1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_班級工作計劃范文8篇 班級工作計劃 篇1 一、總體目標：本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。二、工作重點及要求：1、抓好學生的常規教育剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處對學生進行有針對性的常規教育。利用晨會及班隊

2、會的時間學習小學生一日常規，小學生守則和小學生日常行為規范，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。2、提高學生的安全意識學生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。3、培養班級小干部，增強學生的競爭意識班級光靠班主任一

3、人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手，這學期我將著重培養2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長），另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的后面開設2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”，把學生中好的美術作品和寫字年貼上去，并且給那些學生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學習。4、教育與家庭教育相結合結合考試成績針對學生的現狀，加強學校與學生家長間的多方聯系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校

4、情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。5、關心愛護每一個孩子蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關心孩子，我相信，只要真心關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能找到開啟學生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發展。 班級工作計劃 篇2 新學期已過八周了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大二了。在這過去一年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。在一個班級

5、中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，以國家獎學金為學習奮斗目標；同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。本學期具體工作計劃：1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在

6、期末或來年春天組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評

7、中做適當加分。5、在已建立班級群及班級博客的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示外漢1班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。6、在工作方面，班長、團支書及各個班委既要分工明確又要相互配合，堅持每兩周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負

8、責人要做好紀錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學年的工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。 班級工作計劃 篇3 一.本班少先隊隊員情況分析:制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內學生狀況了解清楚。本班學生在這學期共45人，轉出去3個，又進來了3個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多于*，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。二.工

9、作分類：一、五項競賽工作制定詳細的班級衛生工作計劃。這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是的走姿。要形成這個的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。1、設立衛生監督員結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提

10、醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出的一組，加以獎勵。2、設立“三帶”檢查員三帶，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴?；者@三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個

11、學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。3、班長進行協調工作班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。4、黑板報

12、工作這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。三.少先隊工作思路1.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國*、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險

13、的事情是不能做的。5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!四.工作安排九月份1、五項競賽開始十月份1、慶祝國慶節2、建隊節活動3、老人節慰問活動十一月份1、五項競賽小結2、講故事比賽(一-三年級)3、野炊活動4、第三期校報刊出(二1-一3)十二月份1、迎元旦大合唱比賽一月份1、慶祝元旦2、安排寒假工作。 班級工作計劃 篇4 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都

14、將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：有一個好班主任就有一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，那我愿在新學期里用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級工作計劃如下：一、 指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，

15、積極探索個性培養的途徑。形成“勤學、守紀、團結、向上”的良好班級風氣，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做合格的社會主義建設者和接班人。一、常規教育方面經過一個假期的休息孩子們對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說都有些陌生了。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規、小學生守則和小學生日常行為規范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養

16、成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在放學時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳表現獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用植樹節、清明節、五.一勞動節、母親節、 六.一兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感和良好的行為習慣，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，學會做人。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播站、故事會和流動紅旗的評

17、比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的讀書寫字的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為，做到我們班的宗旨：“說到就要做到?！?、課間紀律課間是

18、學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、胯下傳球、丟手絹、老鷹捉小雞等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好

19、衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注

20、重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動，如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理?？傊@學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進本學期

21、，我擔任九年（5）班的班主任工作。今年是初中的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.現將班主任工作的實際做法計劃如下：一、典型引導，加強理想主義教育開好每一次班會，以每一次班會為契機，激發學生為實現理想而努力的斗志。根據政教處的指導教育方向和一周工作重點開好每一個班會。同時在紀律上嚴格要求，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強對學生的自我教育，加強公民道德教育。在學生中評選積極分子，樹立身邊的典型和學習的榜樣，宣傳先進事跡。通過學習典型，認識自我存在的價值，發掘自身蘊藏的潛力，自強不息，為實現自己的遠大理想面發憤學習。二、面向全體，不對每一個

22、學生輕言放棄初三是初中的最后一年，對于每一個學生來說，都是人生的關鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學期初的每一次班會，我告訴他們，只要努力，每一個人都能順利升入高中，實現自己的夢想。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，因此在學期初一定要制定自己的的學習計劃，要切實可行，要詳細具體，并且一定要堅持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。三、嚴明紀律，抓好學生的行為規范教育我

23、們對班級的每一個同學都嚴格要求，抓好行為規范，以中學生行為規范要求每位學生，加強道德規范教育，從小事做起、從自我教育做起，根據本班特點，有目標、有措施，創設自己的特色。同時，加強紀律、衛生等各項檢查，爭創紅旗班集體。積極參加學校各項活動，培養集體主義觀念。及時做好行為偏差學生的轉化和早期預防工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，我認為，教師的愛是打開學生心里的鎖，同時，教師的愛也是行為偏學生的畸轉化的軟化劑。四、指導學習，采用全場盯防戰略在學生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學習，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學生的學習時間的學習質量。首先，制定詳細的

