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1、5、童趣復(fù)習(xí)檢測(cè)一、解釋詞語1張(睜開)目對(duì)日,2、秋毫(秋天鳥重新?生出的纖細(xì)的羽毛。比喻最細(xì)微的事物)。3 故(所以)時(shí)(時(shí)常)?有物外之趣。4 私(我心里)擬作群鶴舞空。、則或(有時(shí))千或百果(果真)然鶴也。、5 項(xiàng)為之強(qiáng)(通“僵”,僵硬)。6 留蚊于素(未染色)帳中。8、青云白鶴觀(景象)。9 以(把)叢草為(當(dāng)?作)林,方(正)出神,.10 驅(qū)(驅(qū)趕)之別院。12、鞭數(shù)十(鞭打)、翻譯句子1、能張目對(duì)日,明察秋毫。能睜大眼睛直視太陽,視力好極了,2、見藐小微物,必細(xì)察其紋理。每遇見細(xì)小的東西,一定要仔細(xì)觀察它的紋理,。3、故時(shí)有物外之趣。所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣4、夏蚊成雷
2、,私擬作群鶴舞空。夏夜里,蛟群發(fā)出雷鳴似的叫聲,我心里把它們比作群鶴在空中飛-I-it5、心之所向,則或千或百,果然鶴也。這么一想,眼前果真就出現(xiàn)了千百只白鶴;6、作青云白鶴觀構(gòu)成幅青云白鶴的7、常蹲其身,使與臺(tái)齊,定目細(xì)視。蹲下身子,使身壬跟臺(tái)子一般局,聚精會(huì)神仔細(xì)觀察。8、神游其中,怡然自我便憑著假想在這個(gè)境界中游覽,愉快而又_滿足。9、忽有龐然大物,拔山倒樹而來忽然有個(gè)極大極大的獸拔山倒樹而來,晟?是一只癩蝦蟆,10舌一吐而二蟲盡為所吞。舌頭一吐,兩只小蟲全被它吃掉。三、內(nèi)容理解1、第1段在全文中的作用是什么?第一段總述物外之趣,起著總領(lǐng)全文的作用。2文中敘述了哪些“物外之趣”?(1)觀
3、蚊如鶴之趣(2)神游山林之趣(3、鞭打蛤蟆之趣。3、文中出現(xiàn)了好幾個(gè)成語,請(qǐng)寫出三個(gè)來。龐然大物、明察秋毫、怡然自得4. 文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院”表現(xiàn)了作者幼小心靈中怎樣的思想感情?7、反映了作者嚴(yán)懲強(qiáng)暴、同情弱小的純真的童心。5. 你認(rèn)為要怎樣才能成為一個(gè)富有情趣的人?(中所寫的都是平常之物,而“我"卻產(chǎn)生T“物外之趣”,你認(rèn)為主要原因是什么?)8、熱愛自然,熱愛(2)善于觀察,觀察細(xì)致(3)善于聯(lián)想和想象,想象豐富奇特四、一詞多義1、下列加點(diǎn)字的意思相同的兩項(xiàng)。()()A.故時(shí)有物外之趣/為.之怡然稱快.B昂首觀之/作青云白.鶴觀C果然鶴也/、果如鶴唳D以蟲草為林/以土礫?凸者為丘2、下列加點(diǎn)字的意思相同的兩項(xiàng)。()()A.見藐小微物必細(xì)察.其紋理/見賢思齊焉.B余憶童稚時(shí)/學(xué)而
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