1、第八冊電腦教案全冊四年級教學(xué)方案一、教學(xué)大綱對本年級本學(xué)科的根本要求： 掌握文件和文件夾的刪除、復(fù)原方法；認(rèn)識常用的圖片文件格式；掌握用 ACDSee 軟 件瀏覽圖片的操作方法； 認(rèn)識電子郵箱的作用；學(xué)會申請電子郵箱；學(xué)會收發(fā)電子郵件；認(rèn) 識電子郵件的格式；掌握在 “Outlook Express 軟件中設(shè)置電子郵件帳號的操作；學(xué)會用“Outlook Express發(fā)送'電子郵件；掌握在郵件中插入附件的操作方法；學(xué)會繪制簡單的圖形；掌握自選圖形格式的設(shè)置； 掌握表格的插入方法； 會在表格中輸入文字； 掌握在表格中插入 和刪除行列的方法； 會簡單修飾表格的方法； 了解分欄的方法；了解打印

2、預(yù)覽的功能； 學(xué)習(xí) 制作賀年片。二、對教材體系和內(nèi)容的簡要分析： 本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：學(xué)習(xí)收發(fā)電子郵件；學(xué)習(xí)用 WORD 制作表格；頁面設(shè)置和制作賀卡。1、文件的刪除； 2、圖片的瀏覽； 3、申請電子郵箱； 4、收發(fā)電子郵件； 5、學(xué)做郵 票； 6、制作課程表； 7、表格的修改； 8、頁面設(shè)置； 9、學(xué)做賀卡。三、對本年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況的根本分析： 四年級學(xué)生在以前學(xué)習(xí)的根底上，對電腦的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識，也已經(jīng)學(xué)會用 WORD 處理文字的簡單操作，對網(wǎng)絡(luò)有了初步的了解，知道如何上網(wǎng)；最重 要的是學(xué)生對學(xué)習(xí)電腦這門課程興趣濃厚，對于進(jìn)一步的教學(xué)有一個良好的根底。四、教學(xué)進(jìn)度序

3、號教學(xué)內(nèi)容課時安排1文件的刪除1課時2圖片的瀏覽1課時3申請電子郵箱1課時4收發(fā)電子郵件1課時5設(shè)置 Outlook Express1課時6用 Outlook Express 發(fā)郵件1課時7用 Outlook Express 收郵件1課時8學(xué)做郵票2課時9制作課程表2課時10表格的修改2課時11頁面設(shè)置1課時12打印預(yù)覽1課時13制作賀卡2課時教學(xué)目標(biāo):第一課文件的刪除掌握文件和文件夾的刪除和復(fù)原方法教學(xué)重點：文件和文件夾的刪除和復(fù)原方法教學(xué)過程：一、刪除文件1刪除硬盤中的文件如刪除畫1'這個文件的方法是: 選定 “畫 1這個文件， 單擊工具欄中的刪除按鈕， 彈出 “確認(rèn)刪除文件 對話

4、框； 單擊“是。2、刪除軟盤上的文件 如刪除軟盤上圖像文件 “房子 的方法是： 將軟盤插入軟盤驅(qū)動器中， 翻開 “我的電腦 窗口，雙擊軟驅(qū)圖標(biāo)，翻開軟盤窗口； 右擊需要刪除的文件 “房子，再單擊菜單中的 “刪除 命令； 在彈出的 “確認(rèn)文件刪除 對話框中單擊 “是 。二、回收站的操作1、復(fù)原文件 翻開回收站窗口，右擊要恢復(fù)的文件，彈出快捷菜單； 單擊復(fù)原命令，被選中的文件就恢復(fù)了。2、徹底刪除文件 翻開回收站窗口，右擊要徹底刪除的文件，彈出快捷菜單； 選擇刪除命令，被選中的文件就被徹底刪除了。議一議： 回收站中有沒有從軟盤上刪除的文件？ 練一練：“清空回收站 命令的作用 翻開回收站窗口，練習(xí)復(fù)

