1、高臺(tái)縣第三中學(xué)信息化和教育技術(shù)裝備工作總結(jié)高臺(tái)縣第三中學(xué)位于縣城西側(cè)，距中心城區(qū)約1 公里， 緊鄰高石公路，與月牙湖公園相毗鄰。占地面積65 畝，新建校舍面積17202 m2,學(xué)校服務(wù)半徑 25km,服務(wù)城關(guān)鎮(zhèn)、巷道鄉(xiāng)、黑泉鄉(xiāng) 3 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 32 個(gè)行政村（社）。目前有 29 個(gè)教學(xué)班，1241 名學(xué)生，平均班額43 人，住校生 853 人。教職工143 人，專(zhuān)任教師129 人，高級(jí)教師24 人，中級(jí)教師88 人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98.35%，平均年齡38.7 歲。現(xiàn)有 5 個(gè)國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)配備器材的學(xué)生理化生地實(shí)驗(yàn)室，建筑面積270演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)由率均為100% 2個(gè)圖書(shū)室藏書(shū) 55718 余冊(cè)

2、，生均44.8 冊(cè)； 1 個(gè)閱覽室；3 個(gè)高配置液晶微機(jī)室、二個(gè)多功能教室、10 個(gè)電子白板教室、28 個(gè)紅外觸摸一體機(jī)教室，專(zhuān)用音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、科技室、校醫(yī)室、心理咨詢(xún)室各1 個(gè)。目前，學(xué)校有計(jì)算機(jī)393 臺(tái)，其中教師配備筆記本電腦73臺(tái)，建有千兆骨干的校園網(wǎng)和覆蓋全校園的廣播系統(tǒng)。其他功能室配套齊全，充分發(fā)揮了教育教學(xué)的輔助作用。兩年多來(lái)，我校緊跟教育改革的步伐。進(jìn)一步做好信息化和教育技術(shù)裝備專(zhuān)項(xiàng)工作。充分運(yùn)用學(xué)校的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，深入研究管理和實(shí)踐，鞏固與提高學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備運(yùn)用水平。通過(guò)科研切入， 建設(shè)引導(dǎo)，對(duì)信息化和教育技術(shù)裝備工作在實(shí)踐管理方面做出了有益的探索。具體做了

3、以下幾方面的工作：一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了信息化和教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)為確保我校信息化和教育技術(shù)裝備工作的發(fā)展，我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教研組長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校信息化工作和教育技術(shù)裝備工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)；制定和完善了各類(lèi)規(guī)章制度，并制定了 高臺(tái)三中教育信息化及教育技術(shù)裝備中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案并積極抓好教育現(xiàn)代化設(shè)備的使用和管理工作，使所有現(xiàn)代化設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)用的作用。做到分工明確，責(zé)任到人。實(shí)行崗位責(zé)任制，強(qiáng)化常規(guī)管理。將各個(gè)專(zhuān)用教室，各個(gè)崗位落實(shí)于專(zhuān)人，形成多層次，全方位的齊抓共管的局面。要求管理人員以高度的責(zé)任感做好帳目的疏

4、理、資料建設(shè)及保潔工作，學(xué)校把他們的管理工作情況與補(bǔ)貼、年度考核、評(píng)先晉級(jí)等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)其管理能力。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，信息化和教育技術(shù)裝備工作順利開(kāi)展。二、立足實(shí)際，抓好信息技術(shù)的常規(guī)教學(xué)我校根據(jù)本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中，信息課教師經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實(shí)施教學(xué)，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫(xiě)成教案。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、教學(xué)效果明顯。學(xué)校還利用現(xiàn)有電腦設(shè)備搞好電腦興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)的管理。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽(tīng)課，檢查教師備課、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況，促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)

