1、機構代碼 “機構代碼”是指按照（教發函2010117號）文件要求編訂的教育統計學校（機構）代碼。項目編號BJ201001 “項目編號”的前2-3位字母為本省市簡稱漢語拼音的首字母，例如，北京“BJ”、內蒙古（NMG）；最后兩位編號由各省市按照項目學校在本省市的排序統籌填寫。（項目學校名稱）學校國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃項目建設實施方案（請注明是“申請批復”或“批復公布”）所屬省份： 主管部門： 舉 辦 者： 編制人員： 聯系方式：辦公電話 手機號碼 電子郵箱 （項目學校名稱）學校示范學校項目建設辦公室201 年 月 日制 作 說 明本文檔內容傳達至省級教育等有關部門，供其指導本地

2、區項目學校編制國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃項目建設實施方案（以下簡稱實施方案）時參考，為國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃項目建設任務書（以下簡稱任務書）的編制提供基礎。各項目學校制定提交的實施方案作為教育部、人力資源社會保障部和財政部組織專家審定和批復各項目學校建設資金預算的重要內容，也是對項目學校進行驗收的重要依據。本文檔內容包括了制作提綱框架，內容由省級部門指導項目學校填寫。有關部門和專家將對實施方案的制作要求作出說明。同時，各項目學校要制定學校示范學校建設項目實施管理辦法、學校示范學校建設項目經費管理實施細則，作為本校實施方案的附件。5序 言簡要闡述編制本實施方案的主

3、要目的、工作目標和政策依據等。一、 建設背景與基礎本部分的目的是為之后的建設思路、目標、重點內容和整體方案的確定，以及任務書的制定預設前提基礎。（一）建設背景當地經濟發展、社會進步、產業建設、企業經營和教育改革等方面的總體情況。（二）建設基礎內容安排要對照關于實施國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃的意見（教職成20109號，以下簡稱意見）的基本要求特別是“重點任務”要求。二、 建設思路與目標包括“主要問題”、“指導思想”、“建設目標”和“基本思路”等4個方面內容，按照意見的基本精神來寫。（一）主要問題學校發展面臨的主要問題、挑戰和需要著力改革創新和加強建設的領域等。（二）指導思想主要是指

4、示范學校建設的宏觀指導思想：科學發展觀、辦學方針、辦學方向等。（三）基本思路主要包括開展示范學校建設的基本工作思路、戰略思考和基本路徑。（四）建設目標建設目標主要包括“總體目標”、“具體目標”和“預期效益”等3個方面內容。1. 總體目標總體目標主要按照三部門印發的意見的基本精神特別是其中提出的“重點任務”來展開。2. 具體目標圍繞本任務書的“重點建設內容”（重點支持專業建設、其他特色項目建設）要達到的各項成效來寫。3. 預期效益包括宏觀效益和近期效益說明。三、 重點建設內容主要包括“重點支持專業建設”和“其他特色項目建設”兩方面內容。在本部分，制定總體建設計劃，只需對建設要點做概要說明，詳細的

5、建設內容、預期目標和驗收要點等在各任務書中具體體現。“重點支持專業”和“其他特色項目”的選擇要保證建設有基礎、改革有條件、隊伍有保障、成效可考核、經驗可推廣。（一）重點支持專業建設計劃專業選擇：每個項目學校可基于本校實際，選擇3-5個重點專業（分屬不同的專業群）作為本學校擬建設的重點支持專業。每個重點支持專業分別撰寫建設計劃。1. 專業一：重點支持專業建設計劃2. 專業二：重點支持專業建設計劃3. ：重點支持專業建設計劃建設計劃：每個重點支持專業的建設計劃包含需求論證、建設目標、建設思路、建設內容、建設進度、資金預算、保障措施等部分。（二）其他特色項目建設計劃項目選擇：每個項目學校可基于本地區

6、、本學校實際，選擇1-2個專題（專業之外的內容）作為擬建設的其他特色項目。每個特色項目分別撰寫建設計劃。1. 項目一：特色項目建設計劃2. 項目二：特色項目建設計劃建設計劃：每個特色項目的建設計劃包含需求論證、建設目標、建設思路、建設內容、建設進度、資金預算、保障措施等部分。其中，“建設內容”部分的具體內容由學校自主確定或由當地省級教育主管部門協調確定。四、 主要保障措施（一）機構設立包括機構設立的總體架構、基本職責、人員組成、責任分工以及考核獎懲措施等。（二）保障機制包括項目建設的辦學機制、管理機制等。（三）過程管理包括總體設計、建設論證、技術咨詢，配套研究；過程跟蹤、中期檢查和驗收自評等。（四）經費保障包括中央經費的使用與管理，地方、學校、行業、企業和其他方面的經費籌措措施，以及其他方面的物質條件。五、 經費預算包括經費預算總表、分年度經費預算安排表經費預算總表、中央財政重點支持的建設內容分年度經費預算明細表、非中央財政支持的專業分項目分年度經費預算明細表。六、 實