1、部編版四年級下冊道德與法治簡答題專練 第一單元同伴與交往 1. 我們該怎樣與朋友相處，才能保持深厚的友誼。 （至少寫 3 條） 2. 現在你肯定有不少好朋友，說說你和他們成為好朋友的原因吧。 3. 和我們分享一下你自己對自己說話算數的小妙招吧。 4你所知道的校內欺負行為有哪些？ 5. 化解校園沖突的正確方法有哪些？ 6. 當有人在閱覽室旁若無人的吃東西，影響到你閱讀時，你會怎么解決這個矛盾？下面 有三種解決矛盾的方法，試著填一填，然后把你最想用的辦法選出來。 A 同學說：再忍一忍，他們快結束了！結果： _ B 同學說：怎么能在這里吃東西那！ 結果： _ C 同學說：請不要再閱覽室里吃東西。 結

2、果： _ 你的選擇是： _ ,這也說明了一個道理： _ 。 7當我們在校外受到欺負時，應該怎么做？ 第二單元做聰明的消費者 8. 商品的外包裝上有哪些重要的信息？ 9. 現在我們大家都喜歡網購，那么網購時我們要注意哪些問題呢？ 10. 購物時，你想給同學哪些提醒呢？ 11. 有時我們也知道有些東西不該買。但是心里特別想要，怎么才能忍住，你的小妙招有 哪些？ 12. “光盤行動”的口號是什么？倡導我們什么？日常生活你是怎么做的？ 13. 節約食物的意義有哪些？ 第三單元美好生活哪里來 14. 簡要介紹一下中國農民豐收節。 15. 下面是大米的種植過程，請你排一下序，從中你又體會到什么？ 育秧收割

3、插秧碾米田間管理 16. 說說現在的洗衣機、電梯、空調的誕生，幫助人們解決了什么問題？ 17. 在世界有影響的“中國創造”有哪些？（至少 3 個） 18. 生活中你是怎樣用實際行動感謝我們身邊的勞動者的？ 第四單元感受家鄉文化關心家鄉發展 19. 談談“春聯”衰落的原因，并說說我們該如何保護它。 20. 作為小學生，我們可以為保護民間藝術做些什么呢？ 21. 你想用哪些詞來形容家鄉的發展，說說你家鄉近幾年最大的變化是什么 個詞語） 至少寫 答案： 1. 朋友之間要相互包容、理解當朋友有困難，我愿盡力幫助當朋友幫助我時，我 會真心感謝。當朋友犯錯誤時，我會及時給他指出來當朋友指出我的錯誤時，我會

4、 虛心接受（意思對即可） 2. 有共同的話題有共同的愛好我和朋友互相幫助 3. 不要草率承諾把臨時答應別人的事寫在小便簽上，貼在醒目的位置讓好友或者 爸爸媽媽及時提醒需要經常完成的事情，制定一個時間表格（意思對即可） 4. 故意打、推、撞、踢同學。辱罵、諷刺、取笑同學給同學起侮辱性的外號。 捉弄同學，故意損壞他人物品挑撥是非，排擠同學散播他人隱私。 （答對 4 條即可） 5. 控制情緒，保持冷靜交換意見，講清道理 當換位思考，理解他人。商議辦法, 和諧相處。請人調節，解決沖突 6. A 同學說：再忍一忍，他們快結束了！結果：他倆繼續邊吃邊聊 B 同學說：怎么能在這里吃東西那！ 結果：產生沖突，

5、發生口角 C 同學說：請不要再閱覽室里吃東西。 結果：聽從建議，能夠改正 你的選擇是：C,這也說明了一個道理：我們處理矛盾的方式不同，結果就不同。 7. 要保持冷靜，不要害怕；觀察周圍的環境，尋找脫身的方法；向路過的大人或 附近的居民求助；可以先妥協，但要記住對方的特征，以便事后報警。 8. 廠名廠址使用說明生廠日期 9. 商家的信譽度顧客的評價不貪圖便宜貨比三家商品的銷售量 10. 購買食品時，看生產日期和保質期，盡量購買綠色、天然的產品。購買商品時 如有“三包”卡，一定保存好“三包”卡，以便維修和退換。購物時，盡量選擇正規 廠家的產品。 11. 轉移注意力 自我克制，冷靜面對找替代的東西

6、12. 今天，你光盤了嗎？旨在倡導人們不浪費糧食，從我做起，從小事做起。在 家里不挑食，不剩飯；在餐館不點太多的菜，如果吃不完，就打包帶回家。 13. 減輕農業對環境的壓力節約食品生產所需要的資源。 14. 自 2018 年起，我國將每年秋分日定為“中國農民豐收節”。這是為農民設立的 節日。體現了我國重視農業、尊重農民、感恩勞動的文化傳統。 15. 排序： 體會：每粒米都來之不易，我們既要感謝大地對莊稼的養育，也要感謝種田人付出的 辛勤勞動！種田人在田間勞作很辛苦，我們要尊重和珍惜他們的勞動成果，不要浪費 糧食。 16. 洗衣機讓人們洗衣服變得方便快捷省力電梯讓人們上樓變得又快又省力空調 讓人們能夠享受到冬暖夏涼。 17. 中國高鐵量子衛星“墨子號光量子計算機神舟十一號飛船 18. 在學校食堂吃午餐時，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整 潔。這樣食堂阿姨打掃衛生時就輕松多了 我會把吃完的泡泡糖吐進糖紙里包起來再扔 進垃圾箱，清潔工打掃起來會方便一些。外賣小哥為我們提供服務時，我常常給他們 一個微笑，道一聲謝謝。 19. 原因：城市文化的沖擊，特別是不少年輕人覺得春聯很土氣。現在會寫毛筆字的 人越來越少。保護措施： 政府可以組織書法家們在春節前書寫春聯，送春聯到基層、 到農村、到社