1、花花的的學(xué)學(xué)校校會認(rèn)5個生字，會寫13個生字。掌握多音字“假”。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)12理解課文內(nèi)容，體會課文富于童真童趣的語言和作者豐富細(xì)致的想象。3感受童真，感受人性與母愛，感受大自然的靈性。 會認(rèn)的字會認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí) 會寫的字會寫的字 多音字多音字假假chocho（朝著）（百鳥朝鳳）（朝著）（百鳥朝鳳）zhozho（朝霞）（朝三暮四）（朝霞）（朝三暮四）jiji（假裝）（假模假樣）（假裝）（假模假樣）jiji （假期）（暑假）（假期）（暑假）朝朝 形近字形近字荒（荒涼）荒（荒涼）慌（慌張）慌（慌張）揚(yáng)（張揚(yáng)）揚(yáng)（張揚(yáng)）楊（白楊樹）楊（白楊樹）狂（張狂）狂（張狂）汪（汪洋）汪（汪洋）荒

2、涼詞語學(xué)習(xí)詞語學(xué)習(xí)詞語理解詞語理解一本正經(jīng)：一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。 造句：造句：看著弟弟一本正經(jīng)的樣子，我忍不住笑了。引人注目：引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人們的注意。造句：造句：集市上，耍獅子的最引人注目。有趣：有趣：能吸引人的好奇心或喜愛。造句：造句：這個游戲特別有趣。 近義詞近義詞盛開（ 開放） 假裝（偽裝）快樂（ 高興） 傍晚（ 黃昏）觀察（ 觀測）（視察） 合攏（ 并攏） 喜愛（喜歡） 反義詞反義詞盛開（ 凋謝） 常常（ 偶爾）一本正經(jīng)（ 漫不經(jīng)心） 快樂（ 傷心） 引人注目（ 默默無聞） 合攏（ 張開）喜愛（討厭） 詞語辨析詞語辨析觀察觀察 觀測觀測 視察視察 相

3、同點(diǎn)：相同點(diǎn)：都有“有目的地、仔細(xì)地察看、了解”的意思。 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：“觀察”著重于全面地察看、了解，可用于具體事務(wù)，也可用于抽象事物?！坝^測”側(cè)重指通過察看來測量，多用于天文、地理、氣象等方面。“視察”著重于檢查，是負(fù)責(zé)任地、有指導(dǎo)地察看。運(yùn)用示例：運(yùn)用示例： 1.小明正在聚精會神地（ ）螞蟻 。 2.我用天文望遠(yuǎn)鏡（ ）衛(wèi)星的運(yùn)行軌跡。 3.明天，上級領(lǐng)導(dǎo)要來我校（ ）工作。觀察 觀測 視察 1.課文寫了哪些景物？整體感知整體感知 雷云、陣雨、東風(fēng)、竹林、綠草、樹枝、綠葉。 2. 2.給詩歌劃分層次結(jié)構(gòu)。第一部分（1、2）：想象陣雨降落時花兒在綠草地上跳狂歡的舞的場景。第二部分（3、4

4、）：想象花朵們在地上的學(xué)校上學(xué)、做功課的樣子。第三部分（5、6）：想象雨來后花孩子們在雨中穿著各色衣裳沖出來。第四部分（79）：想象花孩子們急急忙忙趕回家，對自己的媽媽揚(yáng)起雙臂的情景。課文解讀課文解讀 1.體會“潤濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛”一句。 這句話運(yùn)用擬人修辭手法?！白哌^”“吹著”把東風(fēng)人格化，使東風(fēng)具有人的思想情感和行為，寫出了東風(fēng)可愛的特點(diǎn)?！皾櫇瘛备爬藮|風(fēng)的特點(diǎn)。 2.理解“于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡”一句。 “一群一群”突出花多；“突然”寫出花兒生長的速度極快；“跳舞、狂歡”賦予花兒生命，突出了花兒們的可愛。 3.如何理解“他們的老

5、師是要罰他們站墻角的”？ 并不是花兒真的在被罰站。這是作者的想象，他把未冒出地面的花兒想象成在地下學(xué)校上學(xué)的孩子們，在墻角冒出來的零星小花想象成是犯錯誤被罰站的小孩兒。 4.“樹枝在林中互相碰觸著”“雷云拍著大手”一句運(yùn)用了什么修辭手法？ “碰觸”“拍著大手”是人才有的動作，但是句中用來寫樹枝的搖晃和雷云的碰撞，這種手法是擬人手法。 5.理解“花孩子們便穿著紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來”一句中的“沖”字。 沖”字寫出了花孩子們興奮的心情。 6.抓住“他們的家在天上”“在星星所住的地方”這兩個句子，理解第7自然段。 天空是遼闊的，星星是沒有約束的，太陽對星星的愛是溫暖的。該段寫出了孩子對太陽般

6、的溫暖和天空般自由的渴望。 7.第8自然段的兩個問句有什么作用？ 連續(xù)運(yùn)用兩個問句突出了花兒急切地想要鉆出地面，渴望成長的心情，也點(diǎn)出了花兒的家在天上。 8.課文表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？從哪里能看出來？ 對媽媽的喜愛，對擁有媽媽的愛而驕傲、自豪之情。 從第9自然段的“就像我有我自己的媽媽一樣”一句流露出的驕傲自豪的語氣可以看出，作者表達(dá)出了對善良、慈祥的母親的深深依戀。1.含有花的成語百花齊放 走馬觀花 移花接木妙筆生花 如花似玉 繁花似錦鳥語花香 花容月貌 五花八門2.描寫花的詩句竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。宋蘇軾墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 宋王安石西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。唐張志和拓展延伸拓展延伸 這是一首優(yōu)美而富有童趣的