令節日的到來，力爭為 孩子創設良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的 藝術視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的 創造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審 美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學，靈活孩子的肢體及心靈, 為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術體驗。本學期方案教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨上下旋律變化，感 應節奏長短變化。認識木質樂器、皮質樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學習用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習。感應一些固定的曲式，認識連音線、小節線、

19、終止線，學習角色扮演，并根據音樂進行 舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題，每月學習一個主題分四個月 完成。二、保育工作方面：1。根據幼兒園 “一月一個好習慣活動方案， 配合班主任和保育 老師培養幼兒良好的常規，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。學 會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的方法。培養幼兒的良好 進餐習慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等。午餐后組 織幼兒散步或做安靜游戲，并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身 心健康開展。2。與班主任和保育老師團結合作， 積極主動創設健康衛生的班級 環境，嚴格根據一日消毒制度執行， 做好室內通風、 做到教室無雜物， 廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。3。戶外活動中配合保育員做好護理工作，及時給幼兒更換衣物。 秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物，同時教會幼兒簡單的穿 脫衣物、整理自己的床鋪等。三、平安工作方面：1。認真做好晨午檢工作：首先要清點幼兒人數，然后檢查幼 兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險 品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨午檢記錄。2。教給幼兒一些平安知識，強化了幼兒的平安意識和自護能力 不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃 陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。3。加強一日活動各個環節的管理