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文檔簡介

1、嶠山鎮中心小學心理咨詢室建設情況建設“心理咨詢室”是實施心理健康教育，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育的需 要。隨著新課改的實施，面對學生出現的新的變化與發展，心理健康教育已經越來越多的引 起了廣大學校的高度重視。依據上級通知精神，我校把科學合理地建設 “心理咨詢室”做 為學校服務學生全面發展的一件重要事情，同時高度重視對學生的心理健康教育，不斷提高 學生心理素質，注重培養學生良好的心理品質，以此促進我校學生人格的健全發展。我校心理咨詢建設主要包括以下幾個方面的內容：一、成立心理咨詢工作領導小組：組長：梁志法心理咨詢室主任：王希愛心理咨詢兼職教師：李顏及班主任教師擔任。二、我校心理咨詢室軟、

2、硬件 我校在教育教學經費十分緊張的情況下，按照上級部門指示，積極推進我校心理室建設 工作。軟件：咨詢室名稱、相關書籍和報刊雜志、咨詢工作制度、咨詢記錄表、學生心理健康 檔案、咨詢教師：專職一名（王希愛，國家三級心理咨詢室），兼職心理教師一名（李顏， 國家三級心理咨詢師）、心理測試軟件一套。硬件：咨詢室面積 36 平方米、電腦一臺、辦公桌椅、沙發、茶幾、檔案櫥、飲水機、 空調、盆栽、資料櫥 2 個、電視一臺、影碟機一臺、發泄人一個、鐘表一個、開水、電話、 心理沙盤、團體心理活動材料。三、咨詢室活動內容：我校心理咨詢活動要充分體現了以下特點：（一）做到三個結合，通過將心理健康教育揉合到學生學習、生

3、活的各個環節中小去， 保證心理咨詢活動的針對性和有效性。三個結合就是：1、將專業的心理學知識與學生學習、生活常見的現象原理結合起來。?2、將基本的心理調控方法與學生興趣活動結合起來?3、將心理咨詢工作與學生的自我了解需求結合起來。（二）形式多樣，運用多種表現方式，保證了心理咨詢室的科學性、文化性，多樣性、 層次性。（三）適當開展與教師及家長的溝通交流，真正的使我校學生心理健康教育做到“ 隨風 潛入夜，潤物細無聲”。今后的工作計劃：一、規定心理咨詢室開放時間： 我校心理咨詢室將利用下午學生活動時間開放，每周 1-5 開放，每次從下午 4 點半到 5 點半共 1 個小時。二、我校心理咨詢室將運用以下主要量表我校心理咨詢室按照學校的教育教學安排，設立以下常用心理測量工具，包括：學生心 理健康檔案表、小學生心理健康調查問卷、智力測查量表、個性與性格測查量表、能力傾向 測驗表、心理綜合測評表等多種心理測量工具圍繞新生入學的角色轉變，小學生學習上的困 惑、不良的學習習慣、與同學的矛盾、情緒調節、考試焦慮等問題，幫助學生了解自身心理 發展的狀況，消除心理障礙，恢復和保持健康心理。我們相信，有上級部門的支持與幫助，加上心理健康教育越來越被重視，今后，我校心

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