1、學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題1:觀察小水滴（六年級(jí)上冊(cè)第一單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡、滴管、紗布、載玻片、蓋玻片、碘酒、吸水紙、玻片標(biāo)本若干實(shí)驗(yàn)步驟：1,取鏡和安放2.對(duì)光3,安裝玻片標(biāo)本4.觀察5 .記錄現(xiàn)象及結(jié)論：6 .整理顯微鏡學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題1:觀察小水滴（六年級(jí)上冊(cè)第一單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分(10)得分備注1.取鏡和安放1 .從鏡箱取鏡時(shí)，要用右手握住鏡臂，左手托住鏡座；顯微鏡一般要安放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏左的位置（0.5分）。2 .安上目鏡和物鏡；（1分）3 .不用手觸摸鏡頭（0.5分）。22.對(duì)光1

2、.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；（0.5分）2 .左眼注視目鏡，右眼睜開；（0.5）3 .雙手調(diào)節(jié)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直至看到明亮的視野。（0.5分）1.53.安裝玻片標(biāo)本（自制水滴標(biāo)本）把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，必須將啟蠱玻片的一面朝上（0.5）,然后用壓片夾夾好，使標(biāo)本止對(duì)通光孔的中心。（0.5分）；觀察水滴則需要用紗布將載玻片與蓋玻片擦干凈，然后用滴管吸樣本水滴1-2滴到載玻片上，蓋上蓋玻片（0.5分），沿邊滴上少許碘酒，最后用吸水紙將多余的碘酒吸去（0.5分）。24.觀察1 .用左手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，使物鏡盡量接近玻片，但不要觸及玻片；（0.5分）2

3、 .左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，直到看清楚物象；（1分）3 .如還有模糊，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰。（0.5分）25.記錄用文字或圖回記錄觀察結(jié)果（1.5分）1.56.整理顯微鏡1 .把顯微鏡擦拭干凈，恢復(fù)原狀；（0.5分）2 .用與取鏡相同的方法將顯微鏡放回鏡箱。（0.5分）1實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水滴里含有草履蟲等多種微生物。顯微鏡是觀察微生物的重要工具。學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題2:地球的內(nèi)部（六年級(jí)上冊(cè)第二單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航忉尩厍騼?nèi)部結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)器材：地球構(gòu)造模型（學(xué)生自制模型）實(shí)驗(yàn)步驟：1 .推測(cè)地球內(nèi)部的構(gòu)造：2 .觀察地球構(gòu)造模型3 .自制地球構(gòu)造模型4 .實(shí)驗(yàn)結(jié)

4、論：學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題2:地球的內(nèi)部(六年級(jí)上冊(cè)第二單元)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航忉尩厍騼?nèi)部結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分(10)得分備注1.推測(cè)地球內(nèi)部的構(gòu)造1 .介紹人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程；2 .根據(jù)火山、地震等自然現(xiàn)象，推測(cè)地球的內(nèi)部會(huì)是什么樣的；3 .將推測(cè)的結(jié)果畫卜來；4 .交流各自的推測(cè)，并簡(jiǎn)要說明理由。12.觀察地球構(gòu)造模型1 .仔細(xì)觀察地球構(gòu)造模型，2 .將模型與自己的推測(cè)進(jìn)行比較；3 .明確地球的內(nèi)部大致可以分為三層：地殼、地幔和地核；4 .結(jié)合教材內(nèi)容，了解更多關(guān)于地球內(nèi)部構(gòu)造的秘密。23.自制地球構(gòu)造模型1 .用不同顏色的橡皮泥制作地球構(gòu)造模型；(2

5、0)2 .用小刀切開橡皮泥地球模型，展示并解釋自己的制作作品；(20)4最好采用土黃色、桔黃色、紅色代表地殼、地幔、地核。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論總結(jié)對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的認(rèn)識(shí)3情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：按現(xiàn)有的理論推測(cè)，地球內(nèi)部大致可以分為三層：地殼、地幔和地核平昌縣小學(xué)科學(xué)六年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作考試試題學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題3:蠟燭的變化（六年級(jí)上冊(cè)第三單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航忉屛镔|(zhì)的變化實(shí)驗(yàn)器材：蠟燭、火柴、垃圾盒（或培養(yǎng)皿）實(shí)驗(yàn)步驟：1 .點(diǎn)燃蠟燭2 .觀察蠟的變化3 .觀察蠟燭的火焰蠟燭的火焰是什么樣的：燃燒的蠟燭去哪兒去了：蠟燭在燃燒過程可能變成了什么：4 .蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)5 .實(shí)驗(yàn)總結(jié)：6 .整理器材學(xué)校：班級(jí)：姓名

