1、淮南子淮南子淮南鴻烈淮南鴻烈2021/4/12教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1 1、誦讀、誦讀共工怒觸不周山共工怒觸不周山，理解，理解課文大意。學(xué)習(xí)積累文言詞語。課文大意。學(xué)習(xí)積累文言詞語。2 2、體會古代人民認(rèn)識、探索大自然、體會古代人民認(rèn)識、探索大自然的愿望和意志。的愿望和意志。3 3、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。2021/4/13 共工怒觸不周山共工怒觸不周山選自選自淮淮南子南子天文天文。淮南子淮南子又名又名淮淮南鴻烈南鴻烈，是，是西漢淮南王劉安西漢淮南王劉安及其門及其門客集體撰寫的一部著作。客集體撰寫的一部著作。作品簡介作品簡介 “不周山不周山”釋義：釋義： 1

2、 1不，表否定；不，表否定；2 2周，周全，完整；周，周全，完整；3 3山，高與地平面的自然隆起。山，高與地平面的自然隆起。4 4不周山，就是不完整的山。不周山，就是不完整的山。 這山已有名字，就不完整。共工氏怒觸這山已有名字，就不完整。共工氏怒觸不周山，怒觸的時候，這山就叫不周山了。不周山，怒觸的時候，這山就叫不周山了。 2021/4/14 據(jù)傳說，顓頊?zhǔn)屈S帝的孫子，他聰據(jù)傳說，顓頊?zhǔn)屈S帝的孫子，他聰明敏慧，有智謀，他統(tǒng)治的地盤很大，在明敏慧，有智謀，他統(tǒng)治的地盤很大，在民眾中有很高的威信。與顓頊同時，有個民眾中有很高的威信。與顓頊同時，有個部落領(lǐng)袖，叫做共工氏。部落領(lǐng)袖，叫做共工氏。( (

3、傳說他是人首傳說他是人首蛇身，長著滿頭的赤發(fā)，他的坐騎是兩條蛇身，長著滿頭的赤發(fā)，他的坐騎是兩條龍。龍。) )據(jù)說共工氏姓姜，是炎帝的后代。據(jù)說共工氏姓姜，是炎帝的后代。他對農(nóng)耕很重視，尤其對水利工作更是抓他對農(nóng)耕很重視，尤其對水利工作更是抓緊，發(fā)明了筑堤蓄水的辦法。緊，發(fā)明了筑堤蓄水的辦法。 顓頊部不顓頊部不贊成共贊成共相關(guān)資料：相關(guān)資料：2021/4/15工氏的做法。認(rèn)為共工氏是不能自作主工氏的做法。認(rèn)為共工氏是不能自作主張的。于是，顓頊與共工氏之間發(fā)生了張的。于是，顓頊與共工氏之間發(fā)生了一場十分激烈的斗爭。一場十分激烈的斗爭。 要說這兩個人比起來，力氣上，共要說這兩個人比起來，力氣上，共

4、工氏要強；論機智，他卻不如顓頊。顓工氏要強；論機智，他卻不如顓頊。顓頊利用鬼神的說法，煽動部落民眾，叫頊利用鬼神的說法，煽動部落民眾，叫他們不要相信共工氏。當(dāng)時的人對自然他們不要相信共工氏。當(dāng)時的人對自然知識缺少了解，對鬼神之事都極為相信，知識缺少了解，對鬼神之事都極為相信，不少人上了顓頊的當(dāng)，共工氏不能得到不少人上了顓頊的當(dāng)，共工氏不能得到民眾的理解和支持，民眾的理解和支持，2021/4/16但他堅信自己的計劃是正確的，堅決不但他堅信自己的計劃是正確的，堅決不肯妥協(xié)。為了天下人民的利益，他決心肯妥協(xié)。為了天下人民的利益，他決心不惜犧牲自己，用生命去殉自己的事業(yè)。不惜犧牲自己，用生命去殉自己的

