2018年秋七年級數學上冊4.1幾何圖形4.1立體圖形與平面圖形第1課時認識立體圖形與平面圖形導學案_第1頁
2018年秋七年級數學上冊4.1幾何圖形4.1立體圖形與平面圖形第1課時認識立體圖形與平面圖形導學案_第2頁
2018年秋七年級數學上冊4.1幾何圖形4.1立體圖形與平面圖形第1課時認識立體圖形與平面圖形導學案_第3頁
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文檔簡介

1、第四章幾何圖形初步4.1幾何圖形4.1.1教學備注立體圖形與平面圖形第1課時認識立體圖形與平面圖形學習目標：1.能從簡單實物的外形中抽象出幾何圖形，并了解立體圖形與平面圖形的區(qū)別.2.會判斷一個圖形是立體圖形還是平面圖形，能準確識別簡單幾何體.重點：識別簡單的幾何圖形，培養(yǎng)幾何直覺難點：從實物中得出幾何圖形，理解立體圖形與平面圖形的區(qū)別與聯系學生在課前完成自主學習部分配套PPT講1?情境引入（見幻燈片3-6）2?探究點1新知講授（見幻燈片7-9)自主學習一、知識鏈接1. 說一說你知道的平面圖形和立體圖形，它們能讓你聯想到日2. 你認為立體圖形和平面圖形有什么區(qū)別和聯系？一、要點探究探究點1:幾

2、何圖形合作探究：觀察這個紙盒，從中可以看出哪些你熟悉的圖形？從整體上看，它的形狀是；看不同的側面，得到的是或；看棱得到的是；看頂點得到的是_.探究點2:立體圖形觀察與思考：說一說下面這些幾何圖形有什么共同特點？認識棱柱與棱錐:常生活中的哪些實物?1/42/4教學備注教學備注配套PPT講授思考:4?探究點3新知講授（見幻燈片圓錐與圓柱的區(qū)別是什么?配套PPT講授17-20）5?課堂小結議一議根據已有的數學經驗，我們能否把它們進行分類？你的標準是什么？（1）棱錐與棱柱的區(qū)別是什么?要點歸納?常見立體團形的分類圓柱f柱體三棱柱I融J四樓柱五橈柱常見立怵團畤V球休'三棱錐四樓維五棱錐針對訓練1

3、. 圖中實物的形狀對應哪些立體圖形？把相應的實物與圖形用線連接起來?教學備注6.當堂檢測（見S幻燈片21-24）正方體球2. 觀察小茗的房間，說說你能看到哪些立體圖形探究點3:平面圖形觀察與思考：說一說下面這些幾何圖形又有什么共同特點?六棱柱圓錐fi長方體四棱錐畫一畫用兩個圓、兩個三角形和兩條直線為條件，畫出一個獨特且具有意義的圖形，并命名針對訓練下面各圖中包含哪些簡單的平面圖形？請再舉出一些平面圖形的例子OQp二、課堂小結簡單幾何圖形的分類立體圖形球體圓柱柱體棱柱三棱錐圓錐四棱錐棱錐五棱錐三棱柱四棱柱五棱柱幾何圖形平面圖形錐體教學備注下列圖形不是立體圖形的是A.球B.圓柱長方體屬于A.棱錐B.棱柱下列幾何體中屬于棱錐的是C.圓錐D.圓()C.圓柱D.以上都不對(EZDC.D.月球、西瓜、易拉罐、籃球、熱水瓶膽、書本等物體中，形狀類似圓柱的有A.1個B.2個C.3個D.4觀察下列圖形，在括號內填上相應名稱)多邊形圓線段角1.

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