24、時間表，合理安排學生的學習、活動、休息時間；然后，全程監控，不給學生放縱自己的機會。積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。五. 進一步提高衛生、兩操水平,繼續開展“每月一星”的評選活動，衛生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續并完善好這個制度,讓它發揮更好的作用.六. 認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊

25、活動,活動課),注重培養學生良好的心理素質.今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考.七. 加大安全教育力度安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。八、充分利用班會向學生進行思想教育。發揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一

26、批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。一、本班學生基本情況：六（3）班的每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象，很多行為習慣有待進一步培養。二、本學期

27、工作要點和措施1、 教學方面：(1)、重點抓好課堂常規訓練 ，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。多和任課教師溝通，對其本節課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。(2)、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。具體 方案 ：全班展開小組之間的競爭 ；同學之間也找好自己的對手進行競爭。(3)、參加校本活動，發展學生的特長，上好興趣課，并給予學生必要的幫助 。2、 安全紀律方面：(1)、教育學生團結同學，不

28、打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。(2)、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理 ，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。(3)、 課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。(4)、 路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。3、衛生方面：（1）、 環境衛生：值日生每天按時清掃室內外衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。（2）、 個人衛生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，勤剪指甲，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。4、家校溝通方面：教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，家長

29、也需要學習，需要和孩子共同成長 。孩子和父母是天然的朋友 ，因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。所以孩子常常表現出逆反。我要爭取多和家長溝通，在溝通、 交流中進步。教育之路任重道遠，但我會付出努力，抓好學生學習，抓好班級工作，努力達到優秀班級的標準。 班級工作計劃 篇5 伴隨著孩子們成長的腳步,我們又迎來了一個嶄新的學期。本學期,我們將圍繞本園保教工作的目標和重點,結合上學期孩子們的發展情況及本班的班級實際,我們將一如既往地合力做好班級各項工作,同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務,呵護好班上的31名孩子,為孩子

30、們全面、和諧、身心健康的發展打下扎實的基礎,為爭創“文明班級”而不斷努力!一、班級情況分析我班現有人數31人,女孩15人,男孩16人,本學期新生5名。經過上半學期在園的學習、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌?孩子們的進步是顯而易見的,他們已經開始適應幼兒園的學習生活,并初步建立了在園的一日生活和學習常規,會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面也有了一定的了解,班內

31、大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現出極高的興趣?？谡Z表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做。但由于班上大部分孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學期我班重點將是繼續豐富各項活動內容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。二、工作目標1、為幼兒創設一個整潔、舒適的學習、生活環境。2、鞏固各項一日生活常規、學習常規,培養幼兒良好的習慣。3、結合主題,尊重幼兒實際發展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,初步樹立幼兒的自我保護意識。5、家園互動,互相合作,協調一致。三、工作措施(一)為

32、幼兒創設一個清潔、舒適的學習、生活環境。為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環境中游戲、生活,班中的衛生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發展。從班內衛生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責任到人,并且注意清理一切衛生死角,對幼兒的食物要多觀察,實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。(二)鞏固各項常規、培養幼兒良好的習慣。1、通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。2、通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養幼兒手臟時養成即時獨立地洗干凈

33、雙手的良好衛生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。3、利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。4、愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,細嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的整潔。通過區角活動中的“給小動物喂食”這一活動區,繼續幫助幼兒練習正確使用小勺。通過故事“兩個寶寶”培養幼兒自己吃完自己的一份飯菜,盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。5、能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。6、懂得愛護幼兒園的各種東西。在老師的提醒下,會輕

34、拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動、教育活動引導幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,不隨便把幼兒園的玩具帶回家。7、學說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與同伴交談,愿意在集體面前大聲說話,注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養,并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好、再見)。在各個教學活動中注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,學念兒歌,學講內容淺顯的故事。在區角游戲中培養幼兒樂意參與游戲,大膽地交談。指導幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。(三)結合主題,尊重幼兒實際發展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。在主題活動的開展中,針對班級幼兒的特點,適當增加發展幼兒的秩序感和社會規

35、范意圖的活動,幫助幼兒建立基本的集體生活的常規,發展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發展與需求為主要依托,在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步、細致而全面地培養。1、重視個別教育。幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的健康發展。2、環境布置。措施:(1)開展“我進步啦”主題墻評比活動,為每一個幼兒提供一個比較、交流的平臺,借助這一評比平臺,促進每個幼兒的自我比較、提高。(2)區域活動材料的整理和投放。羅列以前現有的區域材

36、料,并進行整理和歸類;結合教學主題及幼兒現有發展水平,增設適宜的操作活動,然后根據活動情況逐步完善。(四)家園互動,互相合作,協調一致。1、通過各種方式,向家長及時介紹幼兒園的培養目標及幼兒在園的情況,家園一致進行教育。2、做好每學期班級半日活動展示,讓家長了解幼兒在園的情況。鼓勵家長配合園內活動。邀請家長積極參加園內舉行的各項親子活動,了解自己的孩子,促進孩子的全面發展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園,希望家長積極配合。3、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,隨時與家長取得聯系,個別交換意見,互通情況信息。4、增設家園欄的內容,豐富家園欄的形式,增設小知識欄等。三、行事歷二月:本月重點