5、事業(yè)。他來到不周山他來到不周山( (今昆侖山今昆侖山) )，想把不周山，想把不周山的峰頂撞下來，來表示自己的堅強決心。的峰頂撞下來，來表示自己的堅強決心。共工氏英勇的行為得到了人們的尊敬。共工氏英勇的行為得到了人們的尊敬。 共工共工氏英勇的行為得到了人們的尊敬。氏英勇的行為得到了人們的尊敬。在他死后，人們奉他為水師在他死后，人們奉他為水師 ( (司水利之神司水利之神) )，他的他的兒子后土兒子后土也被人們奉為社神也被人們奉為社神( (即即土地神土地神) )，后來人們發(fā)誓時說后來人們發(fā)誓時說“蒼天后土在上蒼天后土在上”，就談，就談的是共工氏，的是共工氏，由此可見人們對他們的敬重。由此可見人們對他

6、們的敬重。 2021/4/17 “五帝五帝”指的是指的是黃帝黃帝和他以后和他以后的的顓顓zhunzhun頊頊xx、帝嚳、帝嚳kk、堯、舜、堯、舜這這五個部落聯(lián)盟領(lǐng)袖，他們被古代的五個部落聯(lián)盟領(lǐng)袖，他們被古代的歷史學(xué)家尊稱為歷史學(xué)家尊稱為 五帝五帝 。 何謂何謂”三皇三皇“五帝五帝”？三皇：伏羲氏、燧三皇：伏羲氏、燧su人氏、神農(nóng)氏。人氏、神農(nóng)氏。2021/4/18自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)： 先朗讀課文，然后小組合作，先朗讀課文，然后小組合作，借助工具書翻譯全文，注意下列紅借助工具書翻譯全文，注意下列紅色詞語的解釋。色詞語的解釋。2021/4/19 昔昔者者 共工與顓頊爭共工與顓頊爭為為帝，帝， 怒而

7、怒而觸觸不周之山，不周之山， 天柱折，地維天柱折，地維絕絕。天傾西。天傾西北北，故故日月星辰移日月星辰移焉焉 ；地；地不滿不滿東南。東南。故水故水潦潦塵埃塵埃歸歸焉。焉。 字詞疏釋：字詞疏釋：從前從前碰，撞碰，撞斷斷所以所以這里，那里這里，那里積水積水名詞，北方名詞，北方。塌陷塌陷流向流向當(dāng)，作當(dāng)，作【課文翻譯】【課文翻譯】 從前共工與顓頊爭做帝王，（共工從前共工與顓頊爭做帝王，（共工在大戰(zhàn)中慘敗，）憤怒地撞擊不周山，在大戰(zhàn)中慘敗，）憤怒地撞擊不周山，支撐著天的大柱子折斷了，拴系著地的支撐著天的大柱子折斷了，拴系著地的大繩子也斷了，（結(jié)果，）天向西北方大繩子也斷了，（結(jié)果，）天向西北方向傾斜，

8、所以日、月、星辰都向西北方向傾斜，所以日、月、星辰都向西北方向移動；地向東南方向塌陷，所以江河向移動；地向東南方向塌陷，所以江河泥沙朝東南方向流去泥沙朝東南方向流去 。2021/4/111本文主要內(nèi)容？本文主要內(nèi)容？中心思想？中心思想？ 主要內(nèi)容：這篇神話講述的是共工和顓頊這篇神話講述的是共工和顓頊相爭為帝的故事。相爭為帝的故事。共工怒觸不周山，共工怒觸不周山，( (破壞了舊世界的平衡，迎來了新世界破壞了舊世界的平衡，迎來了新世界的改變。）造成了天翻地覆的變化。的改變。）造成了天翻地覆的變化。曲曲折的反映了原始部落間的激烈斗爭和自折的反映了原始部落間的激烈斗爭和自然界的巨變。然界的巨變。 中心

