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文檔簡介

1、大坡鎮英語作業格式要求英語作業的布置和批改是英語教學環節中的一個重要組成局部它能及時有效地反應教師教學及學生學習的情況.通過對作業的布置和批改,可以幫助學生進一步穩固并運用所學知識、養成良好的學習習慣,同時能進一步優化教師的教學.現結合我鎮的實際情況進行以下的作業設置：一、作業類別的設置：常規作業:單詞本、抄寫本、聽寫本、字母本、作文本二、常規作業的書寫要求及格式1 .作業書寫要求三年級:能正確書寫字母四年級：能正確書寫單詞、抄書、作業、聽寫五、六年級：能正確書寫單詞、句子、聽寫、作業2 .作業的格式要求(1)單詞抄寫本書寫要求：每頁折四格,每行寫四個單詞,每次作業的日期書寫在四線格之間.(2

2、)抄寫本書寫要求：單詞每行寫四至六個,詞組二至三個.新授的單詞或詞組,可根據學生的實際情況布置抄寫的次數和漢語譯的次數.抄寫對話時要以A/B對話格式來抄寫.可根據實際情況譯整篇對話重點的短語及句子譯.(注意:漢語應該寫在英語句子的正下方)(3)聽寫本書寫要求：單詞每行四個.(4)字母抄寫本書寫要求：每行平均折6格每行6個大小寫字母(5)作文本書寫要求：按作文書寫要求進行書寫.三、作業批改和講評1、教師批改作業時一律使用紅色筆,批改符號、成績書寫、批改日期做到標準整潔,字跡工整.2、教師批改等級分A優、B良、C合格、D待合格四個等級,根據學生作業的正確、整潔程度和書寫標準可適當進行表揚和鼓勵如寫

3、上“Good!“Super等,或畫上笑臉、貼上五角星等進行鼓勵.3、教師對學生的每題作業應進行及時、認真地批改,對的打錯的不要打“x,但要用紅筆劃出錯處,寫好批注,下次作業前讓學生改正.4、對作業中出現頻率較高的錯誤,教師應及時分析原因并在課上重點講評.5、教師應有意識地幫助學生養成良好的學習、書寫習慣.四、各種作業本書寫樣本單詞抄寫樣本義5B障-勺JQ尹m孚狙15、咨肆4.Ao.凱LAAct跖AaHb村AAaELActBL-Ax皿企山保!D(LDot£XxxD£CcCeCoCo,DetDA抄寫本書寫樣本句孑形式：如倡等月塑日ThisismyjomiLtj.,TMsismg

4、foxherMT、th志E散均圣My珀鬼見字'lThis%7吧Airs也雎茨宥媽婚,己尊圳支心TJ伐sisFiysister,SxUy.這A鴕灼蚯舉著困丁-TkiSisttvuPrather,lony.衿球舶h熱珞.一lliisismeISteAsn#101北&匕./誥形英：咨8年9羿源廠.Where/tstlieoxt?騷枳哪史1Isitbehinoi血sck加Lb昭,No,it-isn't"二！5vedimlb乞務為秘史榆下,z嗎？在.YeSjvt訪*史蜘r在tIsmUv唆婦2叫8粕日pjTT".WeUoi曲切州碰叱,血$is唧jctth&iHe/stoll"e/$"doctor.Thisaisnvu

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