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三年級語文教案剪枝的學問2第二課時一聽寫生字詞二、繼續精讀訓練1、導讀第3自然段。1指名讀。2從王大伯的說明中可以看出：他剪掉的是什么枝條為什么要剪掉它留下的什么枝條對留下的枝條是怎么做的，怎么想3王大伯對不能結桃子的枝條喀嚓喀嚓地剪去，對能結桃子的枝條撫摩著充滿信心的說，這是為了什么4我聽王大伯的解釋，有什么表現什么叫將信將疑我還有疑心什么5知道朗讀第3自然段。2、導讀第四自然段。1指名讀。2春天到了，桃花開得怎么樣從哪里可以看出3齊讀春天到了.飛舞這三句話。4在桃園里和小伙伴嬉戲的我盼望什么5指導朗讀第四自然段。3、導讀第五自然段。1指名讀。2王大伯的桃園里結的桃子有什么特點你從哪些句子看出來的3為什么我看到又多又大的桃子會又驚又喜，喜的是什么驚的是什么4那么剪枝的學問到底是什么5齊讀第五自然段。三、總結全文1、分組分段朗讀全文，說說剪枝的學問是什么2、教師小結：剪枝的學問告訴我們生活就是一本教科書。到處有學問，只要我們平時注意觀察，善于思考，就能在生活中找到規律，更好的生活。內容總結1三年級語文教案剪枝的學問2第二課時一聽寫生字詞二、繼續精讀訓練1、導讀第3自然段21指名讀32春天到了，桃花開得怎么樣從哪里可以看出3齊讀春天到了.飛舞這三句話44在桃園里和小伙伴嬉戲的我盼望什么5指導朗讀第四自然段5到處有學問，只要我

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