5、原文件與徹底刪除文件文獻(xiàn)摘抄：CACHE ：英文含義為地窖。 電腦中為高速緩沖存儲器， 是位于 CPU 和主存儲器 DRAM 之間，規(guī)模較小，但速度很高的存儲器，通常由 SRAM 組成。UPS:為不間斷電源的縮寫，它是伴隨著電腦的誕生而出現(xiàn)的，是電腦的重要外圍設(shè) 備之一， UPS 是 咱含有儲能裝置，以逆變器為主要組成的恒壓恒頻的不間斷電源，用以保 護(hù)電腦在突然斷電時不會喪失重要的數(shù)據(jù)。教后小記: 在教學(xué)文件或文件夾的刪除時要注意給學(xué)生講清使用電腦的道德標(biāo)準(zhǔn)，要要求學(xué)生自 覺遵守使用電腦的道德標(biāo)準(zhǔn)， 不能隨意刪除他人的文件， 對于自己不熟悉的文件或文件夾更 不能隨意修改或刪除，否那么有可能會危

6、害電腦的系統(tǒng)，影響電腦的正常工作。第二課 圖片的瀏覽教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識常用的圖片文件格式； 掌握用圖片軟件瀏覽圖片的操作方法教學(xué)重點： 用圖片軟件瀏覽圖片的操作方法 教學(xué)難點：用圖片軟件瀏覽圖片的操作方法教學(xué)過程： 一、用圖像專用軟件瀏覽圖片 介紹圖片專用軟件 ACDSEE 、 FINEPIXVIEWER 軟件。選擇用 FINEPIXVIEWER 軟件看圖片方法如下：1、單擊開始按鈕，指針依次指向程序、 FINEPIXVIEWER ，單擊 FINEPIXVIEWER 翻開 FINEPIXVIEWER 窗口或直接在桌面上雙擊 FINEPIXVIEWER 圖標(biāo)，也可翻開 FINEPIXVIEWER

7、窗口。2、單擊窗口左側(cè)框中的文件夾，選擇圖片所在的文件夾，在電腦中找到保存圖像文 件的位置 E： 下淀小學(xué) 照片 ，選取文件夾之后，就可以在窗口右側(cè)預(yù)覽看到小圖像。3、雙擊圖像，可在窗口中顯示被選中的圖片。二、幻燈顯示圖片F(xiàn)INEPIXVIEWER 軟件還提供了用幻燈片顯示的方式來播放圖像文件。單擊窗口工具欄中的幻燈片放映按鈕， FINEPIXVIEWER 將連續(xù)顯示文件夾中的所有 圖像文件，每個文件的顯示間隔時間可自己調(diào)整。練一練：試一試 FINEPIXVIEWER 工具欄中其它按鈕的作用用 FINEPIXVIEWER 查找并瀏覽保存在電腦中的圖片文獻(xiàn)摘抄：BMP、GIF、JPG 等。其中，

8、BMP電腦中的圖片文件格式很多，它們的文件擴(kuò)展名為 文件是 WINDOWS 中畫圖的圖像格式，優(yōu)點是圖像真實細(xì)致，缺點是文件信息量比擬大，JPG 文件對圖像進(jìn)行了壓縮，減少了文件占用的空間。教后小記： 學(xué)生在自己練習(xí) FINEPIXVIEWER 工具欄中其它按鈕的作用時， 就會發(fā)現(xiàn)每個按鈕的 相關(guān)功能，學(xué)生通過自主探索也有利于學(xué)生對學(xué)習(xí)電腦產(chǎn)生濃厚的興趣。第三課 申請電子郵箱教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會在網(wǎng)上申請電子郵箱的方法 教學(xué)重點：在網(wǎng)上申請電子郵箱的方法教學(xué)難點： 在網(wǎng)上申請電子郵箱的方法 教學(xué)過程：一、介紹電子郵箱二、申請電子郵箱1、申請免費郵箱時要注意以下幾點： 能夠長期提供穩(wěn)定可靠的效勞；

9、操作簡單，最好是中文界面； 速度越快越好，效勞器能夠支持 POP3 方式； 是否提供其他全面效勞。2、申請免費郵箱在IE地址欄中輸入網(wǎng)址 ，翻開其主頁；單擊左邊的 “申請郵箱 ，進(jìn)入郵箱申請的第一步，郵箱登記； 輸入用戶名后，如果符合要求，將翻開郵箱效勞條款； 單擊“我同意 ，將翻開個人資料頁；輸入完畢后，單擊 “完成 ；系統(tǒng)驗證后，注冊成功。練一練：試著申請自己的免費郵箱文獻(xiàn)摘抄：免費郵箱是 INTERNET 上最受歡迎的效勞工程之一需要免費郵箱效勞的人包括那些 不是通過 ISP 撥號上網(wǎng)的用戶， 如通過校園網(wǎng)和企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)接入 INTERNET ，沒有 ISP 提供 E-MAIL 效勞或者是

