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文檔簡介

1、師德宣傳制度安嶺X中師德師風宣傳教育制度加強和改進師德師風建設，全面提高教師隊伍素質，是貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進未成年人思想道德建設、全面實施素質教育、促進學生全面發展的迫切要求，是進一步加強教師隊伍建設的首要任務。為進一步加強中小學教師師德師風建設，促進教師職業道德建設工作制度化、規范化，特制訂本制度。 一、指導思想 以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，認真貫徹落實教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見及中小學教師職業道德規范等文件精神，以提高教師思想政治素質、職業道德水平和樹立正確的教師職業理想為重點，弘揚高尚師德、踐行師德規范、強化師德教育、優化制度環境，引導中小

2、學校高度重視師德師風建設，激勵廣大教師更加關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，進而促進學校形成“昂揚向上、積極進取”的校風，形成教書育人、管理育人、環境育人、服務育人的濃厚氛圍，為教育事業改革發展和學生健康成長做出貢獻。 二、活動要求 1、加強領導。有專人負責師德建設宣傳教育，有相應的監察、檢查小組和評價制度。 2、加強宣傳。以創建活動為契機, 充分利用專題會議、廣播、形式，以主題性系列報道、專欄、專題等各具特色的宣傳形式，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳中小學師德師風創建活動中成績

3、顯著、師德高尚教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風貌，為師德建設和教育事業健康發展營造良好的社會輿論環境。 3、注重實效。在更新教育觀念、規范教師行為、提高師德素養、提升服務質量、完善長效機制、展示師德風采、促進學校發展上下工夫，從師德建設的具體事情抓起，從解決師德建設工作中存在的問題著手，堅持褒獎與懲戒并舉，提高活動的針對性和實效性，使師德建設更加貼近實際、貼近教師，更富有成效。 三、活動形式 1、采取集中學習與分散學習相結合的方式。每周例會要有專門的學習時間及安排；每學期集中時間學習兩次（寒假與暑假），教師每次學習要做好筆記，學習后要寫出心得體會。 2、采取形式多樣的學習方法。如：利用教育名家關于師德方面的有關視頻，利用校規選編、星級評定制度等組織教師進行學習。 四、宣傳教育制度保障 1、學校根據上級指示精神，每學期制定教師師德教育學習計劃。2、學校師德建設領導小組成員定期為教師進行師德專題講座。 3、學校定期組織教師學習中小學教師職業道德行為規范、教育法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法公民道德建設實施綱要等相關法律法規。 4、學校要定期進行師德標兵評選活動。 5、師德教育

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