1、人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾唯一的聽眾 人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾自由朗讀課文，找出易讀錯的字詞w1易混易錯字易混易錯字w白癡、沮喪、絕妙、懊惱白癡、沮喪、絕妙、懊惱w神圣、躡手躡腳、潛滋暗長神圣、躡手躡腳、潛滋暗長w鋸（電鋸）躡（躡手躡腳）鋸（電鋸）躡（躡手躡腳）w踞（盤踞）鑷（鑷子）踞（盤踞）鑷（鑷子）w框（木框）授（教授）框（木框）授（教授）w眶（眼眶）受（接受）眶（眼眶）受（接受） 人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾w2.詞語解釋詞語解釋w懊惱懊惱-心里別扭、煩惱。心里別扭、煩惱。w沮喪沮喪-灰心失望的意思。灰心失望的意思。w和諧和諧-配合得適當和勻稱。配合得

2、適當和勻稱。w洋溢洋溢-充分流露出一種情緒或氣氛。充分流露出一種情緒或氣氛。溢：充滿而流出。溢：充滿而流出。難以置信難以置信-難以讓人相信。置信，相信。難以讓人相信。置信，相信。全力以赴全力以赴-把全部力量和精力都投入進去。把全部力量和精力都投入進去。天方夜譚天方夜譚-書名，即書名，即一千零一夜一千零一夜。這。這里指信口開河，講一些不著里指信口開河，講一些不著 邊際的話。邊際的話。荒唐荒唐-（思想、言行）錯誤到使人覺得奇（思想、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。怪的程度。人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾11 唯一的聽眾唯一的聽眾文中文中“唯一的聽眾唯一的聽眾”指的是誰？指的是誰？為什么稱她

3、為為什么稱她為“唯一的聽眾唯一的聽眾”？（帶著問題初讀課文）（帶著問題初讀課文）唯一的聽眾唯一的聽眾人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾再讀課文再讀課文w讀一讀課文的開頭和結尾，說說讀一讀課文的開頭和結尾，說說“我我”在音在音樂方面發生了什么變化？樂方面發生了什么變化？w結合課文內容概括結合課文內容概括“我我”發生變化的原因？發生變化的原因？w概括課文內容概括課文內容本文記敘了本文記敘了“我我”在一位音樂教授在一位音樂教授真誠真誠無私的幫助下，由沒有信心學會拉無私的幫助下，由沒有信心學會拉小小提琴，到能在多種文藝晚會上為成提琴，到能在多種文藝晚會上為成百百上千個觀眾演奏。上千個觀眾演奏。人教

4、新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾以點帶面，品味全文w瀏覽全文，找出描寫老人神態的關鍵詞。瀏覽全文，找出描寫老人神態的關鍵詞。（平靜）（平靜）描寫老人神態的句子，總共出現了幾次？描寫老人神態的句子，總共出現了幾次？（在文中劃出來）（在文中劃出來）人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾 一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，木椅上，平靜平靜地望著我地望著我 她一直很她一直很平靜平靜的望著我。的望著我。 她慈祥的眼神她慈祥的眼神平靜平靜地望著我，像深地望著我，像深深的潭水深的潭水人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾（）第一次（）第一次“平靜地看著我平靜地看著我”w在

5、什么情況下，老婦人在什么情況下，老婦人“平靜地看著我？平靜地看著我？w對我產生了什么影響？對我產生了什么影響？沮喪充滿了神圣感沮喪沮喪充滿了神圣感沮喪羞愧，羞愧，興奮興奮是誰給了是誰給了“我我”動力，讓動力，讓“我我”心理產生這么大心理產生這么大的變化的變化她是怎么鼓勵我的，對我說了什么？（劃出來）她是怎么鼓勵我的，對我說了什么？（劃出來）人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾w是我打攪了你嗎，小伙子？不過我每天早晨是我打攪了你嗎，小伙子？不過我每天早晨都在這兒坐一會兒都在這兒坐一會兒w我想你一定拉得非常好，可惜我耳朵聾我想你一定拉得非常好，可惜我耳朵聾了如果不介意我在場，請繼續吧了如果不介意

6、我在場，請繼續吧w也許我能用心去感受這音樂我能做你的聽也許我能用心去感受這音樂我能做你的聽眾嗎，每天早晨？眾嗎，每天早晨？從老人的幾句話中，體會到了什么？從老人的幾句話中，體會到了什么？人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾一位極瘦極瘦的老婦人靜靜一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，地坐在木椅上，平靜平靜地望著我地望著我w談談感受談談感受人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾（）她一直很（）她一直很平靜平靜的望著我。的望著我。w從老人平靜的眼神中，你品味到了什么？從老人平靜的眼神中，你品味到了什么？w老人又說了些什么？找出老人語言的句老人又說了些什么？找出老人語言的句子子w在老人的耐心熱情地

7、鼓勵下，在老人的耐心熱情地鼓勵下，“我我的的技術在不斷提高，再讀課文，老婦人的技術在不斷提高，再讀課文，老婦人的稱贊和鼓勵使我發生了什么變化？稱贊和鼓勵使我發生了什么變化？人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾（）她慈祥的眼神她慈祥的眼神平靜平靜地望著地望著我，像深深的潭水我，像深深的潭水w這次老人是在怎樣的情況下這次老人是在怎樣的情況下“望著我望著我”的？的？（找句子讀）（找句子讀）w為什么說老人的眼神平靜地望著我，像為什么說老人的眼神平靜地望著我，像“深深的潭水深深的潭水”？你體會到了什么？你體會到了什么？人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾w“平靜的望著我平靜的望著我”這在文中是第三次出現，這在文中是第三次出現，從相識的第一天起，老人就一直平靜地從相識的第一天起，老人就一直平靜地望著望著“我我”拉琴，從她的眼神里拉琴，從她的眼神里“我我”讀出了老人對讀出了老人對“我我”的關切，鼓勵，讀的關切，鼓勵，讀出了老人為出了老人為“我我”琴技的點滴進步的高琴技的點滴進步的高興，讀出了老人對興，讀出了老人對“我我”提出的更高的提出的更高的要求要求w那雙眼睛永遠定在我的腦海里，那那雙眼睛永遠定在我的腦海里，那雙眼睛使雙眼睛使“我我”戰勝自卑，重樹信心，戰勝自卑，重樹信心，后來后來人教新課標六年級語文上冊課件唯一的聽眾平靜的背后，老人在想些什