6、：成績(jī)：試題3:蠟燭的變化（六年級(jí)上冊(cè)第三單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航忉屛镔|(zhì)的變化實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分10得分備注1.點(diǎn)燃蠟燭用火柴點(diǎn)燃蠟燭，注意安全，小心燙手，吹滅或甩滅火柴，將火柴梗放入指定容器，不亂扔火柴梗。12.觀察蠟的變化蠟燭點(diǎn)燃后，仔細(xì)觀察蠟發(fā)生了哪些變化？把觀察到的現(xiàn)象記錄卜來；23.觀察蠟燭的火焰1 .仔細(xì)觀察蠟燭的火焰是什么樣的？（0.5）2 .蠟燭在燃燒過程中會(huì)慢慢的變短，最后不見了，那么這段蠟燭去了哪里呢？（0.5）預(yù)測(cè)蠟燭在燃燒過程可能變成了什么？（0.5）1.54.蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)1.將一只干燥的燒杯罩在火焰上方，仔細(xì)觀察燒杯內(nèi)壁的變化，注意燒杯要用抹布

7、包好，防止?fàn)C手；（1）2.將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，仔細(xì)觀察燒杯內(nèi)壁的變化，注意燒杯要用抹布包好，防止?fàn)C手；（1）3、將一塊干凈的白色瓷磚（或蒸發(fā)皿）放在火焰上方，過一會(huì)兒仔細(xì)觀察白色瓷磚（或蒸發(fā)皿）上的變化；（1）35.實(shí)驗(yàn)總結(jié)用文字和圖示的方法記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并作出解釋。1.56.整理器材整理器材，保持整潔。1實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蠟燭是固體，點(diǎn)著時(shí)因受熱熔化成了液體，隨著溫度的增高，液體又轉(zhuǎn)化成能燃燒的氣體。蠟燭在燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)光發(fā)熱，還會(huì)生成二氧化碳、水蒸汽、灰燼等新物質(zhì)。平昌縣小學(xué)科學(xué)六年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作考試試題學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題4:鐵釘生銹了（六年級(jí)上冊(cè)第三單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾?/p>

8、究鐵釘生銹的原因?qū)嶒?yàn)器材：無銹的釘子3枚、同樣大小的有蓋的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶）3個(gè)、白開水、蠟燭、火柴實(shí)驗(yàn)步驟：1 .明確研究的問題鐵生銹可能跟有關(guān)2 .組裝實(shí)驗(yàn)裝置3 .觀察記錄發(fā)生的變化對(duì)于鐵釘來說，前兩個(gè)裝置的同樣條件有哪些？不同條件有哪些？在這兩個(gè)裝置中鐵釘生銹了嗎？對(duì)于鐵釘來說，第三個(gè)裝置的條件有了哪些變化？鐵釘生銹了嗎?4 .實(shí)驗(yàn)總結(jié):學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題4:鐵釘生銹了（六年級(jí)上冊(cè)第三單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄胯F釘生銹的原因?qū)嶒?yàn)器材：無銹的釘子3枚、同樣大小的有蓋的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶）3個(gè)、白開水、蠟燭、火柴實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分10得分

9、備注1.明確研究的問題1 .鐵生銹可能跟水有美；2 .鐵生銹可能跟空氣肩關(guān)；3 .鐵生銹可能跟水和空氣都肩關(guān)。12.組裝實(shí)驗(yàn)裝置1 .將第一個(gè)瓶子中灌滿白開水，放進(jìn)釘子后加蓋，用蠟燭油將瓶口的縫隙封嚴(yán)（1分）；2 .將第二個(gè)瓶子的內(nèi)壁盡量烘干，放進(jìn)釘子后迅速加蓋并密封（1分）；3.將第三個(gè)瓶子內(nèi)灌進(jìn)少量的白開水，放進(jìn)釘子后有F分在水面外，不封口，使其與外面的空氣接觸（1分）；4 .將上述裝置放到同一個(gè)地方，留待觀察。3該實(shí)驗(yàn)需提前一周組裝、所購(gòu)鐵釘需將外表砂光。3.觀察記錄發(fā)生的變化觀察記錄，并作出適當(dāng)分析：1 .對(duì)于鐵釘來說，前兩個(gè)裝置的同樣條件有哪些？/、同條件有哪些？在這兩個(gè)裝置中鐵釘生

10、銹了嗎？2 .對(duì)于鐵釘來說，第三個(gè)裝置的條件啟r哪些變化？鐵釘生銹了嗎？34.實(shí)驗(yàn)總結(jié)填寫實(shí)驗(yàn)記錄表，作出止確分析。3實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵生銹的必要條件是氧氣、水同時(shí)存在平昌縣小學(xué)科學(xué)六年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作考試試題學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題5:變色花（六年級(jí)上冊(cè)第三單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕鎰e物質(zhì)的酸堿性實(shí)驗(yàn)器材：紫包菜（制成紫甘藍(lán)水若干）、熱水、滴管、燒杯、不同的液體（白醋、堿水等）、不同的食物若干（面包片、饅頭片、餅干等）實(shí)驗(yàn)步驟：1 .制取紫甘藍(lán)水2 .檢驗(yàn)物質(zhì)酸堿性3 .實(shí)驗(yàn)總結(jié)：4 .整理器材學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題5:變色花（六年級(jí)上冊(cè)第三單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕鎰e物質(zhì)的酸堿性實(shí)驗(yàn)器材：紫包菜制成紫甘藍(lán)水