10、那些可以訪問 INTERNET ，但沒有屬于自己的 E-MAIL 郵箱的作廢， 如 有些單位多人共用一個撥號賬號入網(wǎng)，郵件共同存放在一個郵箱里，不易管理，也不平安。 即使是擁有屬于自己的電子郵箱的用戶， 也有必要申請免費郵箱， 通過使用免費郵箱， 不必 公開自己固定的電子郵箱地址，同時，可以防止因更換 ISP 而改變 E-MAIL 郵箱帶來的不 便。教后小記：個別學(xué)生在課外已經(jīng)有上網(wǎng)的經(jīng)歷， 但對于電子郵箱這一概念還是很陌生的， 更不用 說申請郵箱了， 學(xué)生對于申請一個屬于自己的郵箱興趣濃厚， 但要注意加強(qiáng)對學(xué)生良好道德 的培養(yǎng)， 教學(xué)生認(rèn)真填寫自己的個人資料， 申請一個符合要求的電子郵箱，

11、使學(xué)生做一個有 文明、懂禮貌的好網(wǎng)民。第四課 收發(fā)電子郵件教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會收發(fā)電子郵件教學(xué)重點：學(xué)習(xí)收發(fā)電子郵件教學(xué)難點：發(fā)電子郵件教學(xué)過程：一、接收電子郵件1、翻開瀏覽器窗口，在 “地址欄 中輸入 “ ：/WWW.PEOPLE，按回車鍵，進(jìn)入“人民網(wǎng) ；2、在頁面頂部的 “用戶名 框中輸入用戶名， 在“密碼框中輸入密碼， 單擊 “免費郵箱 按鈕，進(jìn)入 “歡迎使用人民郵局電子郵件 頁面；3、單擊頁面左邊 “人民郵局電子郵件 下的“收郵件 按鈕，收到的新郵件以粗體字顯 示在頁面的右邊。要閱讀某個電子郵件的內(nèi)容， 單擊該郵件前面的具有閱讀功能的信封圖標(biāo)， 就可以在 彈出的窗口中看信了。二、發(fā)送電子郵

12、件1、在發(fā)郵件頁面中，單擊頁面左邊的“人民郵局電子郵件 下的“發(fā)郵件按鈕， “發(fā)郵件的內(nèi)容就顯示在頁面的右邊；2、在“收件人 欄中輸入收件人的電子郵箱地址， 如果郵件還要發(fā)送給其他人， 那么在 “抄 送欄是輸入其他人的電子郵箱地址，在 “主題欄 中輸入電子郵件的主題，以便收件人了解 郵件的來源和重要性；3、在正文框中輸入電子郵件的內(nèi)容；4、單擊 “立刻發(fā)送 按鈕，電子郵件就被發(fā)送出去了。試一試：給擁有電子郵箱的朋友發(fā)一封電子郵件文獻(xiàn)摘抄：電子郵件是直接從電腦發(fā)送和接收的一種信件， 是一種介于書信、 和 之間的電 子信息傳送方式，使用電子郵件，不僅可以發(fā)送普通文字，還可以插入應(yīng)用軟件、圖形、圖

13、片、聲音文件和視頻圖像等附件。教后小記：第五課設(shè)置 “Outlook Express 教學(xué)目標(biāo) ：認(rèn)識電子郵件的格式；掌握在 “Outlook Express 軟件中設(shè)置電子郵件賬號的操作教學(xué)重點：掌握在 “Outlook Express 軟件中設(shè)置電子郵件賬號的操作教學(xué)難點：在 “Outlook Express 軟件中設(shè)置電子郵件賬號的操作教學(xué)過程：一、設(shè)置 “Outlook Express 1、雙擊桌面上的 “ Outlook Express 圖標(biāo)，翻開 “ Outlook Express 窗口；2、單擊 工具菜單中的 賬戶命令，彈出“INTERNET賬號對話框；3、依次單擊 添加一一郵件