5、化、高效率方向發(fā)展。所有上機(jī)學(xué)生都有固定座位，方便管理，信息技術(shù)教材只配發(fā)到計(jì)算機(jī)教室，上機(jī)學(xué)生循環(huán)使用。兩年來(lái)， 每年都有學(xué)生參加全國(guó)的計(jì)算機(jī)表演賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，鼓勵(lì)了學(xué)生學(xué)生信息技術(shù)的信心。三、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍我校非常重視對(duì)學(xué)科教師的培訓(xùn)。多次派我校信息技術(shù)教師參加省、市、縣有關(guān)信息技術(shù)的各種培訓(xùn)。不斷提高了我校信息技術(shù)教師的教育教學(xué)水平。信息技術(shù)教師又對(duì)本校的老師作校本培訓(xùn)，先后Powerpoint 幻燈片的制作、Excel2003 、網(wǎng)絡(luò)等常規(guī)操作， 以及電子白板的使用。通過(guò)這些培訓(xùn)使學(xué)校的電教設(shè)備得到了充分的使用。四、信息技術(shù)與學(xué)科整合信息技術(shù)與學(xué)科的

6、整合是教育技術(shù)應(yīng)用于教育的核心，是改革教育模式、教學(xué)方式和教學(xué)手段的重要途徑。學(xué)校積極推行信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革的新途徑、新方法，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)與成果。我校積極開(kāi)展多媒體公開(kāi)課活動(dòng)，促進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，提高了廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，發(fā)揮了示范、輻射作用，促進(jìn)各位教師不斷深入學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育手段，達(dá)到信息技術(shù)與學(xué)科之間的整合。五、加強(qiáng)日常電教活動(dòng)的記載，資料的歸檔工作加強(qiáng)電教管理，是普及電化教學(xué)的根本保證，我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了微機(jī)室管理制度、 學(xué)生上機(jī)守則 、 教師培訓(xùn)制度、 微機(jī)室管理員職責(zé)和考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度等。制度、職責(zé)的建

7、立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評(píng)估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。六、建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)為了方便學(xué)校教育教學(xué)更好展開(kāi)，學(xué)校建立了本校教育教學(xué)資源庫(kù)， 為老師們提供了豐富的教育教學(xué)資源。同時(shí)開(kāi)通了學(xué)校的教育網(wǎng)站，極大的方便了每個(gè)老師。七、狠抓教育技術(shù)裝備硬件建設(shè)，提升應(yīng)用管理水平。積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，抓住新建校和兩基國(guó)檢的有力時(shí)機(jī)先后建設(shè)了五個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的理化生地實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、心理咨詢(xún)室、圖書(shū)閱覽室、體育器材室等功能室并購(gòu)置儀器設(shè)

8、備及藥品，累計(jì)新投資45 萬(wàn)元。在日常應(yīng)用管理中為保證了儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入做到了入庫(kù)有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。配備專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理，通過(guò)保養(yǎng)維修提高利用率，通過(guò)自制教具，豐富實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，多做學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均為100%；定期向師生開(kāi)放各類(lèi)專(zhuān)用教室，管理員把各類(lèi)書(shū)籍、光盤(pán)進(jìn)行分類(lèi)登記。定時(shí)、定內(nèi)容向師生開(kāi)放了圖書(shū)室和電子閱覽室，并做好相應(yīng)的記錄，以發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備的優(yōu)勢(shì)。七、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及管理應(yīng)用工作異彩紛呈1 、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。立足高標(biāo)準(zhǔn)，從網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)到設(shè)備選型，都以滿(mǎn)足學(xué)校未來(lái)發(fā)展為目標(biāo)。網(wǎng)

