1、學習必備歡迎下載二年級下冊語文園地七教學設計一、日積月累(一)重點字詞教學目標識字加油站：1 .應會讀字：掃、帚、抹、拖、簸、箕、玻、璃、垃、圾(1)趣味識字：猜字謎：垃(一半坐一半站)掃(一手搬到一座山)(2)易讀錯字：“帚”翹舌音2 .應會寫字：勸、堆、轉、特(1)寫正確：“堆”第三筆是提，第十筆是捺。(2)寫美觀：指導書寫的字：勸、堆、轉、特指導要點：有的字變成偏旁后，某些筆畫的大小和形態要發生變化，如：“勸”字的“又”的第二筆變成了“點”。有的字變成偏旁后，筆順也發生了變化，如：“轉、特”偏旁的最后一筆是提。3 .需要重點積累的詞語：掃帚、抹布、拖把、水桶、簸箕、掃地、擦玻璃、倒垃圾、

2、擺桌椅(二)重點讀背內容：二十四節氣歌、月亮姑娘做衣裳二、理解運用字詞句運用：1 .需要重點了解的詞語：摸、讀、揭先猜一猜加點字的讀音和意思，在利用查字典的法看看猜的對不對：2 .了解詞意的方法：根據動作或生活實例理解意思。好由哪些辦法來識記生字。3 .根據所給的句子，找出自己的發現：像（二）重點問題：運用給漢字一字組多詞的方法識記生字，并積累詞語。理解句子，做到舉一反三。理解二十四個節氣，并背誦。（三）寫話訓練：如果養小動物，你想養什么，并寫出自己的理由！教學重難占八、積累詞語，能夠理解詞意并在句子中恰當運用。教學準備一、教師（一）設計預習提綱二年級下冊語文園地七預習提綱學校：班級：姓名：一

3、、趣味識字1 .讀詞語，注意讀準字音。2 .說說自己識字的好辦法掃、帚、抹、拖、簸、箕、玻、璃、垃、圾二、字詞句運用（一）讀一讀掃帚、抹布、拖把、水桶、簸箕、掃地、擦玻璃、倒垃圾、擺桌椅讀詞語，注意讀準字音，想想詞語的意思，你還可以給這個字組什么詞？（二）想一想，說一說如果養小動物，你想養什么，并寫出自己的理由！書寫提示1.觀察“勸、堆、轉、特”的筆順規則，試著書空。四、日積月累朗讀二十四節氣歌，讀通順，讀熟練。五、閱讀月亮姑娘做衣裳，說說從中你讀懂了什么？（二）制作多媒體教學課件。（三）課前檢查預習，收集、分析預習信息，進行二次備課。教學時間1課時教學內容趣味識字字詞句運用書寫指導日積月累學

4、習童謠欄目設計預習提綱點撥指導一、導入一、談話導入今天我們就要去語文俱樂語文園地七中去看，看吧！趣1.讀詞語，注意讀準字音。讀了這些詞語，你有什么發現？二、趣味識字1.出水：掃帚、抹布、2.說說自己識字的好辦法 掃、帚、抹、拖、簸、箕、玻、璃、 垃、圾拖把、水桶、簸箕、掃地、擦玻璃、倒垃圾、擺桌學生自由讀詞語，要求讀準字音，小組交流，讀了這些詞語，你們有什么發現？2 .出示生字：掃、帚、抹、拖、簸、箕、玻、璃、垃、圾認讀、組詞、交流識字方法。如：猜字謎：垃（一半坐一半站）掃（一手搬到一座山）換一換：波（三點水換成王-玻璃的玻）組詞：（垃圾、簸箕）等識字方法。3 .全班匯報交流，總結識字方法。4

5、 .書寫指導：勸、堆、轉、（1）先觀察筆順筆畫，再觀察占格。（2）指導要點“勸”字的“又”的第二筆變成了“點”。有的字變成偏旁后，筆順也發生了變化，如：“轉、特”偏旁的最后一筆是提。(3)練習一字組多詞。三、字詞句運用(一)讀一讀1、需要重點了解的詞語：摸、讀、揭先猜加點字的讀音和意思，在利用查字典的法看看猜的對不對讀詞語，注意讀準字音，想想詞語的意思，你還可以給這個字組什么詞？(二)想一想，說一說如果養小動物，你想養什么，并寫出自己的理由！三、字詞句運用1 .出示：摸、讀、揭(1)讀詞語，注意讀準字音。(2)多種方式理解詞意，進行造句練習。(3)還可以給這個字組什么詞？練習一字組多詞。2 .

6、新年快到了，你想給家人或朋友說一句什么祝福語呢？(1)說一說：交流自己想的想法；(2)寫一寫：(寫出自己的理由，理由多寫幾條。)四、書寫提示1.觀察“勸、堆、轉、特”的筆順規則，根據課本筆畫提示書空。1 .出示“勸、堆、轉、特”，認讀，組詞。2 .先觀察“勸、堆、轉、特”的筆順規則，再觀察占格，指導要點：“勸”字的“又”的第二筆變成了“點”。有的字變成偏旁后，筆順也發生了變化，如：“轉、特”偏旁的最后一筆是提。跟師書空，練習描紅書寫。想想還有哪些字也是先寫中間在寫兩邊的，說一說，寫一寫。五、日積月累朗讀二十四節氣歌，讀通順，讀熟練。1 .讀一十四節氣歌，讀準字音，讀通句子。2 .出示圖片了解節氣的特點。3 .老師引讀，同桌互讀。六、我愛閱讀讀月亮姑娘做衣裳，說說從中讀懂了什么？1 .出本月亮姑娘做衣裳，讀準字音，讀通句子。2 .通過讀，說說為什么月亮一直不能穿上新衣裳呢？3 .交流：為什么月亮會不斷的變化嗎？限時檢測1 .我會讀：掃帚、抹布、拖把、水桶、簸箕、掃地、擦玻璃、倒垃圾、擺桌椅