14、，彈出“INTERNET'連接向?qū)υ捒颍?、 在“顯示框中輸入自己的，單擊“下一步 按鈕；5、在“電子郵件地址 框中輸入在 “人民網(wǎng) 申請到的電子郵箱地址， 單擊“下一步 按鈕；6、在“接收郵件效勞器 框中輸入 POP.PEOPLEMAIL ，在“外發(fā)郵件效勞器 框中輸入 SMTPPEOPLEMAIL，單擊 “下一步 按鈕；7、在“賬號名框中輸入“人民網(wǎng)電子郵箱的用戶名， 在“密碼框中輸入 “人民網(wǎng)電子 郵箱的密碼，單擊 下一步按鈕，在彈出的下一對話框中， 單擊 完成按鈕，返回“INTERNET 賬號對話框，單擊 “關(guān)閉按鈕，完成賬號設(shè)置。試一試：在“Outlook Express&

15、#39;軟件中設(shè)置賬號，接收中華網(wǎng)"或其他網(wǎng)上申請到的電子郵箱發(fā)送的電子郵件。文獻(xiàn)摘抄：電子郵箱地址的格式為：用戶名 提供電子郵箱的電腦名。例如：一個用戶在 “人民 網(wǎng)"申請的電子郵箱地址是“abcdpeoplemail ，那么"abed"是用戶名，“ peoplemail 是提供電子郵箱的郵件效勞器名， 是分隔符。教后小記：第六課用“OutlookExpress"發(fā)郵件教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會用 “Outlook Express 發(fā)送電子郵件；掌握在郵件中插入附件的方法教學(xué)重點：發(fā)送電子郵件；插入附件教學(xué)難點：在電子郵件中插入附件教學(xué)過程：一、發(fā)送電子

16、郵件1、雙擊桌面上的 “ Outlook Express 圖標(biāo)，翻開 “ Outlook Express 窗口；2、單擊工具欄中的 “新郵件 按鈕，翻開 “新郵件 窗口；3、在“收件人 欄中輸入收信人的電子郵箱地址，在“主題欄中輸入郵件的主題。如果郵件還要發(fā)給其他人， 那么在 “抄送欄中輸入其他人的電子郵箱地址， 在輸入時， 收件人物 抄送的電子郵箱地址必須正確，郵件的主題應(yīng)簡短明了；4、在窗口下部的正文框輸入電子郵件內(nèi)容；5、單擊工具欄中的 “發(fā)送 按鈕，就可以發(fā)送電子郵件了。二、插入附件1、在“新郵件窗口中，單擊“插入菜單中的 “文件附件命令，彈出“插入附件對話框；2、在“插入附件 對話框

17、中 “搜尋 框中選擇附件所在的文件夾，然后單擊作為附件的 文件，再單擊 “附件 按鈕，附件就插入成功了。試一試： 按照課本的操作步驟，把自己喜歡的作品以附件的形式發(fā)給親朋好友，或同學(xué)，在附 件中插入兩個以上文件。文獻(xiàn)摘抄：磁盤碎片整理程序：經(jīng)過一段時間的讀寫操作后， 硬盤上存儲的文件和未使用的空間區(qū)域都可能會形成大 量的碎片， 這不僅影響磁盤的讀寫速度， 而且還可能導(dǎo)致讀寫錯誤， 因此用戶應(yīng)該定期對硬 盤進(jìn)行碎片整理。WINDOW'S 98 中的 “磁盤碎片整理程序 就是一個非常實用的磁盤碎片整理工具，其 使用方法也很簡單。教后小記：發(fā)送電子郵件時， 要注意培養(yǎng)學(xué)生做一個良好的網(wǎng)上小公

18、民， 在給他人發(fā)電子郵件時， 應(yīng)該發(fā)送對他人來說是切實有用的內(nèi)容， 不要發(fā)送一些對他人來說是垃圾的郵件， 特別是插 入的附件，內(nèi)容要切合主題，而且有效。第七課用 “Outlook Express 收郵件教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會用 “OutlookExpress 接收和閱讀電子郵件；掌握保存附件和刪除郵件的方法；教學(xué)重點：用 “Outlook Express 接收和閱讀電子郵件；保存附件和刪除郵件的方法教學(xué)過程：一、接收電子郵件1、雙擊桌面上的 “ Outlook Express 圖標(biāo)，翻開 “ Outlook Express 窗口；2、單擊窗口左邊的 “本地文件夾 中的“收件箱圖標(biāo)，“收件箱 中的電子郵

