1、烘云托月 以虛托實課題論文開題結題中期研究報告（經驗交流） 摘要:襯托是我國繪畫藝術中的一種傳統技法。這種技法通過以虛托實、以此托比的間接描寫加以表現。常見的有以物襯物、以景襯情,以人襯人。 這種表現手法可以突出和深化藝術形象,使作品含蓄深厚,避免描寫的直露,并能夠充分調動讀者的想象,以收到“此時無聲勝有聲”的藝術效果。 關鍵詞:襯托 技法 描寫 襯托是我國繪畫藝術中的一種傳統技法。這種技法運用到文章的寫作上則表現為,對于需要表現的主體事物及其蘊藏的情致和含義,不作直接的、正面的描寫,而是通過以虛托實、以此托彼的間接描寫加以表現。常見的有以物襯物、以景襯情、以人襯人。 這種表現手法可以突出和深

2、化藝術形象,使作品含蓄深厚,避免描寫的直露,并能夠充分調動讀者的想象,以收到“此時無聲勝有聲”的藝術效果。 襯托在作品中具體運用的情況一般有如下幾種情況: 一、用其他人物形象來襯托主要人物形象 例如三國演義中的“三顧茅廬”,寫劉備三請諸葛亮。先有徐庶、司馬徽介紹,后遇崔州平、諸葛均、黃承彥等,這些人都道貌非常,才氣不凡。劉備幾次把他們當成諸葛亮,然而他們只是知亮者,比不上諸葛亮。寫諸葛亮的朋友、兄弟、岳父正是從側面襯托諸葛亮有超群之才貌。一個未出場的諸葛亮通過如此襯托,已給人留下深刻的印象。在這“襯托”的前提下,再正面寫隆中對策,諸葛亮的形象就越發突出了。還如學生作文考試過招之武俠版一文中的襯

3、托也運用得十分精彩:文中的環境描寫只有寥寥數筆,但淋漓盡致地表現出人物內在的感情和心理,做到景為情設、情以景遷、情景交融,創造出一種優美的藝術境界。文章的開篇“日月無光,只有黑云”僅用8個字的環境描寫,人物的心情以及不祥之兆就已烘托出來。文中的“燈光一暗,少得可憐”的4個字暗示出“段天涯”已落入“法網”。文末的“黑云散去,天空漸漸晴朗”一句也是一種暗示,暗示“段天涯”已“棄暗投明”。 二、用景物、事物、氣氛或周圍人物的反應來襯托人物的性格或事件的意義 例如陌上桑,作品本來是要著意表現羅敷美麗動人的情貌,可是偏偏又不從正面描繪她如何漂亮,而是極力鋪陳旁觀者看見羅敷所引起的各種反應:挑擔趕路的人見

4、了羅敷,不由得放下擔子,捋著髭須癡癡地凝視;少年見羅敷,情不自禁地摘下帽子,把包頭的紗巾露出來;耕田的人見了羅敷,停下腳步,忘記了耕田;鋤草的人見了羅敷,也忘記了鋤草。這些人為什么會有如此不尋常的表現呢?都是因為見了羅敷,受到她美貌的吸引。到底羅敷美到什么程度,作品中并沒有寫出來,只是從行者、少年、耕者、鋤者這些不同年齡、不同行為的人們對羅敷所產生的表情反應,使人可以充分想象羅敷的不凡的容貌。 還如,30多年前,我國登山健兒登上珠穆朗瑪峰后,郭超人在通訊英雄登上地球之巔里寫道: “舉目四望,蒙眬的夜色中,珠穆朗瑪峰山區的群峰的一座座黑影,都匍匐在他們腳下。現在,在他們三人的頭上,只有閃閃發光的

5、星斗,再也找不到任何可以向上攀登的山巖了。他們終于登上了珠穆朗瑪峰的頂峰,完成了人類歷史上從北麓攀上世界最高峰的創舉。” 這里是以高托高,珠峰是最高峰,可是被踩在腳下,群山顯得矮小了,“匍匐”表現了珠峰的臣服。這里決不只是絕對位置的烘托,而是以群山的磅礴氣勢烘托登山健兒的英雄氣概。 還如大家熟悉的周敦頤的愛蓮說,其清新純樸的文風、極具內涵的思想、縝密細致的章法歷來為人們所爭相傳誦。縱觀這篇短小精悍的美文,除了象征手法的運用外,恰如其分地運用襯托手法也是其很大的亮點。一是人物襯托。文章首先說到歷史上陶淵明獨愛菊的例子,再談到“自李唐來,世人盛愛牡丹”的事,來襯托“予獨愛蓮”的與從不同,表明了自己

6、的獨特心志。興趣愛好是人精神的寄托,是人品質的延伸。二是事物襯托。在作者的心目中,菊是“花之隱逸者也”,是避居隱世的象征,牡丹是“花之富貴者也”,是濃艷榮華的象征,以這兩種具有鮮明性格特征的事物來襯托“蓮”,突出表現蓮的“花之君子者也”的風范。仔細尋味這種襯托手法的運用,文章中蓮的君子形象就會變得愈發鮮明,作者的思想觀念和處事態度也就一覽無余了! 三、以“虛幻”情景襯托現實社會 以虛托實,這在我國古代各類文藝作品中是屢見不鮮的。不僅是神話,許多寫實的作品也時有這類描寫。如元代大戲曲家關漢卿的竇娥冤,是一部深刻揭露封建社會黑暗殘忍的杰作。在這部作品里,作者不但寫了竇娥三樁“無頭愿”的實現,而且還在第四折里描寫竇娥鬼魂的出場。這些情景在現實生活中當然不可能存在。作者所以這樣寫,顯然是為了襯托竇娥“負屈銜冤”的沉重,釀成作品濃郁的悲劇氣氛,使主題逐步深化,從而表現出作者強烈的愛憎。 四、正襯與反襯 襯托手法的運用有種種不同的情況,用反面的事物來使主要事物的意思更加鮮明突出,從而達到強烈的表達效果為反襯。用類似的事物去正面烘托主要事物是正襯。愛蓮說中以“牡丹之愛”來襯托“蓮之愛”即為反襯,兩者對比明顯,作者的愛憎也表現得非常突出。用“菊之愛”來襯托“蓮之愛”,既有正襯也有反襯。 最后需要說明的是,作襯托的兩種或多種事物是相輔相成的。比如“三顧茅廬”中,劉備之行