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1、全體起立全體起立 開啟開啟 紅色紅色的字體老師讀的字體老師讀黃色黃色的字體學生讀的字體學生讀師：明媚的時光又展開了新的一頁，用你們最美妙最動聽的聲音來開啟這美好的一天吧！師：早上好，孩子們生：早上好，李老師師：中華古詩詞是我們祖國文化的瑰寶生：中華古詩詞是中華民族智慧的結晶師：誦讀古詩詞，讓我們走進五彩的夢幻,這里有高山峻嶺，有流水潺潺；有大漠如雪，有楊柳如煙；有大風起兮云飛揚的豪情,有獨坐西窗剪燭花的委婉生：中華古詩詞像海，中華古詩詞像山師：那一首首閃爍著智慧的經典，那一篇篇散發著馥郁的篇章合：今天，讓我們一起走進經典、感受經典。做一個儒雅、睿智的君子少年！今天我們晨誦的新詩是今天我們晨誦的

2、新詩是 走進雨季走進雨季。轉朱閣，轉朱閣，低綺戶，低綺戶，照無眠。照無眠。不應有恨，不應有恨，何事長向別時圓？何事長向別時圓？人有悲歡離合，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，月有陰晴圓缺，此事古難全。此事古難全。但愿人長久，但愿人長久，千里共嬋娟。千里共嬋娟。 明月幾時有？明月幾時有？把酒問青天。把酒問青天。不知天上宮闕，不知天上宮闕，今夕是何年。今夕是何年。我欲乘風歸去，我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。高處不勝寒。起舞弄清影，起舞弄清影，何似在人間。何似在人間。 調整呼吸準備朗讀調整呼吸準備朗讀新詩 女生女生讀讀紅色紅色字體字體 男生男生讀讀綠色綠色字體字體 黃色黃色字體字體

3、一起一起讀讀 今天我們晨誦的新詩是今天我們晨誦的新詩是 走進雨季走進雨季。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 今天我們晨誦的新詩是今天我們晨誦的新詩是 走進雨季走進雨季。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 同

4、學們，你們真棒，伴同學們，你們真棒，伴隨著晨光，我們用詩歌開啟隨著晨光，我們用詩歌開啟了美好的一天，讓我們再次了美好的一天，讓我們再次在優雅的音樂聲中，齊讀這在優雅的音樂聲中，齊讀這首詩，走進新的一天首詩，走進新的一天 。今天我們晨誦的新詩是今天我們晨誦的新詩是 走進雨季走進雨季。轉朱閣，轉朱閣，低綺戶，低綺戶，照無眠。照無眠。不應有恨，不應有恨，何事長向別時圓？何事長向別時圓？人有悲歡離合，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，月有陰晴圓缺，此事古難全。此事古難全。但愿人長久，但愿人長久，千里共嬋娟。千里共嬋娟。 明月幾時有？明月幾時有？把酒問青天。把酒問青天。不知天上宮闕，不知天上宮闕，今夕是何年。今夕是何年。我欲乘風歸去，我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。高處不勝寒。起舞弄清影，起舞弄清影，何似

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