1、實用文檔讀書，真好我愛讀書，從小就愛。記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題， “一年中為什么有時冷，有時熱？” “為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得： “快長大吧！書，會給你滿意的回答。 ”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下 , 媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉在悠藍色的夜空中， 我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然， 我夢見自 己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，

2、像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活； 書， 是人類的階梯，是她， 幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我

3、們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!標準文案實用文檔講話主題：媽媽我愛您老師們、同學們：看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我 那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我, 她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候， 老師給同學們講一個 特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親， 坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子 帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒 子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一 定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省

4、了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親 在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多 少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母 親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出 的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。母親當禮物；偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開 始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親 做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事， 你在想些什么？你平時都為母親做了些什么呢？希望我們每個少先 隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。媽媽，我愛您！講話主題：心存一顆感恩之心俗話說

5、“誰言寸草心，報得三春暉”， “滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。 我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。 “感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老

6、師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!安全教育從我做起同學們：現實生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。（一）校內安全1 在校內不互相追逐打鬧，學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位

7、接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。2從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃校園內果樹上的果實，可能有噴灑的農藥，以免中毒。3體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。 （二）校外安全1. 一個人在家時要關好門窗；對陌生人來訪不要隨便開門；陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110 電話。2在集體活動中，自覺服從老師的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組；如有身體不適等情況要及早報告老師。3不要離家

8、出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。4注意交通安全. 行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。橫過公路時，應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲 . 打鬧，不要在車前車后亂跑。乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。安全責任重于泰山，我們也是國家未來的希望，希望廣大同學，為了自己，為了家庭，為了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。標準文案實用文檔保護環境，人人有責隨著天氣的轉暖，美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊， 同學們 發現了

9、嗎？校園里的樹綠了，草青了，花開了，校園里的環境顯得更 加的優美了。我還發現同學們的心情也更好了。 不是嗎？每個同學的 臉上都掛著燦爛的笑容呢！是啊！在這么優美的環境里生活、學習，心情能不好嗎？所以我 們大家都要好好的保護我們的校園環境。 從自身做起，從愛護每一片 綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草， 不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園 的環境衛生盡自己的責任，做好值日工作，認真打掃衛生，打掃干凈 后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色 的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現了雜質， 也便無 法讓大家認識這個原本美

10、麗的校園。 同學們！要想創建并且保持一個 美好的校園環境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫，節 約能源，隨手關燈，關水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個 人的努力，“保護環境，人人有責”絕對不能是一句空話，它要我們 每個人都落實到實際的行動當中去。同學們！為了創造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環境貢獻 自己的力量，讓我們共同努力，努力保護和美化我們的校園環境。成功來自勤奮 付出終有回報。常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲 得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛 惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以 恒的人，屬于

11、勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋 匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學 遺產人間喜劇；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科 學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論； 中國古人也給我們 留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、曩螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤 奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話：“天 才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的 能力”。同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那 樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己 的目標

12、，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有 勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若 是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動。怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？ 一份 耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才 會有豐碩的成果。同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練， 都取得了喜人的成績，讓李 家小學成為名副其實的第一。同學們，今年秋季運動會即將開幕，只 要我們努力訓練，我相信我們學校還會取得優異的成績，讓努力吧，為李家小學再添光彩！標準文案實用文檔歡度六一“六一、六一，大地穿

13、衣，小朋友手拉手，歡度自己的節日”。再過四天，我們自己的節日“六一”國際兒童節就要到了。同學們，你打算怎樣慶祝自己的節日呢？你知道了 “六一” 節是怎樣的來歷？聯合國民主婦女聯合會為悼念所有在第二次世界大戰期間死難的兒童， 保護兒童權利，正式決定每年6 月 1 日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。家長非常愿意陪孩子過節，父母準備送孩子節日禮物。很多家長們為了讓自己的孩子過一個愉快的節日想主設法，做著各種各樣的準備，全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關愛，把濃濃的愛灑向孩子們。愛是真誠的付出，愛是無私的奉獻。面對社會各界及親人的無限的無限的關愛，同學們，你們拿什么來回報他們呢？今天的我們

14、多幸福呀! 我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷; 我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟梁。伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們慶祝六一兒童節，我們歡度自己的節日。一片廢紙的故事當亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚 訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿 地廢紙！在我們學校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教 室卻不夠衛生；把

