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文檔簡介

1、樹人小學四年級數學微課實錄地點：屯留縣樹人學校 時間：2015年10月25日 課題直線、射線和線段易錯解析課型解題型年級四年級學科小學數學作者牛連青單位屯留縣樹人學校內容簡介“直線、射線、線段” 是人教版四年級數學上冊第二章第一課內容。學生主要通過實例初步了解直線、射線、線段的圖形特征，能區分直線、射線、線段的概念并體會它們的一些性質。本課程羅列了學生在做題時經常出錯的地方并從兩個方面進一步認識直線、射線和線段，理解它們的概念，了解有關的一些性質，并能初步應用。第一方面：過點畫線、數線。通過PPT的演示，直觀描述了通過一點可以畫出無數條直線和射線，同時通過兩點可以畫出一條直線、兩條射線。從直線

2、上的兩點可以數出4條射線。第二方面：直線、射線和線段三者之間的關系及長短。通過PPT的演示，直觀描述了線段和射線是直線的一部分，直線、射線無限長，線段有限長，從而得出線段比直線和射線都短。設計目的本課程設計是主要針對于學生在做直線、射線和線段的題目時經常出錯的地方加以歸納和整理，使學生在已經認識直線、射線和線段的基礎上通過課件能熟練地同時經過一點、兩點數線、畫線及三者之間的關系和長短。微課過程：一、談話進入微課主題：（略）二、解決兩個方面的問題；問題一.過點數線、畫線。1.經過一點可以畫出（ ）條直線，（ ）射線。 PPT演示。（邊演示邊講解）2同時經過一點可以畫出（ ）條直線，（ ）條射線，（ ）條線段PPT演示。（邊演示邊講解）3.一條直線上有兩點，我們可以在這條直線上找到（ ）條射線。PPT演示。（邊演示邊講解）問題二：直線、射線和線段三者之間的關系及長短。1.線段和射線是不是直線的一部分？ PPT演示。（

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