11、若干、熱水、滴管、燒杯、不同的液體（白醋、堿水等）、不同的食物若干（面包片、饅頭片、餅干等）實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分10得分備注1.制取紫甘藍(lán)水1 .將紫包菜葉子撕成小片，放入燒杯中。（1分）2 .將適量熱水加入燒杯，注總/、要燙手，及時(shí)擦除污跡。（1分）22.檢驗(yàn)物質(zhì)酸堿性1 .用滴管吸取適量紫甘藍(lán)水，分別滴在待檢驗(yàn)的物質(zhì)表面，盡量保持所滴紫甘藍(lán)水一樣多。（1.5分）2 .靜置片刻，觀察紫甘藍(lán)水顏色發(fā)生的變化，注意區(qū)別與待檢驗(yàn)物質(zhì)的顏色，不要混淆。（1.5分）3 .用文字或圖示的方法記錄觀察的現(xiàn)象。（1分）43.實(shí)驗(yàn)總結(jié)根據(jù)紫甘藍(lán)水顏色的變化，探究其中的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物

12、質(zhì)的酸堿性。（2分）24,整理器材將實(shí)驗(yàn)完畢后的殘?jiān)?shí)驗(yàn)器材整理好，保持清潔（2分）。2實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紫甘藍(lán)水遇到酸性物質(zhì)會(huì)變紅，遇到堿性物質(zhì)會(huì)變綠，遇到中性物質(zhì)則不會(huì)變色。平昌縣小學(xué)科學(xué)六年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作考試試題學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題6:洗衣服的學(xué)問（六年級(jí)上冊(cè)第三單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?duì)比洗滌劑的去污效果實(shí)驗(yàn)器材：不同的洗衣粉若干、勺子、干凈的布、燒杯和水若干、玻璃棒、天平實(shí)驗(yàn)步驟：1,配制洗衣液2 .比較實(shí)驗(yàn)3 .實(shí)驗(yàn)總結(jié)：5,整理器材學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題6:洗衣服的學(xué)問（六年級(jí)上冊(cè)第三單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?duì)比洗滌劑的去污效果實(shí)驗(yàn)器材：不同的洗衣粉若干、勺子、干凈的布、燒杯和水若干、玻璃棒

13、、天平實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分10得分備注1.配制洗衣液1 .根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案需要，選用相同的燒杯，加入相同量的水，用勺子（或天平）稱量出相同量的、適量的洗衣粉（1分）。2 .用玻璃棒止確地進(jìn)行攪拌，以使洗衣粉盡快溶解。（1分）22.比較實(shí)驗(yàn)1 .選取相同大小的干凈布，涂畫相同且適量的污跡。（1分）2 .將帶有污跡的布同時(shí)分別放入燒杯中。（0.5分）3 .同時(shí)進(jìn)行攪拌，并努力保證攪拌次數(shù)一a。（1.5分）4.取出布片，放置于利于觀察的白紙（或其他物體）上，觀察污跡發(fā)生的變化，用排序的方法記錄結(jié)果。（1）43.實(shí)驗(yàn)總結(jié)對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，作出判斷。24.整理器材清洗相應(yīng)的器材，

14、并進(jìn)行整理，保持整潔。2實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同的洗衣粉去污能力是不相同的平昌縣小學(xué)科學(xué)六年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作考試試題學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題7:登月之旅（六年級(jí)上冊(cè)第四單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航忉尛h(huán)形山的形成實(shí)驗(yàn)器材：沙盤（裝細(xì)沙若干）、大小不同的石子若干、銀子、電筒、尺子實(shí)驗(yàn)步驟：1 .模擬隕石撞擊2 .觀察模擬隕石坑3 .實(shí)驗(yàn)總結(jié)：4 .整理器材學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：試題7:登月之旅（六年級(jí)上冊(cè)第四單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航忉尛h(huán)形山的形成實(shí)驗(yàn)器材：沙盤（裝細(xì)沙若干）、大小不同的石子若干、銀子、電筒、尺子實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分10得分備注1.模擬俄方撞擊1 .將沙盤用尺子抹平整，用來模擬月球某一表面。（1.5分）2 .根據(jù)所提假設(shè)，用大小不同的石子，從不同方向扔向沙盤，注意力量/、要太大，以免沙子飛濺，注意安全。（1.5分）3 .觀察沙盤里所發(fā)生的變化。32.觀察模擬隕石坑1 .用銀子輕