幼兒園區域創設評比方案_第1頁
幼兒園區域創設評比方案_第2頁
免費預覽已結束，剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選可編輯幼兒園區域活動評比方案為充分發揮區區域活動對幼兒教育的積極作用， 提升教師的環境 創設能力，展示幼兒教師先進的教育理念， 豐富幼兒園教育教學手段， 更大地激發幼兒游戲興趣。 決定開展本次區域創設評比活動， 旨在通 過這樣的活動， 促進幼兒園游戲水平的提升， 在相互觀摩與探討過程 中開拓教師思路，增進相互學習。具體方案如下：一、內容要求：1 1、各班必須有若干個固定區角；2 2、區角內容與主題有關；3 3、區角的設置具有科學性和合理性；4 4、材料的投放符合本班幼兒的年齡特點；二、評比時間： 20152015 年 1111 月 9 9 日三、評比細則：1 1、班級區域游戲場地安排合理；

2、各區域之間界限分明。2 2、游戲環境設置新穎；各區域標識醒目；有一定較有效的自治 環境，幫助幼兒建立良好的游戲秩序； 能努力為幼兒創設較大的游戲 空間。3 3、根據幼兒年齡特點及現有的生活經驗，創設適宜、適量的游 戲區；游戲的內容豐富，形式多樣；時間上調控、安排合理，能滿足 幼兒游戲的需要；為幼兒所喜愛，幼兒游戲參與率高。4 4、班級的游戲與現有的主題課程有一定量的結合。5 5、游戲材料豐富，有成品與半成品玩具配合游戲的開展；可操 作精選可編輯的游戲材料體現一定的層次性、自主選擇性。6 6、幼兒游戲秩序良好；在游戲中基本達到應有的目標。7 7、教師指導、介入得當，評價語能著重于促進幼兒創造性水

3、平 的提高。四、評委組成：園領導及各班班主任五、獎項設置：一等獎三名，其余為參與獎。精選可編輯華豐鎮中心幼兒園區域活動評比總結區域活動為孩子們提供自由活動空間，是幼兒園重視幼兒自主 發展的重要表現。1111 月 1919 日上午，華豐鎮中心幼兒園以班級為單位 開展了豐富多彩的區域活動比賽。每個班級都根據本班幼兒的實際情 況，結合主題教育活動內容開設了不同的區角：美工區、認知區、圖 書區、益智區、表演區、建構區、小超市等，活動區的材料可謂是豐 富多彩、琳瑯滿目，有的是利用了一些廢舊材料制作的成品或半成品，有的是孩子根據自己的意愿制作的玩具。總之孩子們在自己選擇的區 角內，自由的活動、盡情的表現，每個孩子在活動中都表現地興趣十 足，有種意猶未盡的感覺。幼兒園開展區域活動不但促進了幼兒主體性的發展，同時也是幼兒園實施素質教育、推進幼教改革的一種重要教育活動形式。 在以后 的教育教學活動中，我們要不斷學習、總結經驗，以便更好地開展區 域活動。団_20152015 年 1111 月 1919 日精選可編輯華豐鎮中心幼兒園區域活動評比表格20152015 年 1111 月班級區域設置合理有序2020 分幼兒參與環境創設2020 分材料投放豐富多用2020

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論