19、件就會在窗 口的右邊顯示出來。收到的新的或者沒有閱讀過的電子郵件用粗體字顯示；3、單擊要閱讀的電子郵件，就可以在預(yù)覽框中閱讀電子郵件的內(nèi)容了；在“收件箱 “ Outlook Express 窗口翻開的情況下，如果想再次接收郵件。可單 擊工具欄是的 “發(fā)送和接收 按鈕右側(cè)的箭頭，選擇 “接收郵件 。二、翻開附件“收件箱 中有的電子郵件帶有回形針標(biāo)記，說明這些電子郵件中包含附件。這些包含 在郵件中的附件是可以翻開的。1、單擊包含附件的電子郵件，郵件的內(nèi)容會顯示在窗口右下角的預(yù)覽框中；2、單擊預(yù)覽框右上角的附件按鈕，彈出下拉菜單；3、在下拉菜單中單擊附件，彈出 “翻開附件警告 對話框；4、在“翻開附

20、件警告 對話框中選擇 “翻開，再單擊 “確定按鈕，就可以查看附件的內(nèi) 容了。三、保存附件1、單擊包含附件的電子郵件，郵件的內(nèi)容會顯示在窗口右下角的預(yù)覽框中；2、單擊預(yù)覽框右上角的 “附件 按鈕，彈出下拉菜單；3、在下拉菜單中選擇 “保存附件 命令，彈出 “保存附件 對話框；4、選中要保存的文件，并選擇所要保存的位置，單擊“保存 按鈕，保存附件的操作就完成了。議一議：電子郵件與普通信件相比，有哪些優(yōu)點？在網(wǎng)頁上收發(fā)電子郵件與用 “Outlook Express 收發(fā)電子郵件的操作有哪些相同和 不同之處？文獻(xiàn)摘抄：嵌入與鏈接功能是實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享的主要方法， 在對文檔進(jìn)行編輯時， 有時會碰到文檔 的某

21、一部份內(nèi)容用 WORD 無法實現(xiàn)，但是卻能用其他應(yīng)用軟件幫助實現(xiàn)的問題，有時還會 碰到文檔中的某一部份內(nèi)容已被其他應(yīng)用程序所創(chuàng)立的問題。 嵌入與鏈接功能可以解決這類 問題。教后小記： 收電子郵件及翻開帶有病毒的電子郵件也是電腦病毒的主要傳播方式之一， 所以要提 醒學(xué)生在翻開來路不明的電子郵件時要特別小心，對于疑似帶有病毒的郵件要堅決不翻開， 并及時用殺毒軟件進(jìn)行查毒殺毒，養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。第八課 學(xué)做郵票教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會繪制簡單的圖形； 掌握自選圖形格式的設(shè)置 教學(xué)重點： 繪制簡單的圖形； 設(shè)置自選圖形的格式 教學(xué)難點：設(shè)置自選圖形的格式教學(xué)過程：一、設(shè)計郵票的背景1、翻開 “繪圖 工具欄；

22、2、單擊 “繪圖工具欄中的 “矩形 工具按鈕；在編輯區(qū)拖出一個適當(dāng)大小的矩形；3、單擊 “繪圖 工具欄中的 “填充顏色 工具按鈕右側(cè)的箭頭，選擇黑色為填充色，并 單擊 “填充效果 命令，彈出 “填充效果 對話框；4、在“過渡 標(biāo)簽中選擇一種效果，單擊 “確定按鈕；5、單擊“格式菜單中的 “自選圖形 命令，彈出“設(shè)置自選圖形格式 對話框。將框線設(shè) 置成 “紅色、方點、線粗 1磅；6、單擊 “確定 按鈕。這樣郵票的背景就做好了。二、設(shè)計郵票的面值單擊“繪圖工具欄中的 “文本框 按鈕，在編輯區(qū)拖出一個橫排的文本框；在框中輸入 文字“8角，設(shè)置文字格式為 “黑體、三號、藍(lán)色 ，同時設(shè)置文本框格式為 “

23、無填充色 “無線 條色 。三、插入郵票的主體圖案1、單擊“繪圖工具欄中的 “插入剪貼畫 按鈕，將“動物類別中的獅子 “圖片 插入到編 輯區(qū)；2、單擊“繪圖 工具欄中的 “繪圖按鈕，再依次單擊 “文字環(huán)繞 “緊密形環(huán)繞 ，并且將 圖片調(diào)整到適當(dāng)?shù)拇笮　Ｋ摹⒔M合郵票的各部份將含文字 “8角的文本框拖放到矩形的右下角位置，將 “獅頭 圖像拖放到矩形的中間 偏上位置。再將三個局部組合成一個整體。1、單擊 “繪圖 工具欄中的 “選擇對象 按鈕，拖出一個虛線框，把三個局部框起來；2、單擊 “繪圖工具欄中的 “繪圖 按鈕，選擇其中的 “組合命令。 這時郵票的四周會出現(xiàn) 8 個尺寸控制點，表示郵票的各局部已構(gòu)

