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1、飛奪瀘定橋習題設計班級 姓名一、 摘錄課文中的成語，理解它們的意思，并選擇一個成語造句。二、讀句子，體會句中加點詞語的作用，再學慣用詳細的數字介紹你熟悉的一樣物品。瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈組成的，兩邊各有兩根，算是橋欄，地下并排九根，鋪上木板，就是橋面。三、閱讀，完成練習。忘 年 交外面是誰?快進來喝口水。溫和的聲音從小屋里傳出。我們三個不再猶豫了，跨進這個簡陋的小屋。他是一位慈祥的老人。他把我們迎進屋，找了幾個杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個紙包，小心地把里面的白糖放進裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯。快喝吧，這是涼開水。我們頭也不抬地喝著，嘖，真甜!窗外，一片葵花林。向

2、日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光。爺爺，這葵花子能吃嗎?不能。老爺爺摸著李羅的頭到秋天才成熟哩。那時侯你們再來，我炒給你們吃。好啊!我們快樂得直拍手。我們無拘無束地交談嬉笑，老爺爺得幾根長眉翹起來，一動一動的。他說：我看這園林已經五十年了。從來沒有像今天這樣快樂過。艾美說：老爺爺，您真好!以后我們每個星期六都來看您!老爺爺聽了，不住地說：好!好!眼角留下了晶瑩的淚珠。回去后，我們誰也沒再去過那里。我們已經忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠摯的新在等待著我們。到了遍地金黃的秋天，我們收到一個大郵包和一封信：得意的美美、笑笑、羅羅好久沒見面了，葵花子剛成熟，就寄給你們，希望你們喜歡。夏天的那個

3、下午，我快樂極了。經過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來。我覺察自己真傻，你們學習那么忙，家又那么遠，怎么會在我身上耽誤時間呢得意的小朋友：秋天一到，我的病就會復發，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因為我曾經容許過你們，應該守信。也許爺爺再也見不到你們了，但爺爺會永遠想念你們的。祝你們進步!思念你們的爺爺10月8日霎時，我們仿佛感到時間凝固了，淚水涌泉似的滾出。這時，在我們幼小的心靈中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾。1.標有的地方應點什么標點符號，依次寫在下面。 2.聯絡上下文理解詞語。無拘無束簡 陋3.認真默讀文中劃直線的句子，你覺得哪個詞要讀得特別強調，加上，并說說理由。4.向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光。這句話采用了 的修辭手

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