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文檔簡介

1、執教者：劉冬梅執教者：劉冬梅 子曰：子曰：“溫故而知新溫故而知新，可以為師矣。可以為師矣。” 1. 1.小組交流合作；小組交流合作； 2. 2.組長拿出老師指定的題單；組長拿出老師指定的題單； 3. 3.小組共同找出題單中的錯誤，錯在小組共同找出題單中的錯誤，錯在哪兒啊？哪兒啊？ 并用鉛筆改在旁邊；并用鉛筆改在旁邊； 4. 4.小組代表匯報。小組代表匯報。十位十位百位百位個位個位十位十位個位個位百位百位個位個位十位十位百位百位個位個位百位百位 十位十位寫作：寫作：寫作：寫作：寫作：寫作：寫作：寫作：3 53 55 35 3六十六十7 76 76 73 3十一十一3 13 15 5 5 05 0

2、讀作：三一讀作：三一讀作：八十四讀作：八十四讀作：二十八讀作：二十八讀作：讀作： 6十七十七讀作：三十五讀作：三十五讀作：九讀作：九0讀作：三十一讀作：三十一讀作：四十八讀作：四十八讀作：八十二讀作：八十二讀作：九十讀作：九十讀作：讀作： 六十七六十七讀作：三十五讀作：三十五讀數寫數并不難，要把規則記心間。讀數寫數并不難，要把規則記心間。右邊起，個第一，右邊起，個第一，（ ）第二，百在三。第二，百在三。讀寫都從讀寫都從（ ）位起，這個順序不能變。位起，這個順序不能變。寫用小寫，讀寫用小寫，讀（ ），容易搞錯仔細點。，容易搞錯仔細點。哪一位上無數字，用哪一位上無數字，用（ ）占位要牢記。占位要牢

3、記。 高高大寫大寫十十 “0”讀數寫數并不難，要把規則記心間。讀數寫數并不難，要把規則記心間。右邊起，個第一，右邊起，個第一，（ ）第二，百在三。第二，百在三。讀寫都從讀寫都從（ ）位起，這個順序不能變。位起，這個順序不能變。寫用小寫，讀寫用小寫，讀（ ），容易搞錯仔細點。，容易搞錯仔細點。哪一位上無數字，用哪一位上無數字，用（ ）占位要牢記。占位要牢記。 高高大寫大寫十十 “0”十位十位百位百位個位個位十位十位40個位個位百位百位43讀作：四十三讀作：四十三個位個位十位十位百位百位76讀作：六十七讀作：六十七個位個位百位百位08讀作：八十讀作：八十讀作：四十讀作：四十十位十位寫作：寫作：寫作：寫作：寫作：寫作：寫作：寫作： 孩子們，這節課你們孩子們，這節課你們到了什么？到了什么？十位十位百位百位個位個位十位十位個位個位百位百位個位個位十位十位百位百位個位個位百位百位 十位十位寫作：寫作：寫作：寫作：寫作：寫作：寫作：寫作：3 53 5六十六十7 73 3十一十一5 5讀作：三一讀作：三一讀作：八十四讀作：八十四讀作：二十八讀作：二十八讀作：讀作： 6十七十七讀作：三十五讀作：三十五讀作：九讀作：九0十位十位寫作：寫作：百位百位個位個位個位個位十位十位十位十位百位百位個位個位百位百位個位個位十位十位

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