15、自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環 境、公共物品卻不夠愛惜當漫步校園的時候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操 場上的包裝袋，想必你也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下 腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干 凈美麗？只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂 扔垃圾的手。當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自 己的校園；當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也 許他會想到：我應該向他學習，也為校園的環境獻上一份力。以后的 日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。 這時無論誰見到這景 象，都一定會露出最燦爛的微笑。

16、你也會感到欣慰而自豪。隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的 動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。在新學期里，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣， 收獲一個品格；讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事 做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草我相信，經過大家的努力，一定會營造一個有著更好環境的校園。標準文案實用文檔講衛生，從小事做起今天的內容，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著： “保潔公司需要一名衛生管理員，男女不限，

17、有意者請于11 月 26 日早上 9 點到本公司營業廳參加考試” 。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。小兔回到家里，對著鏡子興奮地說： “我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊！對了，我再把我剛買來的蝴蝶結給綁上，那就更漂亮了” 。小兔綁上蝴踝結，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說： “我頭腦靈活，這次的衛生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準備著，它高興地說： “我動作靈活，跑步又快

18、，像這種衛生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說： “我主意多，處理事情能力強，這個衛生管理員我是當定了，不過，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。它們來到營業廳，廳里空蕩蕩的，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時小狐貍發現了地上有一團紙，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開了，這時小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟，就想：“它會把我的白手套弄臟的”。小猴也繞道走開 了。小鹿也走了過來，看了

19、一眼說：“我才不撿呢！它會把我的新皮 鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團， 毫不猶豫地撿了起來，扔進了垃圾箱。這時老虎經理走來，笑容滿面 地說：“你們是來參加考試的吧？”。幾個小動物點了點頭，老虎經理 笑瞇瞇地說：“現在，我決定錄取小兔做衛生管理員”。“為什么？ ”， 幾個小動物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經理認真的說：“考試的 題目就是那揀團紙，因為做衛生管理員不僅要管理好別人的工作， 還 要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎？"，幾個小動物點頭同意。就這樣，小兔當上了衛生管理員。我校不小學生的衛生行為習慣很好。在這個基礎上，同學們要繼 續養成各

20、種衛生行為習慣，并且提出更高要求，爭取創建衛生校園， 為校爭光。我倡議，每位同學都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們 的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學 習的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工 作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。我們，作為李家小學的一員，首先要做好校園衛生的保持工作， 其次我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動 掃，碰上亂扔垃圾主動管。”做到語言美，行為美，不損壞一花、一 草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前 便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學生。我們每一個

21、人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活、健康成長。而美麗的環境需要我們共同營造， 文明的習慣靠我們平時一 點一滴地養成。在此，我希望全體同學能做到以下幾點：標準文案誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺一氣派的教室，寬闊的 美麗的校園，整潔的環境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這 種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做 到的。其實，在我們的校園里，還有一種內在的美，不仔細觀察，不 用心體會，你是很難發現的。這種美就藏在我們每個人講禮儀、學禮 儀、用禮儀的過程中。比如：上課專心聽講，積極舉手發言是課堂禮儀中的美； 緩步靠右行走，從不大

22、聲喧嘩是路隊禮儀中的美； 認真完成作業，敢于質疑問難是學習禮儀中的美； 用心聆聽發言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美； 愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美； 排隊有序上車，關心幫助弱小是乘車禮儀中的美； 主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；這種文明之美，禮儀之美體現的不僅僅是一個人的精神風貌， 還 是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質。我們的祖國是 一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的 禮儀之邦。古人說，“不學禮，無以立”。作為新時代的小學生，不學 會禮儀，又怎能在社會上立足呢？ 也許有同學覺得很難做到講文明、 懂禮儀。其實，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言 一行之上。借今天發言的機會，我把學校的禮儀規范編成了一首兒歌 送給大家。學做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。會交往，重禮節，真誠待人 品行好。坐立走，要端莊，舉止文明得做到。同學間，鄰里情，民族 習慣很重要。見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。講文明，樹新風， 學習生活更美好。同學們，不管我們學校什么時候來什么客人。我們 每個人的言行舉止體現著學校的品味， 關系著學校的榮譽。樹立起學 校的美好形象，充分展示出學校的內在美。關鍵還需要大家的