9、思想：中心思想：表現(xiàn)古代人民為了天下人民表現(xiàn)古代人民為了天下人民的利益，不惜犧牲自己，用生命去奮斗的利益，不惜犧牲自己，用生命去奮斗的獻(xiàn)身精神。的獻(xiàn)身精神。2021/4/112這個神話描寫什么？這個神話描寫什么？ 描寫戰(zhàn)爭。描寫戰(zhàn)爭。 沒有寫沒有寫戰(zhàn)爭的場面，規(guī)模，經(jīng)過。戰(zhàn)爭的場面，規(guī)模，經(jīng)過。 略寫了略寫了戰(zhàn)爭的主角（共工），目的戰(zhàn)爭的主角（共工），目的（爭為帝），過程（共工怒觸不周（爭為帝），過程（共工怒觸不周山）。山）。 詳寫了詳寫了戰(zhàn)爭帶來的變化戰(zhàn)爭帶來的變化()()，同，同樣使人感到一場驚心動魄的超級樣使人感到一場驚心動魄的超級“爭帝爭帝”戰(zhàn)。戰(zhàn)。1.1.了解文章的內(nèi)容之后，在你的心

10、目中，了解文章的內(nèi)容之后，在你的心目中，共工是一個怎樣的人？共工是一個怎樣的人？問題探究：問題探究： 共工勇敢，堅強，敢于挑共工勇敢，堅強，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，愿意犧牲自己來改造戰(zhàn)權(quán)威，愿意犧牲自己來改造山河，具有大無畏的英雄氣概。山河，具有大無畏的英雄氣概。2“怒怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格？字表現(xiàn)了共工怎樣的性格？ “怒怒”字表現(xiàn)了共工的豪氣、字表現(xiàn)了共工的豪氣、勇敢；也反映出他性格的暴躁、剛勇敢；也反映出他性格的暴躁、剛烈烈。 2 2、夸父和共工共同的特點是什么？、夸父和共工共同的特點是什么？（1 1）夸父和共工都很）夸父和共工都很勇敢、堅強，勇敢、堅強，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。（2 2）夸父

11、和共工）夸父和共工愿意犧牲自己來改愿意犧牲自己來改造山河。造山河?？涓杆篮髼壠湔?，化為桃夸父死后棄其杖，化為桃林，為后人止渴；共工為了廣大人林，為后人止渴；共工為了廣大人民的利益，興修水利，發(fā)展農(nóng)耕，民的利益，興修水利，發(fā)展農(nóng)耕，不惜犧牲自己的生命。不惜犧牲自己的生命。 他們都是神話傳說中的華夏他們都是神話傳說中的華夏民族的民族的英雄英雄。 關(guān)于共工氏和顓頊爭奪帝位，怒撞關(guān)于共工氏和顓頊爭奪帝位，怒撞不周山的傳說，已經(jīng)流傳了兩千多年不周山的傳說，已經(jīng)流傳了兩千多年。在。在那個時候，我們的祖先尚不知如何解釋各那個時候，我們的祖先尚不知如何解釋各種各樣的自然現(xiàn)象，種各樣的自然現(xiàn)象，因此在自然面前是

12、那因此在自然面前是那樣的無力，因此把各種疑惑歸之于神的存樣的無力，因此把各種疑惑歸之于神的存在，自然之力被形象化，人格化。在，自然之力被形象化，人格化。小結(jié)：小結(jié)： 所以創(chuàng)造了神話傳說，歌頌心目中所以創(chuàng)造了神話傳說，歌頌心目中的英雄，也就塑造出了神話中盤古、女媧、的英雄，也就塑造出了神話中盤古、女媧、黃帝等等傳奇人物來。黃帝等等傳奇人物來。 盡管他們都是神盡管他們都是神話傳說中的人物，但在他們身上所體現(xiàn)出話傳說中的人物，但在他們身上所體現(xiàn)出來的來的英雄氣概和為民造福的精神英雄氣概和為民造福的精神值得我們值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。2021/4/116 怎樣理解這個神話故事？怎樣理解這個神話故事？ 它首先反映了古代部族之間的斗爭。它首先反映了古代部族之間的斗爭。 還反映了人類對日月星辰運動變化的還反映了人類對日月星辰運動變化的解釋，他們不知道解釋，他們不知道“坐地日行八萬里坐地日行八萬里”（地球自轉(zhuǎn)），只有通過想像夸張的（地球自轉(zhuǎn)），只有通過想像夸張的手法來解釋手法來解釋“天傾西北天傾西北”“”“