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文檔簡介

1、1、比喻句一片片銀杏葉像一把把小扇子。圓圓的荷葉像一把小花傘。2、并列句嫦娥奔月是神話故事,女媧補天也是神話故事 小紅是二年級的學生,我也是二年級的學生。3、有小河上有座石橋。河里有許多小魚。4、說小青蛙歡快地說:“多好玩啊!”我高興地說:“下雪了!”5、我要給我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給同學們唱一首歌。6、嗎?你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?你的作業寫完了嗎?7、吧? 現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?現在我們可以一起出去玩了吧?&啊!快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊!9、嫦娥奔月是神話故事,女媧補天也是神話故 事。小狗是動物,小牛也是動物。蘋果是水果,梨也是水果。人造衛星能飛

2、上太空,宇宙飛船也能飛上太空我會用毛筆寫字,哥哥也會用毛筆寫字。他學習認真,我學習也認真。也:小羊愛吃草,小牛也愛吃草。10、造句:可愛的:她是一個可愛的小姑娘。我有一個可愛的小妹妹。親切地:老師親切地說:“你今天的表現真好!”興奮地:我興奮地走在回家的路上。仔細地:我仔細地檢查試卷。我仔細地觀察小動物。順利地:我順利地做完了所有的作業。高興地:他高興地叫了起來。他看著本子上的小紅花高興地笑了。我高興地走在回家的路上。立刻:聽到媽媽叫他,他立刻跑了過去。11、例:李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。我們班是先進班集體。 先進班集體是我們班。12、“把字句”改成“被字句”奶奶把書

3、包放在寫字臺上了。書包被奶奶放在寫字臺上了。太陽會把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會被太陽蒸干。他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。13、把句子寫生動、具體。例:小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我吃起蘋果來。我(大口大口 )地吃起蘋果來。14、例:一輛汽車開過來。(紅色的、飛快地) 一輛紅色的汽車飛快地開過來。(1)妹妹對我笑起來。(可愛的、甜甜地) 愛的妹妹對我甜甜地笑起來。(2) 蝴蝶在空中飛。(美麗的、自由自在地) 麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。15、反問句改成陳述句:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治 吃點苦怕什么? 吃點苦不用怕。天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?天不過井口那么大,不用飛那么遠。16、 例:紅紅愛畫畫,花花愛畫畫。紅紅和花花都愛畫畫。王紅喜歡幫助別人,劉蘭也喜歡幫助別人。王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。17、 例:剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。剛剛愛讀書,也愛畫畫。青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活,也能在地面上生活。18、 _真_ 啊! 如:花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。北京真美 啊!我多么想去看看。這朵花真香啊!我要好好聞一聞。這座山真高啊! 我多么想爬一爬。這里的風景真美麗啊!我多想把它畫下來。19、用“像”寫比喻句。如:湖水像一面鏡子。山石像一只正要跳起的青蛙。 太陽像一個大火球。銀杏樹的葉子像一把

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