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文檔簡介
1、九年級思想品德月考試題一、單項選擇題(每小題1分 共20分)題號1234567891011121314151617181920答案1、網絡交往的對象看不見、摸不著,我們在網絡交往時,要A、朋友的要求都可以滿足 B、用假的東西欺騙網友C、有防范意識,學會自我保護 D、和網友約好,直接約會2、在自己與父母發生沖突時,正確的態度應該是 A、以強硬的態度對待 B、不理不睬C、不能夸大溝通的作用
2、0; D、要冷靜下來,心平氣和地和家長商量3、下列做法中違背法律的是惡意制造傳播流言 制造傳播網絡病毒利用網絡進行詐聘活動 隱瞞真實姓名,使用網名 A、 B、 C、 D、4、井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄。這句俗語告訴我們 A、井需要壓力,人不需要 B、只有過度的壓力井才會出油,人也一樣C、做任何事都不需要壓力 D、人生需要適度的壓力,學習也一樣5、心理學家調查表明,在人際交往中,受到歡迎的人所具備的品質有 熱情 自私
3、0; 開朗 理智 A、 B、 C、 D、 6、下列詩句,體現艱苦奮斗傳統美德的是A、千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風 B、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦 C、勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人 D、紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑7、“近朱者赤,近墨者黑。”這句古語給我們的啟示是
4、0; A、不同的顏色之間能相互污染 B、交友是需要有一定原則的C、我們應多交朋友,廣交朋友 D、我們應少交朋友8、蘇蘇和爸媽生活在一起,她的家庭結構屬于哪一類 A.核心家庭 B.主干家庭 C.單親家庭 D.聯合家庭9、14歲的遼寧女孩小可經醫院檢查患有白血病,患病期間偶然得知自己的身世,為了患白 血病的女兒見一面親生父母的愿望,養父母四處奔波。2004年12月10日,女孩在養父
5、母 的陪同下,住進了北京某醫院,與此同時,被認為可能是女孩的親生父母也趕到了北京,等待與女孩做親子鑒定結果。這個事例說明 A.生命是父母給予的,這種關系不可選擇、無法選擇 B.小可想認回自己的親生父母 C.與父母的關系是可以選擇的 D.血緣關系勝過收養關系10、“誰言寸草心,報得三春暉”,這句詩所表達的意思是 A.父母關愛子女,完全是天性 B.孝敬父母就是一切聽父母的 C.父母為我們付出很多,他們理應得到愛的回報并受到我們的孝敬 D.孝
6、敬父母就是要做驚天動地的大事11.某校八年級學生小梅在父母離婚后,隨母親生活,她的爸爸每月給小梅一定的生活費。后來,小梅的爸爸以經商虧本為由,拒絕繼續支付小梅的撫養費。小梅爸爸的行為 違反了法律的有關規定 沒有履行撫養子女的義務 應受到道德的譴責 情有可原,無可后非 A. B. C. D.12.我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的 A.嘮叨
7、B.不理解 C.高期待、嚴要求 D.代溝13.關于孝敬父母,下列說法正確的是 A 孝敬父母僅僅是一種道德義務 B 孝敬父母是道德的要求,法律不作規定 C 孝敬父母既是道德義務,又是法律義務 D孝敬父母是成年人的事,與未成年人無關14、發展先進文化的重要內容和中心環節是A、加強思想道德建設 B、加強民主法制建設 C、發展教育和科學 D、弘揚民族精神15、我國各族人民的共同理想屬于社會主義精神文明建設中的A教育科學文化建設 B思想道德建設 C物質文明建設 D政治文明建設16、我所說的師生關系既不是尊師,也不是愛生,我只是覺得師生應該是互相尊重、互相關愛的朋友。冰心的這段話體現的師生關系是A、師道尊
8、嚴 B、不分彼此 C、民主平等 D、理解寬容17、新型師生關系中,老師是我們學習的合作者 引導著 朋友 參與者A、 B、 C、 D、18、與同學發生矛盾,老師處理不公時,我們應該A、與老師大吵一通 B、連說幾聲不公平 C、主動與老師溝通 D、委屈地哭一場19、現階段,我國各族人民的共同理想是 A、各民族共同繁榮 B、全面建設小康社會 C、實現共產主義 D、把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家20、獲得成功的重要途徑是 A、樹立正確考試觀念 B、實事求是調整自我期望 C、增強自身實力 D、樹立遠大理想二、非選擇題(共40分)1、在搶救四川汶川地震受災群眾過程中,搜救人員發現一
9、位已經死去的母親,用雙臂支撐著前傾的身體,保護著一個三、四個月大的熟睡的孩子,包著孩子的被子里有一部手機,屏幕上方有一條已經寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活下去,一定記住我愛你”(1)這個動人的故事告訴我們什麼道理(2分)(2)我們作子女的應當怎樣孝敬父母?(3分)2、現象一:大多數中學生雙休日參加藝術、電腦等各種培訓活動,但這些活動有的并非出自的自愿和興趣,而是父母的要求?,F象二:絕大多數同學課余時間都上網,其中30%以上同學有15個固定網友。(1)假如你的父母也強求你參加各種你不感興趣的補習或培訓活動,你如何解決這一難題?(2)(2)對于那些喜愛網上交友的同學,請你提醒他交友應該注意那
10、些問題。(3分)(3)在網絡交往中,你是如何進行自我保護的?(2分) (4)很多同學沉迷于玩網絡游戲,請你告訴他如何處理好玩網絡游戲與學習的關系?(2分) 3、在八年級(2)班新學年的第一節思想品德課上,老師讓大家就青少年與父母之間的代溝問題展開討論??拼硗跣∶魇紫茸髁酥黝}發言:“隨著我們一天天長大,身心日趨成熟,無論在學習上還是在生活上都基本能夠獨立了。然而就在獨立的過程中,與父母溝通、交流起來也越來越困難,我們總覺得父母的千叮萬囑是事多,有什么事不想也不愿意與父母交流?,F在,如何與父母溝通成為困擾很多同學的難題,我們該怎么辦呢?(2分)如何才能與父母相處好呢?”(4分)如果你是班上的一位
11、同學,對小明提出的問題你有什么樣的答案? 4、在“5.12”汶川地震發生的一瞬間,四川省綿竹市漢旺鎮東汽中學教師譚千秋張開雙臂,趴在課桌上,身下緊緊護著4個學生。冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時奔涌而出。4個學生都獲救了,而他張開守護翅膀的身軀卻定格為永恒。他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。5月16 日,譚千秋魂歸故里湖南。湖南省委書記張春賢譽他為“英雄不死,精神千秋”(1)打開記憶的閘門,寫出一件老師關愛你的事。(2分)(2)在師生交往中,難免會有不和諧的音符,比如與老師意見發生分歧等。你有什么好方法來共筑師生情感橋梁?請寫出來與大家分享。(4分)(3)請你寫一句對老師感謝或祝福的話。(1分)5、中宣部民政部等11個部門聯合評選出“100位為新中國成立作出突出貢獻的人物和100位新中國成立以來感動中國人物”(1)雖然“雙百”人物處于不同年代,不同崗位,但他們身上體現出來的民族精神是相同的,請你總結出他們
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