1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上怎樣做好一名特殊教育教師 作為一名特教老師，進(jìn)入特殊學(xué)校轉(zhuǎn)眼已經(jīng)幾個(gè)月了，在自己的學(xué)習(xí)中和老教師的指導(dǎo)下我在這份工作中成長(zhǎng)，做好一名特殊教育教師是艱難的，下面就我的經(jīng)驗(yàn)我談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。一、做一名有底氣的特教老師提高自身素質(zhì)做為一名教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為，學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學(xué)無(wú)術(shù)。教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書(shū)傳知，育人感人。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成

2、為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過(guò)程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。做為特教老師，我們必須不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷探討適合不同特殊兒童個(gè)體的教育方法，不斷提高自身的科研水平，才能使我們的教育更加得心應(yīng)手，才能做一名合格的有底氣的特殊教育工作者。二、做一名有價(jià)值的特教老師愛(ài)崗敬

3、業(yè)、敬職敬責(zé)作一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)，“德者師之魂。”教師是學(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則，才能有效為引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛(ài)。干一行，愛(ài)一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)對(duì)待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生；只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生；在工作過(guò)程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。特殊教育，可能沒(méi)有桃李滿天下的芬芳，有的只是日復(fù)一日、年復(fù)一年的默默耕耘；可能沒(méi)有太多的

4、回報(bào)，有的只是無(wú)私的付出與奉獻(xiàn)。但，既然我們選擇了特殊教育這一職業(yè)，我們就選擇了奉獻(xiàn)，我們要做的就是要以特殊教育作為畢生追求的事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，敬職敬責(zé)，做一名有價(jià)值的特教老師。三、做一名有愛(ài)心的特殊教育教師教育學(xué)生、春風(fēng)化雨我要與學(xué)生進(jìn)行深入的交流，慢慢地走進(jìn)他們的內(nèi)心，慢慢地與他們成為朋友，慢慢地影響和改變他們的火爆脾氣。雖然一次看不到太大的教育效果，但小的教育效果卻在慢慢累積。所以愛(ài)和感情可能是教育學(xué)生最有效的手段。愛(ài)學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無(wú)聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見(jiàn)，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛(ài)應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)

5、利，充分沐浴愛(ài)的霞光，留有死角的師愛(ài)是一種不公平的師愛(ài)，不成熟的師愛(ài)。作為特教老師，我們所面對(duì)的是一群特殊兒童，他們是社會(huì)上的一群弱勢(shì)群體，有的甚至不能自理，更需要我們的愛(ài)。有些孩子表面上看起來(lái)很強(qiáng)大，實(shí)際上他們的內(nèi)心肯能比其他人更脆弱。對(duì)于他們的教育，我們更應(yīng)該在保證孩子心靈不受傷害的基礎(chǔ)上，讓教育春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。四、做一名有品位和尊嚴(yán)的教師淡薄名利、志存高遠(yuǎn)當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來(lái)許多無(wú)形或有形的壓力。學(xué)會(huì)如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對(duì)你工作中的壓力，去克服種種困難和問(wèn)題，使許多問(wèn)題能迎刃而解。做特殊教育，要

6、耐得住寂寞，甘于走默默奉獻(xiàn)的人。也許我們的工作曝光率不高，也許我們的工作認(rèn)可度一般，也許有些人為了一點(diǎn)所謂的名利而心態(tài)失衡。但于我來(lái)說(shuō)，做好自己的本職工作，能看到學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步就是我最大的欣慰。在工作中，我始終把名利看得很淡，認(rèn)真做好教學(xué)工作，認(rèn)真從教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平才是我最看重的東西。 做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅(jiān)持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)五、腳踏實(shí)地，要有敬業(yè)精神這種敬業(yè)精神，就是干一行愛(ài)一行，要干就要干好，特別是作為教師，更不能誤人子弟。不能讓你的學(xué)生們說(shuō)你工作不認(rèn)真

7、，應(yīng)付差事，更不能讓領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)為你是在敷衍了事，在工作時(shí)，要認(rèn)真、敬業(yè)、盡心、上進(jìn)，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)技能。讓學(xué)生愛(ài)之，同事愛(ài)與他交往、領(lǐng)導(dǎo)贊賞。六、工作上要有一種愛(ài)鉆研、有進(jìn)取心、不干落后的精神現(xiàn)在的時(shí)代不是老師有一桶水就能滿足學(xué)生需求的時(shí)代，知識(shí)更新的比較快，如果不知道更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不知道去探索本專業(yè)新知識(shí)，你教給學(xué)生的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足也跟不上社會(huì)的需要，作為老師，就會(huì)被淘汰。所以，要做到活到老學(xué)到老，做研究型學(xué)者而不是以前的教書(shū)匠。總之，教育是一種無(wú)私而又博愛(ài)的職業(yè)，我們特教教師也一樣，它要求每一個(gè)教師要真心去愛(ài)班上的每一個(gè)學(xué)生。在不同的情況下充當(dāng)不同角色，在孩子生活中我們是慈愛(ài)的母親；在孩子耍脾氣時(shí)