1、11 看松鼠做巢看松鼠做巢有的有的有的這真是一群 的小松鼠！可愛 學習目標：學習目標：1、明確在做巢過程中，我為松鼠提供了哪、明確在做巢過程中，我為松鼠提供了哪幾次幫助。幾次幫助。2、學習作者筆下松鼠的精神品質。、學習作者筆下松鼠的精神品質。3、體會作者對小動物的喜、體會作者對小動物的喜愛，培養我們熱愛大自然的愛，培養我們熱愛大自然的感情。感情。 快速瀏覽39自然段，說一說在松鼠做巢過程中我對松鼠提供了哪幾次幫助。我對松鼠提供的幫助v綁小橡樹送來枯葉v在落葉中混入人造棉v用大床單蓋住落葉再撒滿人造棉 面對我悉心的幫助，小松面對我悉心的幫助，小松鼠的反應如何鼠的反應如何？ 它對我為它準備的樹葉它

2、對我為它準備的樹葉 不理不理不睬，一如昨天，不睬，一如昨天， 匆匆爬下，從匆匆爬下，從地上叼起樹葉，又匆匆爬上去。地上叼起樹葉，又匆匆爬上去。竟然竟然依舊依舊 它對我為它準備的樹葉不理不睬，它對我為它準備的樹葉不理不睬，一如昨天，匆匆爬下，從地上叼起樹一如昨天，匆匆爬下，從地上叼起樹葉，又匆匆爬上去。葉，又匆匆爬上去。 它匆匆爬下，它匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里又匆匆上去，嘴里叼著的，叼著的， 樹葉。樹葉。還是還是 一切都白費心機！一切都白費心機！它它 繞繞到到別的樹下叼來落葉。別的樹下叼來落葉。 一切都白費心機！它繞一切都白費心機！它繞到到 別的樹下叼來落葉。別的樹下叼來落葉。想不到想不到竟竟

3、 想不到一切都白費心機！它竟繞想不到一切都白費心機！它竟繞到到別的樹下叼別的樹下叼來落葉。來落葉。 它對我為它準備的樹葉竟然不理不睬，一如昨它對我為它準備的樹葉竟然不理不睬，一如昨天，依舊匆匆爬下，從地上叼起樹葉，又匆匆爬上天，依舊匆匆爬下，從地上叼起樹葉，又匆匆爬上去。去。 它匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里叼著的它匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里叼著的，還是還是樹葉。樹葉。1、綁小橡樹送來枯葉、綁小橡樹送來枯葉2、在落葉中混入人造棉、在落葉中混入人造棉3、用大床單蓋住落葉再撒滿人造棉、用大床單蓋住落葉再撒滿人造棉v執著這真是一只的小松鼠！執著執著 它匆匆爬上一棵它匆匆爬上一棵半枯的橡樹，又匆匆半枯的橡

4、樹，又匆匆地爬下來，忙個不停。地爬下來，忙個不停。原以為它在玩呢，其原以為它在玩呢，其實它在做巢實它在做巢 每次上每次上樹，松鼠嘴里都叼著樹，松鼠嘴里都叼著一片干樹葉。一片干樹葉。! 不過，我心里有點不解，樹上它的洞口附近有 葉子， ？大概是嫌樹上的葉子太濕吧。它不就近取材，非撿樹下堆積的好多為什么落葉不可呢我 地等待著我 地想我暗自 得意得意得意 秋已深了，冬天就要來臨。不秋已深了，冬天就要來臨。不久，大雪會把所有的落葉和橡樹掩久，大雪會把所有的落葉和橡樹掩蓋起來。但是我相信，那只白肚子蓋起來。但是我相信，那只白肚子小松鼠高高地蜷臥在自己用最好的小松鼠高高地蜷臥在自己用最好的材料鋪就的巢里，

5、過得非常舒適材料鋪就的巢里，過得非常舒適。 書中明確寫出人造棉是書中明確寫出人造棉是“又輕又又輕又暖暖”的，肯定比樹葉好，那為什么的，肯定比樹葉好，那為什么還在最后說樹葉是最好的材料呢？還在最后說樹葉是最好的材料呢？課堂小練筆課堂小練筆選擇劃線的字在句中合適的意思，將序號填入括號。A、使用手法來遮蓋（缺點、錯誤等）。B、彼此遮掩而互相襯托。C、對敵采取警戒、牽制、壓制等手段，保障部隊或人員行動的安全。 D、遮蓋。1 1、不久，大雪會把所有的落葉和橡樹、不久，大雪會把所有的落葉和橡樹掩掩蓋起來。（蓋起來。（ ）2 2、他故意轉過臉去，想、他故意轉過臉去，想掩掩飾剛才的窘態。飾剛才的窘態。 （ ）3 3、在趙大叔的、在趙大叔的掩掩護下，我成功地混過了敵人的哨卡。（護下，我成功地混過了敵人的哨卡。（ ） 4 4、在茂密的樹葉、在茂密的樹葉掩掩映下，小路顯得格外幽靜。（映下，小路顯得格外