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文檔簡介

1、高二第二學期生物教學方案2019方案只是一種手段 ,絕不要為了列方案才去列方案 ,只要是能到達目的的方案才是有用的方案。查字典大學網為大家推薦了高二第二學期生物教學方案 ,請大家仔細閱讀 ,希望你喜歡。一、教學目標1、知識目標：讓學生了解生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環境以及人與生物圈的根底知識。2、能力目標：通過科學方法訓練 ,培養學生的科學素養 ,訓練學生的實驗能力和創新能力 ,開展學生的探究能力 ,培養學生的科技意識 ,促進學生的個性開展。3、情感態度和價值觀：培養學生的自然觀、科學的世界觀 ,樹立振興中華的責任感和使命感 ,培養他們的科學精神和科學態度 ,讓他們有社會決策意識 ,

2、有熱愛生命、珍惜生命的熱情 ,有積極的生活態度和健康的生活方式。二、教材分析本學期的教學內容包括生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環境、人與生物圈的根底知識。教學重點是生物的遺傳和變異的根本原理和根本規律、生物和環境的關系以及人與生物圈的和諧開展。教學難點是生物的遺傳和變異的根本原理和根本規律 ,有關的實驗和探究活動。三、學生情況分析高二年級約有學生700人 ,學生對學習科學課的興趣參次不齊 ,在完成教學任務方面存在一定的困難。學生初中生物的根底也普遍較差 ,在知識的銜接方面還存在一些偏差 ,這對順利通過會考和提高高考理科綜合成績是十分不利的。針對以上的種種情況 ,在教學中 ,教師要做到因材

3、施教 ,循循善誘 ,努力提高學生的學習成績。四、教學方法和措施1、認真學習課程標準 ,深入挖掘教材 ,認真分析學生情況 ,制定出切合教學實際的教學方案 ,做到心中有數。2、做好學生的思想教育工作 ,使學生有一個健全的心理和一個穩定的思想狀態 ,為搞好學習提供保障。3、認真分析每個學生的具體情況 ,制定學生小檔案 ,具體情況具體分析 ,做到因材施教 ,使每個學生都能得到開展與提高。4、認真備課與制作課件 ,真正做到備好每一課 ,上好每一堂。5、認真設置作業 ,及時批改與反應。6、認真研究考綱和考題 ,認真指導學生做好各種測試 ,及時做好反應。7、認真指導學生進行會考模擬訓練和理科班的高考模擬訓練 ,為學生順利通過會考和提高高考成績打下良好根底。五、教學進度表月 次周? 次教? 學? 內? 容2月1 ,2 ,第六章?遺傳和變異?第一節3月12344月12345月1234第四次月考、講評6月1234綜合練習講、練、評7月1期末考試備注：說明：1、新授課完成后 ,要進行高二生物課程的全面復習 ,以備戰會考。理科班還要進行高

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