24、成了一個整體。 試一試：利用繪圖工具欄設(shè)計一枚郵票文獻(xiàn)摘抄：健康軟件的選擇：電腦就是用來幫我們儲存大量的信息， 幫我們解決更多問題的工具。 現(xiàn)在我們只要點 點鼠標(biāo)，下載 個健康軟件便能讓我們的健康得到一定程度的保護(hù)，這種簡單的操作大家何 樂而不為呢？目前的健康類軟件主要建立在數(shù)據(jù)庫查詢類軟件根底上， 而其中資料的權(quán)威性 和正確性成了選擇目前這燈健康軟件最主要的依據(jù)。教后小記：學(xué)生從學(xué)習(xí)制作郵票中得到了很多樂趣， 通過學(xué)習(xí)可以告訴學(xué)生用這種方法除了做郵 票以外，還可以做許多類似的圖片，例如：賀年片、報頭、給文章插入圖片等很多內(nèi)容，要 通過教給學(xué)生方法，使他們明白用一種方法可以做很多事情，最重要的

25、是要學(xué)會舉一反三。第九課 制作課程表教學(xué)目標(biāo)：掌握表格的插入方法；學(xué)會在表格中輸入文字；學(xué)會調(diào)整單元格的大小教學(xué)重點：表格的插入方法；調(diào)整單元格的大小教學(xué)難點：調(diào)整單元格的大小教學(xué)過程：一、插入表格1、創(chuàng)立一個新文檔，單擊 “常用 工具欄的 “新建空白文檔 按鈕；2、單擊“表格菜單，將指針指向 “插入，選擇“表格命令，彈出 “插入表格 對話框；3、在“列數(shù)中輸入 6，在“行數(shù)中輸入 7，建立一個 6列 7行的表格；4、單擊 “確定 二、在單元格中輸入文字1、定位單元格單擊單元格，單元格內(nèi)出現(xiàn)光標(biāo)插入點，表示目前定位在這個單元格；2、單元格間的移動利用上、下、左、右光標(biāo)鍵可以使光標(biāo)在單元格間移動

26、；3、在單元格中輸入文字 定位單元格后，就可以在相應(yīng)的單元格中輸入文字。三、調(diào)整行高和列寬1、調(diào)整列寬 將指針指向需要改變列寬的單元格的左、右邊框線； 左右拖動，拖動時有一垂直的虛線，它表示當(dāng)前列寬的位置。當(dāng)列寬適宜后，松開鼠 標(biāo)；2、調(diào)整行高移動指針到需要改變行高的單元格的上、下邊框線； 上下拖動，拖動時有一水平的虛線，它表示當(dāng)前的位置，當(dāng)行高適宜后，松開鼠標(biāo)；四、調(diào)整單元格的寬度1、將指針指向單元格，當(dāng)指針呈箭頭形狀時，單擊；2、將指針指向單元格的左右邊框線，指針變成左右雙向箭頭形狀；3、左右拖動，可以改變選定單元格的寬度。練一練：為自己制作一張課程表文獻(xiàn)摘抄： 在電腦前做健康運動 如果想

27、擁有健康的身體，不僅要確保每天充足的睡眠時間，更重要的是要注意休息。 每天面對電腦的時間長了， 長時間操作電腦肯定會出現(xiàn)眼睛干澀， 會感覺到背部、 頭部和頸 部肌肉酸痛，這些都是現(xiàn)代化工作給我們身體健康帶來的負(fù)面效應(yīng)。這時候我們可以讓?愛眼衛(wèi)士?這款軟件來充當(dāng)定時提醒助手，每隔一定時間它就會 自動發(fā)出聲音提醒你， 甚至強(qiáng)制運行休息保護(hù)界面， 這樣我們就能夠有一段時間讓眼睛休息 了。它們還可以在設(shè)定時間到達(dá)后出現(xiàn) 3D 人物，指導(dǎo)我們活動活動筋骨，放松一下那根繃 緊的弦了。教后小記： 插入表格的操作比擬簡單，局部學(xué)生對調(diào)整行高、列寬感覺困難，應(yīng)適時給予個別指 導(dǎo)。第十課表格的修改教學(xué)目標(biāo)：掌握在

