1、洪堡特的漢語觀及其理論洪堡特的漢語觀及其理論引起的反響引起的反響洪堡特的漢語觀洪堡特的漢語觀1822.1,他在柏林科學院宣讀了一篇題為論語法形式的產生及其對觀念發展的影響的論文（他本人的學術報告），在語法形式的影響這一節里談到漢語時，他說：“漢語的語法關系僅僅由詞序或獨立的詞來表達。”在他看來，像漢語這像漢語這樣的只靠語序表達語法關系的語言是不完善的語言，他不能像那樣的只靠語序表達語法關系的語言是不完善的語言，他不能像那些具有豐富的屈折形態的語言那樣適應思想的發展。些具有豐富的屈折形態的語言那樣適應思想的發展。 法國皇家學院漢語教授阿貝爾阿貝爾. .雷米薩雷米薩于1825年發表論語法形式的起源

2、一文，對洪堡特的觀點洪堡特看到此文后，欣然接受了他的建議。不久，洪堡特就認真鉆研雷米薩所編的漢語教科書漢文啟蒙以及中庸的法文譯著本，在后來的幾年中，兩人通過書信書信討論漢語問題。在1826年第9期亞細亞雜志（Journal asiatique）上首先看在了這封信的摘要，于次年全信以單行本的形式出版，定名為致雷米薩的信，致雷米薩的信，論語法形式的一般屬性和語法形式的特性論語法形式的一般屬性和語法形式的特性，其中他全面闡述了他對漢語的認識，特別是對漢語的語法特點進行深他對漢語的認識，特別是對漢語的語法特點進行深入的分析。入的分析。此后，在他晚年的巨著論爪哇島的卡維語論爪哇島的卡維語的長篇導論中，也

3、多次談到漢語的特性，特別是從類型學類型學角度分析了漢語的結構特點。角度分析了漢語的結構特點。洪堡特對漢語的看法洪堡特對漢語的看法 認為漢語 認為漢語 認為漢語的 認為漢語 認為漢語 認為漢語漢語沒有形態，也沒有詞類漢語沒有形態，也沒有詞類 洪堡特認為：漢語不用語法范疇表示句子里詞與詞的聯系，也不以詞的分類作為愈發的基礎，他是用另一種方式來確定連貫的思想中語言成分間的種種關系。他所提到的語法范疇有時指語法意義（詞類） ,有時指語法形式（區分詞類的曲折形態）。漢語用來表示詞的聯系的兩種手段，即漢語用來表示詞的聯系的兩種手段，即虛詞和詞序，并非語法形式的標記。虛詞和詞序，并非語法形式的標記。 洪堡特

4、認為，“漢語的虛詞并不以表明語法范疇為目的，而只是表示由思想的一個部分向另一部分的過渡。因此不能像別的語言中的虛詞一樣，起到彌補屈折變化之不足的作用。漢語詞序的作用僅在于顯示句子中詞與詞的限定關系（分規定和引導兩種），也并不真正表明詞的語法形式。漢語的語法絕大部分是隱性的，對形式漢語的語法絕大部分是隱性的，對形式關系上的表達采取非語音化的手段。關系上的表達采取非語音化的手段。 洪堡特并不否定漢語跟別的語言一樣也是有語法的，但他認為：“在漢語里，跟隱含的語法相比，明示的語法所占的比例是極小的。”他又指出，別的語言一般都采用語音標志作為表達形式關系的手段，而漢語卻常常讓讀者從詞的位置，從意義，甚至

5、從上下文的意思去推斷語法的變化。漢語由于缺乏語法形式標記，必然迫使使用漢語由于缺乏語法形式標記，必然迫使使用這種語言的人進行大量的精神操作。這種語言的人進行大量的精神操作。 洪堡特認為，盡管漢語表面上看來缺乏語法規則，但實際上講漢語的人對同一語句的理解還是相同的。不過漢語往往讓讀者（聽者）填補大量的中介意思，由此就迫使他們做大量的精神工作。漢語既有特殊的優點，又有明顯的缺點。漢語既有特殊的優點，又有明顯的缺點。 洪堡特說過，跟別的語言相比，漢語可以表達它思想的方式的單純、果斷，簡潔而取勝，在這方面，那些形式十分完美的語言都無法與之媲美。他還認為，漢語的長處“是以犧牲別的更為重要、更為根本的長處

6、的代價而取得的”。他得出的結論是；漢語遠不如希臘語、拉丁語等西方語言那么完美。漢語離開了語言發展的常規道路，因而漢語離開了語言發展的常規道路，因而形成了一種特殊結構形成了一種特殊結構 洪堡特相信，一定有某種原因使漢語離開了語言發展的常規道路，并使之走上了一條新的發展道路。但究竟是何種原因，他也說不清楚，只說可能跟漢字和漢語的語音結構有關。對洪堡特語言觀的評價：對洪堡特語言觀的評價： 既有受歐洲早期漢學家的錯誤認識束縛的 陳舊的一面，也有他自己的某些新的有價值的發現。 積極影響積極影響：其中一些觀點，觸及了漢語的特點，無疑有助于擴大普通語言學的研究領域，因而是有積極意義的。 消極影響消極影響：洪

7、堡特根據漢語沒有形態變化的特點，得出了漢語沒有詞類區別的結論，卻是繼承了一些老漢學家陳舊觀點的結果。此外，他的關于漢語完善程度和特殊發展道路的議論，也都是大多沒有科學根據的臆測，是站不住腳的。對此，當時與洪堡特一起討論漢語特性的一些法國學者（雷米薩、薩西）就曾對他提出過批評。 由于洪堡特是西方第一個從普通語言學角度深入探討漢語特點的語言學家，加上他在歐洲學術界的聲望很高，因此，他的漢語觀的積極方面和消極方面對西方漢學家及普通語言學家都產生過一定影響。洪堡特理論引起的反響洪堡特理論引起的反響 19世紀中葉語言學中的心理學派的產生和發展過程中開始顯現出來。語言學中的心理學派的創始人斯坦達爾斯坦達爾

8、，是洪堡特學術思想的主要繼承人之一。贊同洪堡特的觀點，竭力把語言活動和邏輯活動分開，強調語言不屬于邏輯學而屬于心理學，認為語言起源問題實際上就是語言本性問題，也就是它在個人精神中的地位問題。因此，他主要著眼于分析語言活動的個人心理基礎。 語言心理學派在俄國的代表人物也十分贊賞洪堡特的理論。他強調，即認為語言是一種活動，在活動過程中不斷產生著語言的更新。他完全是從心理角度去理解洪堡特所說的語言創造過程。 新洪堡特學派新洪堡特學派力圖用洪堡特的觀點解決“語言與民族”的問題。 代表人物代表人物：魏斯格貝爾(L.Weisgerber) 分析具體語言的詞匯材料，以語言在認識過程中的作用的問題為中心，尋求解決民族語言學問題的辦法。其核心觀點是，語言是一個中間環節，是處于主體和客體之間，人與外界之間的特殊世界。其理論直接導源于洪堡特。全盤接受語言世界觀的觀點，并透徹發揮。代表人物：代表人物：卡西爾（E.Cassirer) 在三卷本符號形式的哲學的 第一卷語言中，大量引證洪堡特的觀點作為理論依據。他跟洪堡特一樣也認為每種語言都有一種世界圖像.卡西爾的這種看法在西方哲學界，尤其在文化哲學研究領域頗有