1、高一所見所感作文在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫的過程中更加簡單方便,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于高一所見所感作文，歡迎閱讀!高一所見所感作文通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,高一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假。時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下

2、了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回

3、嘲笑現在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路:在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師,同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。以上是我對高一上學期期末一些方面的

4、個人總結,我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。高一所見所感作文2不久前我們經歷過期中考試，當然那么重大的考試每位同學都用盡全力去復習了。對于同學們來說,期中考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情,因為令人難熬的復習終于完畢了,人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結束后，同學們都會放松一段時間,對學習上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。但是時間好像并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試,我們又開始拼命的復習了,又要開始戰斗，時間真的不放過我們！每個同學都抱怨，為什么時間那么緊啊?讓我們玩

5、的時間都沒有!在這里,我認為時間是太緊了，但是如果我們從期中考試結束后并沒有放松自己反而還繼續努力復習的話那么我想時間就沒有那么緊了，因為這在以后的復習中已經分擔了一部分了。從復習這里我又不得不提到語文了。為什么?理由很簡單:就是因為我們在期中考試的時候復習時間不夠用,有某部分同學忽略了語文，使我們班的成績下降,也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢?現在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就O了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下:這種想法是錯誤的!我在期中考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以

6、后的時間中能夠做得比之前更好,上課更專心，作業完成的更漂亮,課堂紀律更優秀,而且能勇躍發言,也就是我的做法，我想要更努力,在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結中對老師的承諾，這并不是只說不做,我要像“聞一多先生”一樣言行一致，說了就做。應該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的復習了,在通過自己復習語文,能夠從中看到自己對語文的不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好這就是我們能發現并且能做到更好的地方。從上課來說,我們也可以增加課外知識，如“既望”農歷6日，“望”農歷15日等;在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情,從中明

7、白課文中心思想，懂得自己對文章的理解,就能提高對課后閱讀的理解,同時還能提高作文水平,何樂而不為呢?語文對我們是很重要的，我們需要重視語文,看清語文,讀懂語文，明白語文！高一所見所感作文3夏日里,夕陽西下。火紅的太陽慢慢地下降，一縷縷余光灑在波光粼粼的湖面上,閃閃的,像撒上了一層碎金。在野外的林蔭道上,一位騎在黃牛背上,頭戴斗笠,身穿大衣，長著一雙機靈的大眼睛的小牧童,緩緩而來。不知他有什么開心事兒,一路唱到樹林，聲音好響。就連這頭黃牛也“哞哞”地叫著,仿佛在給小牧童伴奏呢!忽然，小牧童看到一只知了在樹梢上“知了知了”不停地叫著,樣子像在和小牧童比唱歌。他氣極了,心想：一只小小的知了怎么可以和

8、我這么一個人來比唱歌呢?便下定決心,要抓住那只知了。他把頭上的斗笠摘下來，悄悄地爬上樹，“啪”,他迅速地對準了小知了扣了上去，“哈哈,抓到你了,我要和小伙伴們一起玩你！”他興奮的說。接著,他慢慢的打開斗笠，誰知，它撲了個空。小知了受到了驚嚇，爬到更高處去了。于是，小牧童只好回家拿了一個他去年抓蝴蝶的網,重新來到樹林里，望著樹上的知了，說：“你跑不掉了!”隨機揮下了網,把這只蟬捕到了手中，然后,又哼著之前的那首歌,放牛去了。詩人袁枚看到了,立刻提筆寫下了我們今天吟誦的古詩所見：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。高一所見所感作文4一天在游泳回家的路上,我看見嵇山公園里有三位哥哥在小河

9、邊網小魚。他們用的這張網和我們平常見的網不太一樣。平常見到的網又粗又大,而這張網的網線卻是又細又密的，而且這是一張不封閉的網,大小和模樣與小區里的橫幅差不多。兩位哥哥就站在小河的兩岸各拿著網的一端,將網沉入河水里開始網魚。耐心地等了一會兒,看到水面上的浮萍不斷下沉，兩位哥哥互相打了個招呼，就同時把網向上一提那時候我被驚呆了,只見原本空空的網上一下子掛滿了許多小魚，小魚們在網上撲通撲通地掙扎。哥哥們看到居然有那么多戰利品，開心地笑了。這時我的腦海里產生了一個問題,這些魚為什么會被網到呢？它們為什么不想辦法逃脫呢?媽媽看出了我的疑問,她告訴我：魚順著河流游下來時被網擋住,它的頭鉆過魚網,但它的身體

10、卻過不去，它想要后退，但兩邊的.鰭卻已經被網牢牢地卡住了，這樣,它就進退兩難,只能乖乖地當俘虜了。原來是這樣，我這下可明白了。一張小小的網，又讓我開眼界了!但是我們要保護小動物哦!高一所見所感作文5暑假里,我隨旅游團來到了“紅瓦、綠樹、碧海、藍天”漂亮的青島。青島的漂亮,美在其海。我光著腳丫走在細細的沙灘上,欣賞著那無邊無際、海天一色的大海。海水平靜時，像一面透明、透亮的玻璃鏡；海水奔騰時,猶如一排排整齊的哨兵莊嚴地在主席臺前走過;海水咆哮時,儼然是一只怒吼的大猛獅，卷起千層浪，往海灘撲來。海鷗忽高忽低地飛在海面上,為海灘增加了亮麗的風采。海灘吸引了眾多的游客,有的在陽光下玩沙灘浴，有的在碧藍

11、的海水里游泳,打水仗,還有的在海邊挖沙堡，沖洗腳,更有趣的是,有人在海里和小狗一起快樂地游泳，這使我大開眼界，知道了什么叫做狗刨看著別人玩得那么開心,我也忍不住地在海灘上采了許多五光十色的貝殼，有時海水趁我不注意跳到了我的臉上,逗得我哈哈大笑，我還玩了挖沙堡。我走在海水里,海水不斷的拍打著我的小腳丫，一個浪緊接著一個浪。在海灘上留下一串串腳印,一個浪花打了過來，那一串串腳印居然消失得無影無蹤青島的漂亮不僅在其海,而且在其山。這里有道教發祥地之一嶗山。它被海水環繞著，群山起伏，青山綠水，遠看山峰像被一層薄紗披蓋著,猶如仙境。我們主要參觀了太清宮,里面有三大殿：三清殿、三宮殿和三皇殿。這里長著許多奇異的樹木:如三合一樹,三棵不同樹種合并成一棵高大的樹;黃蓮樹、銀杏樹、茶花樹,還有帶著傳奇色彩的癢癢樹，一摸樹干，樹葉就動;龍頭樹，聽說一摸，就可以帶來好運,我摸了好幾下還有很多叫不出名的樹。山上有很多奇形怪狀的石頭，有的遠看就像一位和尚,有的像青蛙仰望天空,還有的特別有意思,正看像烏龜,反看像老鼠青島的漂亮,美在其環境。這里的環境幽雅、街道干凈，空氣十分清鮮，空氣里幾乎沒有雜質，花草樹木極多。青島的漂亮，美在其經濟騰飛。這里有著名的海爾集團、雙星集團和青島啤酒。“紅瓦、綠樹、碧