1、.2019五年級下冊數學暑假作業題漫長的暑假，你一定安排了很多方案吧，不管你的暑期生活多瘋狂，暑假作業還是需要完成的，以下是小編給大家整理編輯的2019五年級下冊數學暑假作業題。1、一個蓄水池長6米，寬4米，深3米，它的占地面積是多少平方米?最多包容水多少升?假如在四周和底部抹上水泥，那么抹水泥的面積是多少平方米?2、一個兵乓球臺的臺面是一塊長方形的木板，長274cm，寬150cm，厚2.5cm，假設這種木材每立方分米中0.4千克，那么兵乓球臺面的重量約多少千克?得數保存一位小數3、一個游泳池長60米，寬35米，深2米，現貼規格為40cm40cm的瓷磚，需多少塊?假設每平米瓷磚85元，需多少錢

2、?4、某倉庫粉刷墻壁，倉庫長為50米，寬40米，高5米，門窗面積約為50平方米，這個倉庫需粉刷的墻壁面積約為多少?在無損耗的情況下，每平方米用涂料0.8升，在實際粉刷時有1/8的損耗，粉刷倉庫實際需要多少升?5、衛生間長3米，寬2.5米，高2.8米，窗高1米，寬1.4米，門高2米，寬0.8米，四周貼瓷磚，地面鋪地磚，需買多少平米瓷磚和地磚?6、粉刷80平方米墻面，要刷2次，在無損耗的情況下，每平米需涂料0.6升，第2次粉刷用了第1次粉刷的5/8，在實際粉刷中損耗約5升涂料，共需多少升?7、在一個長50厘米，寬40厘米的長方體玻璃缸中，放入一塊棱長為10厘米的正方體鐵塊，這是水深20厘米，假設把

3、鐵塊取出，缸中水深多少厘米?8、一個無蓋長方體水箱，長2米，寬8分米，高6分米，做成這個水箱需鐵皮多少平方分米?最多裝水幾升?9、每消費5萬雙一次性筷子需要1棵大樹的木材，每棵樹每天可吸收1/10千克二氧化碳。一家飯店一年接待約10萬人就餐，假如平均每個客人使用一雙一次性筷子，這樣每天將少吸收多少千克二氧化碳?10、甲書架有書600本，從甲書架借出1/3，從乙書架借出3/4后，甲書架上的書是乙書架的2倍還多150本，乙書架原有書多少本?11、人的血液約占人體重的1/13，血液中大約2/3是水，文文的體重是39千克，她的血液里大約含水多少千克?12、某公司要修一批電腦，已修了1/3，再修24臺，

4、正好修了這批電腦的一半，這批電腦共多少臺?13、果園里種桃樹420棵，比蘋果樹多2/5，桃樹比蘋果樹多多少棵?14、服裝廠加工1200套服裝，4天加工了2/5，離交貨日期只有一周了，照這樣的速度，能如期交貨嗎?15、某電視機廠五月份消費電視機16萬臺，六月份比五月份增產1/8，六月份消費多少臺?16、學校圖書館新購一批圖書，其中科技書240本，科技書比文藝書多1/5，文藝書有多少本?17、食堂方案每天燒煤150千克，由于改進了爐灶，如今每天燒煤量相當于方案的4/5，如今每天燒煤多少千克?一年可節約煤多少噸?18、文文要打一份2400字的稿件，已經打完3/8，還剩多少字沒打完?按每分鐘100字的

5、速度，文文還要多長時間才能完成?19、一條鐵路，修完9000千米后，剩余部分比全長的3/4少300千米，這條鐵路長多少千米?20、一條51公里的路，第一周修了1/3,第二周修了1/3，兩周共修了多少千米?21、修路隊準備在11天內修好一段公路，現已修好640米，正好是全路段的8/11，這段公路長多少米?22、一段公路，第一個月修60千米，比第二個月少修1/4，第二個月修了多少千米?先畫線段圖，再列方程解答23、修一條路，第一天修了全長的1/5，第二天修了1000米，這時，已修的米數占全長的8/15，這條路全長多少米?24、修一條路，已修的是未修的一半，假如再修150米，就可完成這條路的一半，這

6、條路全長多少米?25、某廠第一季度方案消費零件5000個，實際一月完成了2/5，二月完成了3/8，三月還要消費多少個就能完成任務?一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些

7、優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和開展。以上就是查字典數學網為大家提供的2019五年級下冊數學暑假作業題大家仔細閱讀了嗎?加油哦!“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師的原意并非由“老而形容“師。“老在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限