1、暑假提前學部編版四年級上（每日一練）蟋蟀的住宅一、選擇題1下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A廬山 沸過 舒服 收拾 光滑B山峰 牢固 觸角 干躁 修理C題詩 休想 平坦 優良 選擇D波紋 皮勞 操場 粗糙 隱蔽2下列加點字讀音完全正確的一項是（）A驟然 （j） 布置 （zh）B拋出 （pu） 挖掘 （ju）C傾斜 （qn） 搜索 （su）D隱藏 （yn） 毫不 （ho）3下面詞語中的加點字解釋有誤的一項是（ ）A搖搖欲墜（將要）B人聲鼎沸（盛大的樣子）C天下奇觀（景象）D半明半昧（模糊不清）4下列句子沒有使用修辭手法的一項是（ ）A當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。B一陣風拂過，

2、一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。C在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。5下列句子選擇哪組關聯詞最恰當？（ ） 天氣有多糟糕，東東 按時到校。A如果就B無論都C因為所以D既然就二、填空題6看拼音，寫詞語。zh zhi ln sh xun z zh zh（_） （_） （_） （_）yu ling w sh wi shng b jio（_） （_） （_） （_）7我能在括號里填上合適的詞語。（_）的隧道（_）地選擇 （_）地鋪開（_）的工具 （_）地學習 （_）地討論8寫出下列詞語的反義詞。慎重（_） 寬敞（_） 隱蔽（_） 干燥（_）光滑（_） 平坦（_）

3、 粗糙（_） 簡單（_）9“臨”字用音序查字法應查大寫字母（_），用部首查字法應查（_）部，第九筆是（_）。在表示“來到；到達”的意思時，可以組成的詞語是（_）。10把下列四字詞語補充完整。聚（_）會（_）慈（_）善（_）（_）七（_）八精疲（_）奔流（_）（_）吹（_）淋（_）不平無可（_）三、現代文閱讀閱讀下列的短文，回答問題。蟋蟀的住宅（節選）蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有，蟋蟀并不是挖掘技術的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。在兒童時代，我到草地上去捉蟋蟀，把它們養在籠子里，用菜葉喂它們。現在為了研究蟋蟀，我又搜索起它們的巢穴來。在朝著陽

4、光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門，蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草，那微斜的門口，經過仔細打掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺，當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。11選文內容是法國著名昆蟲學家_的觀察所得。12下面的句子都運用了什么修辭手法？將其填入后面的橫線上。它有特別好的工具嗎？沒有。_出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。_當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。_13“這便是蟋蟀的住宅”中的“這”指的是什么？“這就是蟋蟀的平臺”中

5、的“這”又指的是什么？_14針對選文的內容，提出一個有價值的問題，并作出解答。_課外閱讀。美麗的丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的。頭頂有一點朱紅色，這點朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴長長的，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像對小豆呈送，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來姿態很優雅，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺。有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！15下

6、列詞語書寫有錯誤的一項是（）A姿態優雅十分警覺亭亭玉立B留戀忘返四處張望窺探動靜C五彩斑讕格外醒目優哉游哉16用橫線在文中畫出一個比喻句，并說明把什么比作什么。 17從哪句話可以看出“丹頂鶴的頭小得可憐”？_18此文是從哪幾方面來描寫丹頂鶴的美麗的？_19你認為丹頂鶴最美麗的部分是什么？_試卷第3頁，總4頁參考答案1C2D3B4B5B6住宅 臨時 選擇 住址 優良 臥室 衛生 比較 7隱藏 慎重 均勻 柔弱 認真 熱烈 8輕佻 狹窄 顯露 潮濕 粗糙 崎嶇 光滑 困難 9L 丨 光臨 10精 神 眉 目 橫 豎 力竭 不息 風 雨 憤憤 奈何 11法布爾12 設問 比喻 擬人 13第一個“這”：隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬。第二個“這”：那微斜的門口，經過仔細打掃，收拾得很平坦。14問題：蟋蟀的住宅是怎樣的？解答：它的住宅是一條傾斜的隧道，隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬。15B16最有趣的是那雙眼睛，像對小豆豆。把“丹頂鶴的眼睛”比作“