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文檔簡介

1、紅巖幼兒園巖巖中班上期幼兒發(fā)展評估表 幼兒姓名: 朱宥宇 評估時間:2016年1月領(lǐng)域觀測內(nèi)容達成較好基本達成還需努力健康領(lǐng)域身體發(fā)育狀態(tài)身高(厘米):期初: 期末:104發(fā)展好體重(千克):期初:16期末:發(fā)展好生活能力與習慣能用筷子吃飯。完成得較好好知道五谷雜糧和蔬菜水果的營養(yǎng),愿意吃各種食物。完成得較好知道眼睛、鼻子、牙齒和生殖器官的衛(wèi)生常識和保護方法。習慣較好自我保護意識與能力了解幼兒園的疏散通道的規(guī)則,并嚴格遵守。規(guī)則遵守好了解常見的安全、衛(wèi)生標志和安全隱患。安全意識強掌握集體活動中的規(guī)則。規(guī)則意識較強20米跑成站立式起跑姿勢不動,聽到“哨聲”開始跑,上下肢協(xié)調(diào)地跑72 動作協(xié)調(diào),速

2、度有待加強立定跳遠兩腳自然開立,屈膝半蹲,上體前傾,兩臂后擺,當兩臂由后向前上方做擺動時,兩前腳掌用力蹬地,向前跳起,身體盡量前送。落地時,腳跟著地,保持平衡。70厘米 蹬地力度不夠,身體沒能騰空平衡雙手側(cè)平舉,兩眼看前方,身體保持平衡,一步一步交替走高11厘米、寬10厘米的平衡木。136 身體平穩(wěn),膽大心細投擲兩腳前后開列,重心落于后腿,單手拿沙包,引臂向后,全身用力協(xié)調(diào)向前上方投出沙包2.1米 出手力度不夠鉆側(cè)身貓腰,鉆的時候不碰觸圈 正面鉆,靈活,協(xié)調(diào)老師的話:寶貝身體發(fā)展較好,記得要多參加各種動作練習,提高身體素質(zhì)!領(lǐng)域觀測內(nèi)容達成較好基本達成還需努力語言聽耐心聽別人談話,知道不隨意打

3、斷別人的話。傾聽習慣較好能聽懂活動和游戲的要求和規(guī)則能有意識傾聽說愿意與同伴交流,能大方地在集體面前說話。完成較好能用較連貫的語言與同伴交流自己感到快樂的事情。完成較好能用邀請、協(xié)商、謙讓的語言交往較好完成能變換語氣、語調(diào)、動作、表情進行朗誦和表演完成達成能圍繞主題講話,不跑題基本完成讀會仔細觀察畫面,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,猜想角色對話。表現(xiàn)較好看懂單頁多幅圖畫,有序觀察畫面完成較好了解圖夾文的文本形式,初步感受文字與圖片的對應(yīng)關(guān)系表現(xiàn)較好能愛護圖書,不與同伴爭搶圖書,愿意與同伴協(xié)商合作閱讀達成較好寫初步學(xué)習用筆,喜歡用符號進行觀察記錄書寫準備發(fā)展好老師的話: 寶貝傾聽理解能力較好,但要更大膽一

4、些,要勇敢表達自己想法和意見,加油!領(lǐng)域觀測內(nèi)容達成較好基本達成還需努力科學(xué)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)認知幾何圖形知道三角形、正方形、長方形、梯形、半圓形和橢圓形等圖形的特征。能通過視覺感知感知圖形與人們生活的密切關(guān)系能夠感知數(shù)能排除干擾,按照順序正確點數(shù)10以內(nèi)物品的數(shù)量需要引導(dǎo)探索正確點數(shù)排列形式復(fù)雜或呈封閉狀排列的物品的方法需要引導(dǎo)掌握10以內(nèi)數(shù)字和物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系熟練掌握能接著一個數(shù)往后數(shù)和默數(shù)到10玩法掌握不夠量感知粗細、高矮,并判斷生活中或圖畫上物品的粗細和高矮,并用語言表述準確感知按照粗細、高矮特征排列5個物品準確排列邏輯關(guān)系能多角度比較觀察,并進行多角度一維分類、層級分類和按物品的兩個特

5、征分類一維分類掌握良好能按給定模式ABAB、AABB、ABB、AAB進行排序,能根據(jù)序列特征補白、插空和糾錯。能按規(guī)律接著往后排科學(xué)科學(xué)探索能依據(jù)已有經(jīng)驗進行猜測和聯(lián)想膽量不夠嘗試自主選擇各種材料、方式和工具進行操作、驗證需要老師引導(dǎo)能和同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),并將發(fā)現(xiàn)進行記錄和分析老師幫助下記錄科學(xué)常識知道老虎和熊貓等珍稀野生動物越來越少,了解一些保護動物的措施。初步感知感知石頭、泥土等材料的明顯特征,知道他們與生活的關(guān)系。初步了解知道植物的顏色,了解植物會染色充分感知了解水陸空的交通工具,感受科學(xué)制造給人們帶來便利充分感知老師的話:對科學(xué)活動興趣濃厚,但是理解能力和思維能力有待加強喲,加油!領(lǐng)

6、域觀測內(nèi)容達成較好基本達成還需努力社會領(lǐng)域個性品質(zhì)主動參加活動,表達自己的意愿,樂于表現(xiàn)。表現(xiàn)較好能堅持完成任務(wù),做事有始有終。達成較好愿意做力所能及的事情,不怕困難,自己的事情自己做。達成較好簡單評價他人行為對錯,做錯了能承認并愿意改正。對錯是非觀念強人際交往喜歡與人交往,有禮貌有禮貌能與同伴分享食物、玩具和快樂對人大方能與同伴合作游戲,會謙讓樂于合作能關(guān)心和幫助同伴、弟弟妹妹關(guān)心他人行為規(guī)范了解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則和交通規(guī)則,會控制自己規(guī)則意識較強愛惜物品,會收拾,整理玩具和自己的生活物品樂于收拾整理愛護環(huán)境,不亂扔垃圾環(huán)境保護意識強情感態(tài)度關(guān)心父母和長輩,有愛心了解身邊勞動

7、者的勞動和帶來的好處,體會勞動的辛苦完成較好了解周圍人文信息,有愛家鄉(xiāng)的情感完成較好老師的話:寶貝和小朋友友好合作,集體意識強,關(guān)愛、謙讓他人,很棒哦!領(lǐng)域觀測內(nèi)容達成較好基本達成還需努力藝術(shù)領(lǐng)域音樂喜歡聽音樂和樂意參加藝術(shù)活動興趣一般初步感知音樂、舞蹈的主要特征。初步感知模仿大自然中的聲音、節(jié)奏、動作、表情愿意模仿但規(guī)則不夠能隨音樂做簡單的舞蹈動作,表達自己的情感和想像。愿意做,但是規(guī)則不夠認識多種打擊樂,用固定節(jié)奏為熟悉的歌曲伴奏完成較好初步理解和表現(xiàn)快慢、強弱力度不同的歌曲形象初步理解美術(shù)感受周圍藝術(shù)作品的色彩美充分感受感受繪畫、工藝等藝術(shù)作品的主要特征充分感受能用多種顏色、線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的基本特

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