1、09級汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案格式要求畢業(yè)論文一律采用打印稿的形式，使用A4打印紙，用WORD進行編輯。 1.封面 見附件。 2.標(biāo)題 字體、字號、格式見附件。 3.摘要 內(nèi)容摘要應(yīng)簡要說明畢業(yè)設(shè)計所研究的內(nèi)容、目的、實驗方法、主要成果和特色，一般為150300字。 4.關(guān)鍵詞 一般35個。 5.正文（1）正文要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，畢業(yè)論文（設(shè)計）字數(shù)一般在30004000字左右。（2）論文（設(shè)計）說明應(yīng)文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據(jù)準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解。（3）畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容要理論聯(lián)系實際，涉及到他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要有出處

2、（引注），涉及的計算內(nèi)容的數(shù)據(jù)要求準確。（4）數(shù)字標(biāo)題從大到小的順序?qū)懛☉?yīng)為一、 （一）、1、（1）、。（5）宋體小四號字，左邊距為3cm，右邊距2cm，上下邊距各為2.5cmm，頁號打在頁下方中間，裝訂線在左側(cè)。 6.參考文獻 論文（設(shè)計）后要標(biāo)注清楚參考文獻和附錄，參考文獻要寫明種類（專著的代碼為M、刊物為J），要寫明作者、書名（或文章題目及報刊名）、版次（初版不注版次）、出版地、出版年、頁碼。序號使用1,2,3；采用宋體五號字。附件：湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院（小三號字，宋體加黑）畢畢 業(yè) 設(shè) 計(自定義48號字，宋體加粗)題目： 專 業(yè)： 班 級： 學(xué)號：學(xué)生姓名： 指導(dǎo)老師： (三號字

3、宋體) 2011年 9 月 20 日目 錄（黑體小二號居中，中間空兩格）（以下宋體字小四號，1.5倍行距，自動索引生成）深圳共速達物流長沙分公司營銷戰(zhàn)略研究（標(biāo)題黑體二號字，居中）摘要（宋體小四號字加粗）第三方物流企業(yè)是我國本文從（宋體小四號字，1.5倍行距，總字數(shù)不超過150字，是整個文章的中心論點與主要論證的闡述或叫論文的中心思想）關(guān)鍵詞 （宋體小四號字加粗）關(guān)鍵詞1 關(guān)鍵詞2 關(guān)鍵詞3（不超過5個關(guān)鍵詞，一般為3-5個）（宋體小四號字，1.5倍行距）正文（宋體小四號字，1.5倍行距）一、 X企業(yè)簡介（一級標(biāo)題,黑體三號字）（一） 二級標(biāo)題（黑體四號字）1.XXXXXXX（三級標(biāo)題，宋體小

4、四號字） （1）四級標(biāo)題（宋體小四號字）正文（宋體小四號字）（二） 二級標(biāo)題二、 X企業(yè)當(dāng)前存在的問題分析（一級標(biāo)題,黑體三號字）（一）二級標(biāo)題（黑體四號字）（二）三、 解決問題的策略參考文獻（黑體三號居中）1作者1，作者2.文章標(biāo)題名J.刊物,2008(5):頁碼(宋體五號字，1.5倍行距)2XXXXXXX致 謝（黑體三號居中）XXXXXXX(宋體小4號字1.5倍行距，段前段后自動生成) 畢業(yè)論文（設(shè)計）選題審批表專業(yè)：學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師職稱所選題目選題理由：指導(dǎo)教師意見：簽 字：年 月 日專業(yè)教研室主任審核意見：簽 字：年 月 日主管教學(xué)系部領(lǐng)導(dǎo)審批意見： 簽 字：年 月 日備注：畢業(yè)論

5、文（設(shè)計）中期檢查表專業(yè)：論文（設(shè)計）題目學(xué)號姓名指導(dǎo)教師職稱計劃完成時間論文（設(shè)計）的進度計劃： 已經(jīng)完成的內(nèi)容： 指導(dǎo)教師意見： 簽 字： 年 月 日畢業(yè)論文（設(shè)計）老師評語表專業(yè)：論文（設(shè)計）題目學(xué) 號姓 名指導(dǎo)教師職 稱指導(dǎo)老師評語： 簽 字： 年 月 日答辯教師評語： 組長簽字： 年 月 日學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）評分表系（部）： 專業(yè)： 學(xué)號： 姓名：優(yōu)良及格不及格標(biāo)準分得分論文選題主題明確，角度新穎，符合專業(yè)實際，富于創(chuàng)新性，有現(xiàn)實意義中心論點明確，符合專業(yè)實際，有理論和實際意義選題與專業(yè)基本相關(guān)，但主題欠明確，有理論或?qū)嶋H意義選題無理論和現(xiàn)實意義，與專業(yè)無關(guān)10文獻資料使用材料詳實

6、、恰當(dāng),掌握大量的背景資料和數(shù)據(jù)有比較豐富的文獻材料和較充足的理論依據(jù)理論根據(jù)及客觀材料有少部分欠缺缺乏理論根據(jù)，客觀材料空泛10綜合知識與技能的運用能在問題研究中綜合運用專業(yè)知識，體現(xiàn)較強的專業(yè)技能有較好的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，體現(xiàn)一定的專業(yè)技能基礎(chǔ)知識和綜合能力較差，經(jīng)過努力可在教師指導(dǎo)下完成論文（設(shè)計）缺乏應(yīng)有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和綜合能力，不能獨立完成論文（設(shè)計）20寫作水平理論分析準確，邏輯嚴密，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。理論分析恰當(dāng)，條理清楚，層次比較清楚，語言通順。材料陳述較為清楚，但分析力不強，個別地方語言不通順。分析能力差，論證不準確，材料簡單堆砌。語言不準確10應(yīng)用價值能很好地指導(dǎo)實踐，具有一定的實用價值有一定指導(dǎo)意義和理論或?qū)嵺`價值有理論或?qū)嵺`意義內(nèi)容空洞，無理論和實踐意義15格式規(guī)范化論文（設(shè)計）格式符合要求，打印清晰漂亮，無錯別字，體現(xiàn)嚴格要求、一絲不茍的精神。格式基本符合要求，有個別錯誤，打印清楚，基本達到正式出版物水平行文基本規(guī)范，但不符合學(xué)校規(guī)定的要求論文（設(shè)計）的格式不規(guī)范、打印不清晰10答辯情況有理、有據(jù)、有力，語言規(guī)范，表達準確、流暢，能全面、透徹地回答老師提出的問題。有理