新課標小學一上數學《可愛的小貓 五以內減法》教案_第1頁
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文檔簡介

1、.新課標小學一上數學?得意的小貓 五以內減法?教案教學目的：1、在詳細生活中，體會減法的含義，理解得數是0的減法算式的實際意義。2、能正確計算5以內的減法。3、調動學生學習的積極性，培養學生探究問題的才能。重點難點：正確計算5以內的減法。理解得數是0的減法算式的意義。理解一個情境用一加一減兩個算式。借助計數器等直觀演示教學資源：課件、 計數器教學過程：一、創設情境，引入課題1、出示圖片，老師談話：淘氣家里有一只得意的小貓。一天，淘氣買了三條小魚給小貓吃 你能把這個故事講出來嗎？2、出示第一二幅圖，你能用一個減法算式表示嗎？ 3-1=23、出示第二三幅圖，你能用一個減法算式表示嗎？ 2-1=14

2、、出示第三四幅圖，你能用一個減法算式表示嗎？ 1-1=05、1-1=0在這里表示什么意義？二、探究新知，講授新課1、談話：做完了作業，淘氣下樓去玩了，看，他在玩什么？出示圖片：套圈圖2、你看到了那些數學信息？你能列出一個加法算式和一個減法算式嗎？3、你發現了什么？體會加與減的互逆關系4、假如是你，你能套中幾個？加法和減法算式應該怎樣？例如4個都套中了的話，加法算式是4+0=4，減法算式是4-0=4三、穩固練習，形成才能1、淘氣家有一個大大的計數器，套完圈，淘氣玩起了計數器，我們去看看吧！2、老師邊數數，邊撥珠子，撥去一個，提出問題：還剩幾個？看看如今的計數器，一共有幾個珠子？3、再次理解有關0

3、的加與減的算式的意義：撥好5顆，撥去5顆，加法和減法算式該怎么列？四、小結1、練一練第1題套完圈，淘氣又開場吹泡泡了，我們去看一看吧！獨立寫出算式，反響，說說算式的意義。2、練一練第4題晚上，淘氣請了幾個同學到他家玩，媽媽拿出了牛奶招待他們，可是，粗心的媽媽準備的餐具夠不夠用？說說差了幾個杯子？差了幾把勺子？你是怎樣想的？3、小結：生活處處有數學，可見數學就在我們身邊。4、獨立完成書本31頁的2、3題。死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重

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