2019年6月教學(xué)室工作總結(jié).doc_第1頁(yè)
2019年6月教學(xué)室工作總結(jié).doc_第2頁(yè)
2019年6月教學(xué)室工作總結(jié).doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019 年 6 月教學(xué)室工作總結(jié)一學(xué)期以來(lái),在全校老師的鼎力支持下,教科室緊緊圍繞學(xué)校中心工作,集中研究中高考備考策略,兼顧科技創(chuàng)新特色教育,取得了一定成績(jī)。第一部分本學(xué)期工作回顧1、 以“ XX年中高考名師工程青藍(lán)工程展示課”,提高初【三】高三復(fù)習(xí)備考效益。為推動(dòng)兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)任課教師重視復(fù)習(xí)課,研究復(fù)習(xí)課,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。從3 月 9日 31 日組織了官五中“ XX年中高考名師工程青藍(lán)工程展示課”,高【三】初三46位教師參加,課型有作文點(diǎn)評(píng)課、試卷講評(píng)課、專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課,教學(xué)手段與教學(xué)方法不拘一格。授課教師中,有80 多天即將退休的謝國(guó)豪教師,有剛剛出院就奔向課堂的楊華仙老師,也有享譽(yù)官

2、渡區(qū)內(nèi)外的專(zhuān)家級(jí)名師謝振心、彭碩,更有一大批上完復(fù)習(xí)課就奔向操場(chǎng)組織中考體育鍛煉的初三班主任高三任課的黃康侯副書(shū)記、趙敏副校長(zhǎng)身先士卒,嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格詮釋了高效課堂,得到了聽(tīng)課教師和教科所領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),有力推動(dòng)了復(fù)習(xí)展示課的順利進(jìn)行。展示課邀請(qǐng)了昆五中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng),官渡區(qū)教科所、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教師參加聽(tīng)課評(píng)課,歷經(jīng)一月落下帷幕,共689 人次參加聽(tīng)課研討。 教科室在官五中教科之窗 上開(kāi)辟了“復(fù)習(xí)示范課系列紀(jì)實(shí)”專(zhuān)欄,認(rèn)真梳理,潛心研究,初步總結(jié)出高中數(shù)學(xué)“五段式”復(fù)習(xí)模式、生物“活化運(yùn)用”復(fù)習(xí)模式、初中數(shù)學(xué)和化學(xué)“質(zhì)疑討論互幫互學(xué)成果展示”的小組學(xué)習(xí)方法等,這些成果昭示著官五中人對(duì)

3、“有效教學(xué)”期盼和追求,凝聚著廣大一線教師的教學(xué)智慧。2、 以“高中新課程實(shí)施研討會(huì)”總結(jié)新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化我校高中課程改革。為樹(shù)立“新課程、新課堂、新考試”教研理念,總結(jié)XX年高中學(xué)業(yè)水平考試的成功經(jīng)驗(yàn),研討我校高中新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,于4 月 9 月上午在多功能教室組織了“官五中 XX年高中新課程實(shí)施研討會(huì)”。我校高二物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)任課教師圍繞“新教材的取舍與把握、關(guān)注中差生的措施、學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明的運(yùn)用、 學(xué)考沖刺階段的成功做法”進(jìn)行總結(jié),市教科院李主任就高中新課程的實(shí)施作了專(zhuān)題指導(dǎo)。 兄弟學(xué)校昆五中、昆十六中與我校高一高二年級(jí)任科教師參加會(huì)

4、議,昆五中錢(qián)主任、十六中薛副校長(zhǎng)作了經(jīng)驗(yàn)交流。官渡區(qū)教科所劉所長(zhǎng)、官渡區(qū)進(jìn)校劉校長(zhǎng)高度肯定了研討會(huì)取得的積極成果, 勉勵(lì)我校再接再厲,進(jìn)一步落實(shí)新課程理念,抓住機(jī)遇,借課改東風(fēng)推動(dòng)官五中教育教學(xué)工作的發(fā)展。3、 以“會(huì)考什么、要怎么辦”為主題,研究XX 中高考考綱,增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考針對(duì)性。研究考綱是我校每學(xué)年下學(xué)期最基本、最重要的教研活動(dòng),畢業(yè)班教師針對(duì)學(xué)力提升、高考考試說(shuō)明所列內(nèi)容,圍繞增減知識(shí)點(diǎn)、考查能力解讀、題型例如與學(xué)生答題技綱。今年研討核心是XX 年中考、高考“會(huì)考什么、要怎么辦”,于4 月 6 日 7 日舉行,彭碩、王明智、何衛(wèi)、王麗華、楊雅涵、莊雁、余榮澤、張靜、趙敏、陳華、恭學(xué)安、羅建東、張利華、吳春梅、楊華仙15 位作為代表發(fā)言。教科室在匯總他們發(fā)言稿的基礎(chǔ)上,整理編印了文、理科XX年高考沖刺階段復(fù)習(xí)建議 、 XX 年中考備考復(fù)習(xí)建議,從中高考各科試卷結(jié)構(gòu)、復(fù)習(xí)要領(lǐng)、答題技巧、重要考點(diǎn)、應(yīng)試心理等方面全方位指導(dǎo)考生,三本建議累計(jì)達(dá)6 萬(wàn)多字,初【三】高三學(xué)生人手一冊(cè)。2017 年教科室工作總結(jié)范文2016 年教科室教科研工作總結(jié)范文2016 2017 學(xué)年第二學(xué)期教科室工作總結(jié)小學(xué)教科室工作的自我總結(jié)學(xué)校教科室主任履職工作總結(jié)述職報(bào)告小學(xué)教科室工作總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論