28、表格中插入和刪除行、列的方法；掌握合并單元格的方法教學(xué)重點：在表格中插入和刪除行、列的方法；合并單元格的方法教學(xué)難點：插入和刪除行、列的方法教學(xué)過程：一、在表格中插入行1、將光標(biāo)定位在第五行；2、單擊 “表格菜單，將指針依次指向 “插入 行“后單擊；3、在插入的行中輸入 “午休 二、合并單元格將“午休 所在行的多個單元格合并1、選定單元格，單擊 “午休 所在行的第一個單元格，拖動到這一行的最后一個單元 格；2、單擊 “表格 菜單中的 “合并單元格 命令三、拆分單元格增加“上午 單元格的內(nèi)容1、單擊 “ 1所在的單元格；2、單擊 “表格 菜單中的 “拆分單元格 命令，彈出 “拆分單元格 對話框；

29、3、在對話框的 “列數(shù) 中輸入 “ 2，在“行數(shù)中輸入 “1；4、單擊 “確定 按鈕；5、同上，將單元格 “2“ 3拆分“為4釬 2列；6、將單元格 “1“ 2“前3面的“空4白單元格合并，在合并的單元格中輸入“上午四、刪除行、列1、選定要刪除的行；2、右擊，彈出快捷菜單；3、單擊 “刪除行 命令五、單元格內(nèi)容居中1、選 定課程表全部內(nèi)容；2、右擊，彈出快捷菜單；3、將指針指向 “單元格對齊方式 ，單擊 “中部居中 練一練： 按課文的步驟制作一張課程表文獻(xiàn)摘抄：第十一課 表格的修飾教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會簡單修飾表格的方法；了解表格底紋的設(shè)置方法； 學(xué)會設(shè)置表格的邊框； 了解表格自動套用格式的使用 教學(xué)

30、重點： 表格底紋的設(shè)置方法； 設(shè)置表格邊框 教學(xué)難點： 表格底紋的設(shè)置方法； 表格邊框的設(shè)置 教學(xué)過程：一、表格文字的修飾1、表格文字的修飾 將標(biāo)題 “課程表 設(shè)為：黑體、二號、紅色、居中。 選定標(biāo)題 “課程表 ； 將“課程表 三字設(shè)為：黑體、二號、紅色、居中2、設(shè)定表格文字 將表格文字設(shè)為：加粗、四號、仿宋、藍(lán)色 選定表格文字； 將文字設(shè)置為加粗、四號、仿宋、藍(lán)色二、設(shè)置表格邊框為“課程表 添加邊框1、選定 “課程表 2、右擊，在快捷菜單中單擊 “邊框和底紋 命令；3、在“邊框和 底紋 對話框中單擊 “邊框 標(biāo)簽；4、單擊 “網(wǎng)格 選項；5、在線型列表框中選擇線型；6、在顏色列表框 中選擇

31、紅色；7、單擊 “確定 按鈕三、設(shè)置表格底紋1、選定 “課程表 ；2、右擊，在快捷菜單中單擊 “邊框和底紋 命令；3、單擊 “底紋 標(biāo)簽；4、在“填充 顏色中選擇 “淺綠 ，“式樣 列表框中選擇 “5%；5、單擊 “確定 按鈕四、表格自動套用格式1、將光標(biāo)移到表格中的任一單元格中；2、單擊 “表格 菜單中的 “表格自動套用格式 命令，彈出 “表格自動套用格式 對話框；3、在“格式 列表框中單擊需要的格式 ，預(yù)覽框中可瀏覽所選效果；4、選擇滿意的格式后，單擊 “確定 按鈕練一練：用學(xué)過的方法修飾自己的課程表文獻(xiàn)摘抄：讀卡器一般分為 USB 接口型、 PCMCIA 適配器型、 IEEE-1394

