【圖文】初中心理健康教育――自我暗示的魔力_第1頁
【圖文】初中心理健康教育――自我暗示的魔力_第2頁
【圖文】初中心理健康教育――自我暗示的魔力_第3頁
【圖文】初中心理健康教育――自我暗示的魔力_第4頁
【圖文】初中心理健康教育――自我暗示的魔力_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小訣竅 大作用(言語) 1. 使用積極肯定的語言和表現法,少講或不講會 令自己喪失斗志的話。 2. 從肯定的角度看問題。 3.克服自卑的的訣竅之一是把“我”想成是我們 :考得怎么樣???我們好幾個都沒考好! 4.不知自己能否成功,先在別人面前宣揚自己的 目標:我要戒煙、減肥,利用“宣揚效果”。 5.不順利時,學會聊天:包括和自己聊天,自言 自語或寫下來。或者去心理輔導站。 小訣竅 大作用(環境) 1. 臨陣怯場的人,最好多帶自己最熟悉的東西。 2. 不能集中精神時,應該盡量摒棄累贅的事物。 3. 意志消沉時,最好閱讀幽默小說或漫畫。 4. 心里焦灼不安時,身邊最好不要放鐘表。 5. 憂郁的時候,不妨穿上艷麗而輕便的衣裝:如想振奮 心情,可用紅色,如要沉著與冷靜,則可用青色 6. 單調的聲音或刺激,可以鎮定神經的緊張:平時睡不 好,在火車上聽著單調的哐啷聲卻能呼呼大睡。 7. 節拍快的音樂,使人輕快而有信心。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論