高三藝術(shù)班數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識專題訓(xùn)練08函數(shù)與方程_第1頁
高三藝術(shù)班數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識專題訓(xùn)練08函數(shù)與方程_第2頁
高三藝術(shù)班數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識專題訓(xùn)練08函數(shù)與方程_第3頁
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文檔簡介

1、高三藝術(shù)班數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識專題訓(xùn)練08 函數(shù)與方程一、考試要求 結(jié)合二次函數(shù)的圖像,了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系,判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù)。 根據(jù)具體函數(shù)的圖像,能夠用二分法求相應(yīng)方程的近似解。二 .考點(diǎn)回顧1方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)函數(shù)零點(diǎn)的概念:對于函數(shù),把使成立的實(shí)數(shù)叫做函數(shù)的零點(diǎn)。函數(shù)零點(diǎn)的意義:函數(shù)的零點(diǎn)就是方程實(shí)數(shù)根,亦即函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。即:方程有實(shí)數(shù)根函數(shù)的圖象與軸有交點(diǎn)函數(shù)有零點(diǎn)。零點(diǎn)存在性定理:如果函數(shù)在區(qū)間上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有,那么函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn)。即存在,使得,這個也就是方程的根。注:函數(shù)零點(diǎn)的性質(zhì): 從“數(shù)”的角度看:即是使的實(shí)數(shù);從“

2、形”的角度看:即是函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo);2.二分法:對于在區(qū)間,上連續(xù)不斷,且滿足的函數(shù),通過不斷地把函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間一分為二,使區(qū)間的兩個端點(diǎn)逐步逼近零點(diǎn),進(jìn)而得到零點(diǎn)近似值的方法叫做二分法給定精度,用二分法求函數(shù)的零點(diǎn)近似值的步驟如下:(1)確定區(qū)間,驗(yàn)證·,給定精度;(2)求區(qū)間,的中點(diǎn);(3)計算:若=,則就是函數(shù)的零點(diǎn);若·<,則令=(此時零點(diǎn));若·<,則令=(此時零點(diǎn));(4)判斷是否達(dá)到精度;即若,則得到零點(diǎn)零點(diǎn)值(或);否則重復(fù)步驟24。注:用二分法求函數(shù)的變號零點(diǎn):二分法的條件·表明用二分法求函數(shù)的近似零點(diǎn)都是指

3、變號零點(diǎn)。三基礎(chǔ)訓(xùn)練1函數(shù)的零點(diǎn)是( )ABC1,3D不存在2方程的解所在區(qū)間為( )A(0,1)B(1,2)C(2,3)D(3,+)3函數(shù)有零點(diǎn)的區(qū)間是( )A B C D4函數(shù)的零點(diǎn)的個數(shù)是( )A0B. 1C. 2 D.無數(shù)個5若,則方程的根是()ABC2D26. 設(shè)函數(shù)對都滿足,且方程恰有6個不同的實(shí)數(shù)根,則這6個實(shí)根的和為()A0 B9 C12 D187.若函數(shù)有一個零點(diǎn)是2,那么函數(shù)的零點(diǎn)是。8. (2008湖北文)方程的實(shí)數(shù)解的個數(shù)為 .9已知0<a<1,則方程=的實(shí)根個數(shù)是10設(shè)方程的根為a,則a(兩個連續(xù)整數(shù)之間)11. 已知有且只有一根在區(qū)間(0,1)內(nèi),求的取值范圍.參考答案:1、B 2、C 3、D 4、C 5、A 6、D 7、 8、 2個 9、7、110、(9,10)、11解:設(shè),(1)當(dāng)0時方程的根為1

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