32、高速接口型，甚至政 治家 IDE 接口型和軟驅(qū)接口型等，市面上最普及的就是前兩種，除了接口不同之外，可以 讀的卡也不盡相同，有的讀卡器只能讀一種卡，這樣的產(chǎn)品適合那種只有一種數(shù)碼存儲卡， 并且對產(chǎn)品售價相對敏感的用戶， 還有一些可以同時支持很多種存儲卡， 比方市面上的六和 一讀卡器，這樣的讀卡器幾乎兼容市面上的所有類型的存儲卡，用途較廣。教后小記：學(xué)生可以用自己學(xué)過的方法來修飾自己制作的課程表， 使用不同的方法， 不同的修飾效果可以得到不同的課程表， 學(xué)生興趣濃厚， 并把自己制作的課程表與別人制作的課程表進(jìn)行比擬，學(xué)生之間還互相學(xué)習(xí)，不斷美化自己的課程表，從而熟練了邊框和底紋的設(shè)置。第十二課

33、頁面設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：了解分欄的方法； 學(xué)會設(shè)置頁眉、頁腳； 學(xué)會插入頁碼。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)分欄；設(shè)置頁眉、頁腳；插入頁碼教學(xué)難點： 給文章或段落分欄； 添加頁眉、頁腳教學(xué)過程：一、分欄1、翻開文件 “九寨溝 ；2、選中全文；3、單擊 “格式菜單中的 “分欄 命令，彈出 “分欄對話框；4、在“預(yù)設(shè) 選項中單擊 “兩欄 ；5、在“欄寬欄中輸入 “ 19字符，“間距欄中輸入 “3字符；6、單擊 “確定 按鈕。練一練：將?九寨溝?一文分為兩欄，并設(shè)置欄寬為“20，間距為 “4。二、設(shè)置頁眉、頁腳1、單擊 “視圖菜單中的 “頁眉和頁腳 命令，出現(xiàn) “頁眉 /頁腳工具欄，并進(jìn)入頁眉的 輸入狀態(tài)；2、設(shè)置頁眉。

34、在 “頁眉 處輸入內(nèi)容：小學(xué)語文第七冊；3、切換到頁腳，單擊 “頁眉 /頁腳 工具欄的 “在頁眉和頁腳間切換 按鈕；4、設(shè)置頁腳。在 “頁腳 處輸入：九寨溝。三、設(shè)置頁碼1、單擊 “插入菜單中的 “頁碼 命令，彈出 “頁碼對話框；2、確定頁碼位置，在 “位置 列表框中，選擇頁碼出現(xiàn)在 “頁面底端 位置；3、頁碼的對齊方式，在 “對齊方式 列表框中，選擇 “居中 對齊方式；4、頁碼格式。單擊 “格式 按鈕，出現(xiàn) “頁碼格式 對話框，在 “數(shù)字格式 列表框中選擇 頁碼格式；5、單擊 “確定 按鈕。試一試：在?九寨溝?一文中插入頁眉 “?語文第七冊? ，在頁腳處輸入 “?九寨溝? ，并插 入頁碼，對

35、齊方式為 “居中 。文獻(xiàn)摘抄：頁眉是指頁面的上端， 頁腳是指頁面的下端， 可以通過 “頁眉/頁腳 工具欄上的各個按 鈕，對頁眉和頁腳進(jìn)行各種相關(guān)操作。第十三課 打印預(yù)覽教學(xué)目標(biāo)：了解打印預(yù)覽的作用； 學(xué)會使用打印預(yù)覽功能 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)使用打印預(yù)覽功能教學(xué)過程：一、打印預(yù)覽1、翻開文件?九寨溝? ；2、單擊 “文件 菜單中的 “打印預(yù)覽 功能按鈕；3、文章的打印預(yù)覽窗口中就可以看到這篇文章的打印效果；4、預(yù)覽結(jié)束，單擊 “關(guān)閉 按鈕，返回到編輯文本窗口； 二、紙張大小的設(shè)置1、單擊 “文件 菜單中的 “頁面設(shè)置 命令，彈出 “頁面設(shè)置 對話框；2、單擊 “紙型 標(biāo)簽；3、單擊“紙型框右側(cè)的實心三角形， 彈出“紙張類型 列表；在“紙張類型 列表中選擇 適當(dāng)大小的紙張；4、單擊 “確定 按鈕，結(jié)束頁面設(shè)置；5、單擊 “打印預(yù)覽 按鈕，預(yù)覽打印效果。三、設(shè)置頁邊距1、在 “頁面設(shè)置 對話框中，單擊 “頁邊距 標(biāo)簽；2、單擊 “上