9、絡(luò)設(shè)計(jì)為教育網(wǎng)和電信網(wǎng)雙出口，選用了國(guó)內(nèi)知名廠(chǎng)商H3C 公司的企業(yè)級(jí)高端雙出口路由ER5200， 可向網(wǎng)絡(luò)核心提供千兆級(jí)別的網(wǎng)絡(luò)接入，并集成了高性能的防火墻和入侵檢測(cè)。在實(shí)際應(yīng)用中配置了網(wǎng)絡(luò)出口訪(fǎng)問(wèn)的策略路由， 實(shí)現(xiàn)了訪(fǎng)問(wèn)教育站點(diǎn)走教育線(xiàn)路，訪(fǎng)問(wèn)其他站點(diǎn)走電信線(xiàn)路。網(wǎng)絡(luò)核心選用 H3c的千兆三層交換機(jī) S5500,可提供豐富的軟件性能和多種網(wǎng)絡(luò)管理方式，在實(shí)際應(yīng)用中劃分多個(gè)VLAN，并配置了相應(yīng)的訪(fǎng)問(wèn)規(guī)則。各建筑物之間布設(shè)了光纜，和中心機(jī)房實(shí)現(xiàn)千兆連接，在網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中還選用了樓宇匯聚。設(shè)備選擇了H3c的全千兆網(wǎng)管交換機(jī) S5024,在接入的每個(gè)樓層選用了H3C的網(wǎng)管交換機(jī)S1526。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)從由

10、口路由核心交換，從核心交換到樓層匯聚、樓層接入交換機(jī)，所有網(wǎng)絡(luò)主干，全部實(shí)現(xiàn)千兆。所有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接口都可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理。學(xué)校所有辦公室，教室都可實(shí)現(xiàn)百兆接入。為方便教師筆記本的使用，在有線(xiàn)接入的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)樓和綜合樓實(shí)現(xiàn)了無(wú)線(xiàn)全覆蓋。在管理上，為每一個(gè)教師分配了固定IP 地址，教師在筆記本上配置后，可實(shí)現(xiàn)在教學(xué)樓和綜合樓間的無(wú)縫漫游。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)從設(shè)備都布線(xiàn)總投資約 7 萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了寬敞的雙出口，強(qiáng)大的核心處理，健壯流暢的網(wǎng)絡(luò)主干，方便快捷的網(wǎng)絡(luò)管理，有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)接入互相補(bǔ)充的先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。2、校園廣播系統(tǒng)。整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)功率為1500 瓦， 總共接入各類(lèi)終端音箱約200 個(gè)， 其中室外大功率音箱

11、10 個(gè)， 宿舍樓 124個(gè)，教學(xué)樓，綜合樓80 個(gè)，實(shí)現(xiàn)了全校園覆蓋不留死角。在實(shí)際應(yīng)用中可實(shí)現(xiàn)作息時(shí)間打鈴、校園廣播站廣播、英語(yǔ)聽(tīng)力考試，學(xué)校升降國(guó)旗集會(huì)講話(huà)等多功能。其中學(xué)校升降國(guó)旗集會(huì)講話(huà)最為方便。 從教學(xué)樓一樓到中心機(jī)房布設(shè)專(zhuān)門(mén)的信號(hào)線(xiàn)，集會(huì)時(shí)不用搬動(dòng)任何設(shè)備，利用無(wú)線(xiàn)話(huà)筒就可完成。整個(gè)系統(tǒng)投資約2.5萬(wàn)元。目前設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定，使用可靠。3. 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。利用強(qiáng)大的三層核心交換機(jī)，對(duì)計(jì)算機(jī)教室、普通教室、教師辦公室、無(wú)線(xiàn)接入點(diǎn)等劃分了VLAN實(shí)現(xiàn)了安全高效的互聯(lián)互通，有效的杜絕了網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播。在教學(xué)樓樓頂架設(shè)了衛(wèi)星地面站，將衛(wèi)星接入計(jì)算機(jī)連入校園內(nèi)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了天網(wǎng)、校園網(wǎng)、因特網(wǎng)三網(wǎng)都接

