1、幼兒英語教案大全 活動目標：1、能根據教師的指令做出準確的動作 2、會唱歌曲School is Fun，學習簡單的舞步 3、復習Help me;The red pencil.;Okay;Thank you;Coming;Here I am，感受學校生活的樂趣，有禮貌并樂于助人 活動準備：歌曲School is Fun 活動過程：1、change 1-Puppet 游戲木偶人導入活動 幼兒根據教師說出的指令做出正確的反應，在打亂順序的同時也能做出正確反應(可延伸，速度可調節) Take your pencil caseschoolbagpencilbookscissorsglue Put it

2、in your schoolbag(mouthnoseeyes and so on) Go to school 2、change 2-Dancer 幼兒隨音樂School is Fun跟老師齊聲說唱，學習簡單的舞步，練習精細動作。 再一次播放音樂，讓幼兒隨性發揮。 3、change 3-Performer 小小表演家 教師先示范表演小對話the book please，here you are，thank you,邀請幼兒到前面表演鞏固句型 節奏游戲： (可快可慢) 4、結束活動 Goodbye children，goodbye children， Goodbye children，see y

3、ou soon. Goodbye children，goodbye children, Goodbye children，see you soon. 幼兒英語教案大全2 目標：認識四季(four season),以及Spring,Summer,FallAutumn,Winter. 過程：一、|指導語：sit in a big roundnow,your turn,run,run catch you二、小朋友圍坐成一圈，面向里。挑選一個小朋友，圍著圈外邊點小朋友的頭邊走邊說Winter, Winter,Summer.或者Spring，SpringFallAutumn點到一定的量才變單詞。點到變單

4、詞的小朋友就爬起來抓原來的小朋友。 三、規則：追的小朋友在被點到的小朋友抓住前回到空位中坐好即算勝利，換被點到了的小朋友抓。如果在這之前被抓到算輸。則繼續抓。 幼兒英語教案大全3 二、活動目標 1、能在游戲活動中大膽表現自我并初步使用基本禮貌用語進行對話; 2. 能在玩中學會新授知識并根據示范領會教師意圖; 三、活動準備 圖片：小鳥、貓、兔子、stickers 四、活動過程 (一)Greeting T(教師):Hello! Good morning，boys and girls. K(孩子)：HELLO! MISS LUO! 2.根據幼兒做出的反應繼續引導： T(教師):How are you

5、 ? (你好嗎?) K(孩子)：FINE , thanks! (很好啊，謝謝) 3.跟我做律動hello, hello, how are you (二)learning 1、引導幼兒學習小鳥 bird,貓 cat, 小兔子rabbit 此環節教師拿一袋子，里面裝有圖片，請幼兒來摸，并告訴大家，自己拿出的是什么圖片。 神秘的包，會給幼兒帶來很強的好奇感，目的能激發幼兒活動的興趣。引出三種動物bird、dog、rabbit. T(教師):今天還有三位小朋友來到我們班做客呢，看看他們是誰呢?逐一引出三種動物bird、dog、rabbit.(新授過程中注意引導幼兒發音) 2.閃卡游戲:及時鞏固剛剛所學

6、知識并給予幼兒及時鼓勵; 3.請幼兒戴上頭飾 4.出示三張圖片，引導幼兒觀察，猜猜他們的家在哪里? T(教師):孩子們，小動物要回家了，我們把它們送回家吧，NOW READ AFTER ME. BYE BYE ,bird/ cat /rabbit K(孩子)：BYE BYE ,bird/ cat /rabbit (三)ENDING 孩子們，小動物回家了，我們也得回家了，我們一起說：bye-bye。 幼兒在教師引導下搭上火車有序的離開教室。 幼兒英語教案大全4 一. English name: finger 二. Activity content: 1.會說finger 2.聽懂Whats th

7、is? 三.Activity aims: 1.讓幼兒聽懂并學會finger 2.讓幼兒知道手指的作用,有保護和清潔手的意識. 四.Activity materials:手電筒一個,手指娃娃五個,廣告顏料若干,大白紙四張(上面畫好了大小不等的圓形),抹布四塊 五:Activity process: Step :Warming up 熱身.復習chant. eyes eyes qua qua qua . Step :手影游戲. 1. 老師示范手的影子小狗,小鳥.問Whats this? 復習bird dog. 2. 讓幼兒自己嘗試用手指做影子. Step :問幼兒剛剛是用什么做的影子,引出手和手指.接著老師在手指上套上笑娃娃,引導幼兒和手指娃娃打招呼,Hello.新授手指finger. Step :新授chant. Finger finger 點點頭 Finger finger 彎彎腰 F