37、是歡迎新老幼兒入園,穩定幼兒情緒。1、個別新生入園,安定幼兒的情緒。2、制訂教學計劃,豐富家園聯系欄。3、教學活動正常開展。4、創設豐富各區角,并根據活動的內容投放區角材料。5、逐步規范幼兒一日生活各個環節。三月份:本月重點是節日教育,知道三月八日是婦女節,進行親情教育。1、參加段慶“三八”親子活動,開展愛媽媽活動。2、繼續加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養。3、開展班級安全教育周活動,樹立幼兒自我保護意識。4、結合春季,教育幼兒愛護花草樹木,保護環境美。四月份:本月重點是迎接家長半日活動開放,豐富幼兒關于“春天” 的知識。1、清明掃墓工作。2、參加段親子春游活動。3、家長半日開放活動。4、

38、逐步鞏固幼兒各類常規培養工作:午餐、午睡。五月份:本月的重點是幼兒成長檔案的期中反饋,五一勞動節節日教育。1、進行節日教育,知道五一是國際勞動節,教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。2、根據幼兒個體發展填寫成長檔案中期小結。3、六一活動準備。4、加強幼兒學習常規培養:鼓勵幼兒在活動中大膽舉手,回答問題。六月份:本月的重點是“慶六一”活動。1、引導幼兒參與“六一”節的環境布置,參加慶六一慶祝活動。2、繼續豐富幼兒成長檔案內容。3、規范幼兒課堂常規:培養幼兒良好的繪畫習慣。七月份:本月的重點是各類學期結束工作。1、學期結束工作。2、完成各類資料整理總結、歸檔工作,包括幼兒成長檔案的填寫。3、評選好孩子

39、。 班級工作計劃 篇6 一、教育內容1.高高興興過新年，體驗節日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。2.在老師幫助下，學習卷衣袖，鉆被筒3.鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。4.愿意按生活、游戲、學習常規做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)5.學習跑步，知道跑跑跳跳會暖和，并注意不與他人碰撞。6.運用多種感官，感受冬天明顯的特征。7.運用不同的感官，感知多少，一樣多、培養對應比較的能力。8.會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。9.喜歡聽故事、看圖書、學習講述或表演故事中的某一情節。10.喜歡當眾表演，用動作表現快慢，用自然聲音唱歌。11.繼續欣賞色彩鮮明的藝術

40、作品，大膽的進行涂涂畫畫、折折貼貼。在日常生活中，鞏固折疊衣褲的方法。操作比花片智力游戲：搭車、小兔找山洞美術：繪畫巧克力豆、水果籃、掃地折貼小雨傘、曬毛巾欣賞小花傘語言：聽說游戲小鬼當家、可愛的小動物情境游戲小兔請客故事小兔乖乖、雪花兒歌買菜、長大一歲了認知：感知活動冬天的風、冬天的水，觀察活動-冬天的服裝音樂：歌曲小雞在哪里、寶寶不怕冷律動小兔跳、大象走音游鉆山洞、小手爬二、生活活動兒歌卷袖子、鉆被筒故事午睡的時候游戲比一比三.運動：捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐貍、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚四.游戲：區角撕貼雪花、新年樹、制作拉花、彩旗角色開汽車(方向盤、車廂)醫院(聽筒、針筒)全園混齡

41、活動：新年樂。1.創設冬季環境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)2.新年環境創設：新年樹、拉花、彩旗三、自然角1.水養：水仙花發芽：綠豆、花生動物：螺螄1.請家長參與幼兒園新年慶祝活動，共享歡樂，增進家園溝通。2.主動做好家長工作，在家庭中堅持良好習慣培養。3.提供方法：當孩子在互相交往中發生爭執時，家長如何面對和處理。 班級工作計劃 篇7 新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際狀況，制定如下班主任工作計劃。一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要資

42、料，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有好處的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現狀分析我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。具體狀況分析如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班群眾，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，能夠透過群眾教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言用心，

43、作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和個性的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能期望與教師用心配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩，但穩中有活。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生禮貌示范班。3、搞好每位學生的自我

44、保護教育，增強安全意識，構成必須的潛力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。本班學生奮斗目標1、構成健康向上的良好班風，增強群眾凝聚力。2、爭當學校的“優秀班群眾”。3、發展個性特長，促進身心健康。具體工作：(1)鼓勵支持學生用心參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉潛力，培養其群眾榮譽感。(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊會，在群眾活動中增強班級的凝聚力，構成良好的班風。四、常規管理措施1、學習方面，為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：(1

45、)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就能夠隨時加分，學生每得到20分，就能夠換一月亮。證明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生狀況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養群眾榮譽感。(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫忙，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養了學生的競爭意識。2、禮貌行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)、定期對學生進行道德行為的教育。(3)、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。3、