12、入，相互融合的目標(biāo)。在校園網(wǎng)服務(wù)器上搭建了文件傳輸平臺(tái)，教師在辦公、教學(xué)中在校園任意一個(gè)接入點(diǎn)上傳，可在任意一個(gè)接入點(diǎn)下載，快捷方便。已經(jīng)建成并開(kāi)通了學(xué)校網(wǎng)站，域名為公網(wǎng)域名，成為了學(xué)校對(duì)外宣傳和家長(zhǎng)社會(huì)溝通的橋梁。4. 班班通建設(shè)。學(xué)校積極爭(zhēng)取, 上級(jí)電教部門(mén)大力支持下，已有38個(gè)班級(jí)安裝班班通設(shè)備，其中28個(gè)紅外觸摸一體機(jī)教室，10 個(gè)交互式電子白板教室。積極籌措資金，先后兩次完成了75臺(tái)的教師筆記本采購(gòu)，加上教師個(gè)人筆記本，全校教師筆記本擁有量達(dá)到100 臺(tái)以上，累計(jì)投資40 多萬(wàn)元。2015 年學(xué)校又投資40 多萬(wàn)元，添置教師辦公用電腦30 臺(tái)，云終端計(jì)算機(jī)75 臺(tái)實(shí)現(xiàn)了教師師機(jī)比1:

13、1 。 學(xué)校多媒體課上課率比以前大幅度的提升。5. 信息技術(shù)教學(xué)。目前配備有高標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室三個(gè)，每個(gè)計(jì)算機(jī)教室有48 臺(tái)高配置的電腦，可滿(mǎn)足 38 個(gè)教學(xué)班的教學(xué)需要。所有學(xué)生用電腦全部為雙核，19 液晶的品牌電腦，質(zhì)量穩(wěn)定，運(yùn)行速度較快。信息技術(shù)教學(xué)目前開(kāi)課年級(jí)為七、八兩個(gè)年級(jí)，每周都開(kāi)足兩個(gè)課時(shí)。6網(wǎng)絡(luò)管理。全校上網(wǎng)高峰期在線(xiàn)計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)達(dá)370 臺(tái)左右，原接入的是電信10M光纖，由于用戶(hù)數(shù)大，盡管在內(nèi)網(wǎng)多層設(shè)備上做了限速優(yōu)化，但仍不能滿(mǎn)足需要。本年度在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，和電信局多次談判，網(wǎng)絡(luò)出口帶寬調(diào)整為30M。2014 年，又引入移動(dòng)公司100 M 光纖 4 條，教師辦公網(wǎng)絡(luò)實(shí)

14、現(xiàn)電信30M和移動(dòng)100 M雙由口，三個(gè)學(xué)生機(jī)房實(shí)現(xiàn)移動(dòng)100M獨(dú)立出口。 加上原來(lái)的優(yōu)化限速措施，基本上解決了出口不暢的問(wèn)題。購(gòu)置上網(wǎng)絡(luò)行為管理設(shè)備，對(duì)部分上網(wǎng)行為做限制優(yōu)化，并記錄所有上網(wǎng)日志，以備網(wǎng)監(jiān)檢查。2015 年學(xué)校配合完成縣教育局教育城域網(wǎng)建設(shè)，學(xué)校由口帶寬將達(dá)到電信300M,目前設(shè)備已經(jīng)安裝到位，正在最后調(diào)試。八、 開(kāi)展活動(dòng)，提高能力學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，掌握了運(yùn)用信息技術(shù)的基本能力，并能在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中、班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)中、主題教育的資料收集中，運(yùn)用學(xué)過(guò)的技能來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。例如在“研究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)中，提倡學(xué)生上網(wǎng)搜集資料，制作PPT幻燈演示展示，取得良好效果；在“讀書(shū)節(jié)” 、 “英語(yǔ)小品表演節(jié)”等活動(dòng)中，電子小報(bào)、電子背景等因素的運(yùn)用，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)，同時(shí)也瀏覽文學(xué)天地的精粹，提高了信息科技的含量；在“弘揚(yáng)民族精神”、 “主題班會(huì)” 、 “法制教育”等主題活動(dòng)中，